少年與海讀后感6篇
《少年與海》講述11歲的男孩于小杰為了完成學校作業，渴望購買一本《海洋百科》，他想盡一切辦法仍苦苦不得，最終做出了一個大膽的決定。以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！
少年與海讀后感1
人的一生要經歷童年、少年、青年、中年和老年，在各個階段，會有不同的性格。而這其中最充滿好奇心的，想必就是少年了吧。在這個寒假，我跟隨三個“少年知己”，開起了一場充滿奇幻色彩的旅程。
《少年與海》是中國當代作家張煒叔叔寫的。本書的主人公是三個住在海邊的“少年知己”——“我”、虎頭和小雙，他們聰明伶俐、心地善良、充滿了好奇心，他們不畏懼老人們口中的各種妖怪，并接近了可怕的妖怪，經歷了自己的傳奇人生。
在這些故事中，給我啟發最大的是《賣禮數的狍子》。這篇文章主要講的是一個老狍子精，變成人后教人的禮數并且幫人們治病。然而，村中的老人們就不服氣了，最終派出二鍋腰去與老狍子比賽禮數，在比賽的過程中，我想起有些同學見到老師不打招呼、說臟話、粗話，這都是不符合禮數的。比賽后，老狍子取得了勝利，可是，他卻認為禮數是不可以用來比賽的，禮數是明擺在那的。看啊，老狍子是多么謙虛，正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
后來，在與老狍子聊天時，老狍子已經發現在比賽時，有一位圍觀的老人就是當年拿著鞭子抽老狍子的，可老狍子并沒有以牙還牙，而是默默寬容了別人。想起上學期和同桌經常鬧矛盾，如果誰能寬容一步，也就不會“三天一小吵，五天一大吵”了。
在這個充滿世間芳華的少年時代里，勇敢地去闖蕩闖蕩吧！
少年與海讀后感2
在一次偶然的學校購書活動中，我得到了一本書《少年與海》。這本書是茅盾文學獎獲得者張煒叔叔寫的，主要寫了三個孩子在神秘的林子里尋找妖怪的故事。他們在尋找妖怪的過程中，慢慢地認識了大自然，慢慢地長大、成熟起來。
這本書內容十分豐富。當讀完《小愛物》，我對張煒叔叔由衷地敬佩起來。他真是一個擁有豐富想象力的大作家，居然能把生活中的事情和自己想象中的世界巧妙地融合起來，寫出一部感動人、啟迪人的巨著來。而且，張煒叔叔的想象力不受約束，書中那些小妖怪讓人想也想不到，十分了不起！
說到擁有自己的想法，我卻沒有張煒叔叔好，有時甚至懶得思考。比如，每當周末，爸爸經常帶我到外面吃早餐，他總是要問我：想吃什么呢？到哪里去吃啊？可是，我總是千篇一律地回答“不知道”、“隨便”。爸爸每次聽到我這樣回答，他總是直皺眉頭，有時不得不批我“沒主見”。
這本書真好！沒想到，一個小小的故事卻引發我這么深刻的思考。愛讀書、愛思考的你，是不是有些心癢癢了？趕快買一本吧！
少年與海讀后感3
我買了《少年與海》這本書，看了之后，覺得十分有趣，稀奇！
這本書講述了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說中林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史。在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認識了一個復雜的世界，進一步成長和成熟起來。
作者將自己親身經歷的事，寫進了他的作品了，同時也將他朋友告訴他的事寫進了書里，變成了一本本豐富多彩的，適合廣大讀者的讀物！
《少年與海》這本書十分有趣，內容十分精彩。讓人讀得津津有味，《少年與海》書中的每一個角色每一個怪物，都被作者先生描繪的活靈活現，栩栩如生，每一角色都有自己鮮明的性特點；三位少年機智勇敢，老袍子精狡猾奸詐。書中的每一情節都讓我身臨其境，流連忘返。
我從收獲了每一個人的童年都是豐富精彩的，我們要珍惜這段時光，將它刻在心頭。
少年與海讀后感4
一個刺激的故事，三個好奇的少年，幾個可怕的妖怪，在這一系列事件中三個少年逐漸成長和成熟起來，認識了一個復雜的世界。
《少年與海》主要描寫了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良的少年。他們很好奇林子中有什么妖怪，可是老人口中的傳說阻止了他們與世界的親密接觸，然而三個少年還是在好奇心的推崇下進去。接近了傳說中各種各樣的妖怪，經歷了傳奇的人生。
讀完后，我明白了一個道理：凡事都不一定要輕易相信別人，要自己嘗試過才知道自己能不能行。
