初中生在校周記
初中生在校周記1
我這里所說的三個人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長的烏黑的頭發、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流下來。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關于夏娜,講到這里就結束。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開的意思吧?!為哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝日對著哥哥說:哥,你自由。這樣一個單純善良的孩子,卻死在最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”的時候就該停止。
這是大概就是命運。
最后也該說說第三個人。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子,這個可愛調皮的仙人,卻為一個女子而消失。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真地感到他對如歌的愛。他為保護她,在那個寒冷的山洞里獨自一人呆一百年,卻被告知:她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇!
現在,三個人的故事都講完,也許他們三個真的渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
初中生在校周記2
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰?你是我的目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打,不打。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習,終于,我成班上打球的主力,一個優秀的`小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長大,你是優秀的成績。為你,我好好學習,上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫,眉頭緊鎖。這是為什么?為得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動,繼續思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚,希望的曙光近在眼前,我在成功!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數的刺傷,我逼近你。
現在,你是淵博的知識。我要擁你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經典,為你,我虛心聽取別人的意見,在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸,我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠?我不知道,但我明白,一切在于自己的態度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我和你的距離就會越來越近。
初中生在校周記3
“今天我們做卷子,有一道難的填空題,幾乎所有人都沒做出來,我本想就這樣空著這道題,然后繼續做其他題。”朋友在放學的路上說著她今天在學校發生的事。調皮的夕陽余暉照在我們的頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽的春風。“然后呢?你后來做上嗎?”我緊張地問朋友。“我哪有那么萬能啊!我直到快下課,也沒有做上那道題。可是快放學時,老師卻接到一個電話。”朋友賣一個關子,沒有繼續說下去。“你快說啊!總是吊我的胃口!”我搖搖朋友的胳膊,迫不及待的問她。此刻的我已經完全沉浸在這件事當中。“這才是今天最令我糾結的事呢!”她頓頓,又開始說:“老師接電話之后就出去。讓我們安靜的在班里面做卷子,可是又有誰會聽?老師剛走,我們就鬧起來。在混亂之中,不知道是誰把那道題的正確答案喊出來,并且說那是卷子答案上面寫的。”
說到這里,朋友苦笑一下,沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的照耀下,分外刺眼。“那你應該在聽到答案之后,把答案寫到卷子上吧。”我有些失望的說。“沒有。”朋友口中吐出的二字,不禁令我目瞪口呆。“為什么啊?”我萬分不解。“因為不知道怎樣解的題,即使是寫上答案也沒用。而且,我不想自己的良心背負那么大的負擔。”說到這里,她的苦笑更濃,也更加刺眼。“其實你不必這樣做啊,知道答案后寫上,回家之后再解題也不遲啊。”我略有些惋惜的說。“我不喜歡那樣的提心吊膽,不會做就是不會做,沒有什么可以解釋的。”朋友淡然的說。這時天邊的余暉將朋友照的像個鍍金的人一樣。我知道,其實朋友還有一顆金子般的心。而正因為她有這顆金子一樣的心,她才能通過這次心靈的考驗。同樣,她也能以這顆心,去通過以后人生中的每一次考驗。
初中生在校周記4
月下樹陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點點燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹歪歪斜斜地生長著。
光點點在葦絮上,圍繞著湖面,螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹,兩道影子拉得細長。
“爸爸,螢火蟲為什么飛不高啊?”
星火搖曳,影子也隨之擺動。風吹動樹葉,沙沙作響。螢火蟲圍繞著,飛動著。在夜空是一張亮晶晶的光網。
“夜里,湖面上,還是這個世界,都有它們所舍不得的東西。”
哼哼著一支歌,環繞著湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大的影子背起矮小的影子,矮小的影子騎在高大的影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點點光亮,照射著月光照不到的地方。夜里,一片和祥,螢火蟲靜靜,靜靜地。
“回家吧,晚。媽媽已經做好飯。”
葉子悄悄落在水里,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到波動,跳進水里,又蕩起更大的漣漪。
“好吧!”
高大的影子背著矮小的影子,遠去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔,點綴在蘆葦上。
再見,螢火蟲……作
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