去年夏天，我想去學輪滑，可是，身邊的小伙伴都說，輪滑很難學，我是學不會的，我一聽就想打退堂鼓，這時，媽媽說：“《少年與海》不是告訴我們，凡事不要輕易相信別人，要自己試過才知道嗎，相信自己！”我聽了，暗暗給自己鼓氣，心想“不試過，怎么知道不行！”信心滿滿的我開始學輪滑了。一開始，我連站都站不穩，好不容易站穩了，可剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，疼得我直咧牙。我生氣地對媽媽說：“我不學了，老是摔跤，摔得我屁股都疼了。”
媽媽說：“你不是看過《少年與海》嗎？他們那么的堅持，而你呢？”這時我腦海里呈現了三個少年不管大人說有什么妖魔鬼怪，都始終堅持著探險的畫面，想起了《少年與海》中的一句話：“只要我們堅持，就能戰勝我們遇到的困難。”對，我要堅持！我站了起來堅定地對媽媽說：“對不起，媽媽，我也應該像他們一樣堅持下去。”媽媽回了我一大大的擁抱。
我定定了神，想想教練教的方法，腰微微彎下，雙臂打開，膝蓋弓著，腳成八字形，一鼓作氣滑了出去，“啪”又摔了，可是我又站起來繼續。在我的堅持下，在媽媽鼓勵的目光中，我終于學會了輪滑，面對小伙伴們的刮目相看，充滿了興奮與快樂的.我驕傲地說：“什么事情要自己嘗試過并堅持努力過，才知道自己行不行！”
《少年與海》教會我許多的人生哲理，我牢牢記住，方法總比困難多，沒有戰勝不了的困難，只要我們堅持！
少年與海讀后感5
假期里，我讀了海明威的小說《老人與海》。小說講述的是一位年齡接近六十的老漁夫圣地亞哥，他獨自一人去海里打魚，整整八十四天都沒有捕到一條魚。終于在第八十五天捕到了一條比船還重的馬林魚。雖然他很清楚，像他這樣的老漁夫想要釣上來是很難的，可是他仍然不放棄。后來，馬林魚身上的傷口散發出的魚腥味引來了一群又一群的鯊魚來襲，老人還是不愿就這樣放棄，最后突破重圍，回了他的家。
這位老人無疑是位失敗者，可是他的失敗卻比成功更加令人贊嘆。他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。
記得有一次，爸爸帶我去游泳館學游泳，我已經學會了一點兒，爸爸見我會了，就松開了雙手，我還沒有反應過來，就沉了下去。我慌亂地浮了上來，之后，我哇哇大哭，再也不肯去練習了。和經受了那么多打擊的老漁夫相比，我太弱不禁風了。
生活在新時代的我們，物質豐厚，我們似乎除了努力學習，沒有什么需要我們去擔憂，去操心，似乎學習是我們的全部；生活在新時代的我們，網絡發達，我們有什么不懂不會，都可以上網查詢，學習更輕松快捷了，似乎網絡危害才是令家長擔憂的。我深深體會到了，新時代的我們，要努力做好我們年齡人應該做的事。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我發誓，我要認真努力地學習，抵制外來誘惑，爭當新時代好少年，為祖國發展貢獻自己應有的一份力量。
少年與海讀后感6
我讀了由作家張煒老師著作的最新長篇兒童文學作品《少年與海》。在閱讀這篇小說的時候，我時而被書中的故事所吸引，又時而被書中一些深層的意境所困惑，只感覺似懂非懂。
這本書講述了海邊上三個聰明伶俐，心地善良，對一切都感到好奇的少年。在一個傳說有可怕妖怪的林子里發生的一個個驚心動魄的故事。為了一探究竟，他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪，老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等。他們斗志斗勇逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，故事精彩紛呈，讓我有種想要身臨其境的沖動。
整個書讀完后，給我印象最深的除了故事中環環相扣的精彩故事，還有張煒叔叔在序言中寫的四句話：“凡是望風捕影，極盡夸張之能事；有杜撰嫌疑的，再有趣也要舍棄”。這是張煒叔叔自己對自己提出創作的原則，我理解為做事、做人、都要有原則、不可根據一些不可靠的傳聞或表面觀察來判定事物的發展即使能給自己創造一些利益，也要正直的去放棄他，做一個待人真誠能和大家緊密團結在一起的好孩子。
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