紅領巾廣播站廣播稿4篇

　　廣播稿是我們在廣播站播音所需要使用到的一種書面材料。下面是小編整理收集的紅領巾廣播站廣播稿4篇，歡迎閱讀參考！

　　紅領巾廣播站廣播稿（1）

　　播音員：

　　播放開播曲：《小茉莉》

　　開場白：

　　【A】草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......

　　各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家準時收聽我們的”節目。

　　【B】我是 ，今天的主題是《一周校園新聞盤點》。

　　【A】我是 。時光似箭，光陰如梭，一周的時光匆匆溜走，這周的校園又有哪些值得我們關注的事呢下面是本周的一周校園盤點. 一周校園新聞盤點：

　　【B】聆聽新聞，關注生活。下面是本周新聞的主要內容

　　黑白一線間：

　　【B】是非對錯、善惡好壞、盡在黑白一線間。文明禮儀，牢記心中，作為一名優秀的小學生，要時時刻刻注意自己的言行，下面讓我們感受榜樣的力量。

　　【A】我希望我們同學以他們為榜樣,爭做小雷峰!

　　【B】在今后的學習生活的中，我們還有需要改進的地方，例如。。。。。。 服務之聲： 【A】 學習 生活 健康 關心您所關心的、提供您所需要的《服務之聲》期待您的收聽 。我們為小伙伴提供一些切身的服務，幫助大家解決生活和學習之中的困擾。為大家提供一些關于學習方法、生活保健等常識小品以及與大家貼身利益相關的內容，在節假日還會為大家送出一生活些信息，為大家服務。

　　聲音的隨想：

　　【B】音樂像時間的療傷師，不經意間的撫平我們的傷口;音樂像記憶的驛站，停留著我們內心最純真的一份感動;音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。

　　下面一起來靜靜的感受音樂的魅力。

　　結束語:

　　【A】每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。又一次午間的邂逅，同樣的時間，同樣的你，希望能與你攜手前行，希望大家繼續關注我們的節目，感謝大家的收聽，讓我們下周再見。

　　紅領巾廣播站廣播稿（2）

　　一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

　　播放完畢，按右上角的×,將歌曲關閉。

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　男女：大家中午好！

　　男：今天是 2 月 27 日，星期 一  ，實驗校區紅領巾廣播又和大家見面了。今天由我們  五（3）班主持播音。

　　女：我是播音員   xxx  ，

　　男：我是播音員  xx  。

　　播放輕音樂或兒童歌曲

　　二、校園英雄榜

　　男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。

　　女：二（3）班xx撿到1元錢上交老師；

　　二（6）班xx同學撿到一個校徽和1元錢，上交老師；

　　男：二（8）班xx同學撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴釣隆撿到1元錢上交老師。

　　女：二（1）班xx同學撿到一只手機并歸還失主；

　　四（5）班同學收集空瓶，攢下錢當班會費。xx同學在操場上撿到20元并交還失主。

　　四（6）班xx撿到5元錢，xx撿到1元錢并上交給班主任。

　　男：四（8）班林xx撿到5角錢上交老師，xx同學這學期的字明顯進步了很多！婁愛思、xx積極做老師的小助手，工作非常負責。

　　播放輕音樂或兒童歌曲

　　三、新聞超鏈接

　　女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

　　男：今天新聞的主要內容有：

　　女：景文團委紅領巾愛心助學到桑州

　　男：xx將承辦2012中國歡樂健康游xx游啟動儀式

　　女：第一則：2月20日下午，xx景文團委紅領巾愛心助學計劃在桑洲鎮中心小學舉行。30名貧困學子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包、文具盒、鉛筆和課外書。據了解，景文團委紅領巾愛心助學計劃實行一對一結對助學，與30名桑洲山區的小學生結成對子，直至他們小學畢業，并為他們建立成長檔案，幫助解決部分貧困學生的實際困難。

　　男：第二則, 記者于2月20日從旅游部門獲悉，以旅游·歡樂·健康為主題的2012中國歡樂健康游xx游啟動儀式將于3月3日在中國旅游日發祥地xx隆重舉行。

　　男：本次xx游啟動儀式在xx舉行，對更好地宣傳和推動我縣歡樂健康旅游的發展，進一步整合我縣旅游資源，將起到積極的促進作用。

　　播放輕音樂或兒童歌曲

　　四、美文欣賞

　　男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。

　　文章的題目是

　　1、西湖的綠

　　2、讀奧英的煩惱  作者是  五（3）班xx

　　女：西湖的綠

　　女：雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮凈，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

　　男：西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。

　　女：在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。

　　男：讀奧英的煩惱

　　男：讀了題目，你一定會想：讀奧英不是很好嗎？怎么會有煩惱呢？一般人想去還去不成呢！奧英實際上并沒有你們想象的那么優越，而是要在課外付出比別人多一倍的時間和精力，才有可能成為奧英的高手。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個重大的考驗摸底測試！

　　女：中午的十二點十分，我和同班的其他幾位選手一起進入考場。找到自己的座位后，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎？萬一考不上，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復雜情緒五味雜陳，身體像打樁機似的不由自主地發抖起來。我深吸一口氣，慢慢吐出來，抑制住心底的緊張。男：考卷發下來了，我一看，像被人打了一記悶棍一樣，頓時愣住：上面的單詞、句子我都不認識！哎，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了。女：里

　　女：中午的十二點十分，我和同班的其他幾位選手一起進入考場。找到自己的座位后，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎？萬一考不上，臉可就丟大了！天氣的`寒冷與心底的恐懼等各種復雜情緒五味雜陳，身體像打樁機似的不由自主地發抖起來。我深吸一口氣，慢慢吐出來，抑制住心底的緊張。

　　男：考卷發下來了，我一看，像被人打了一記悶棍一樣，頓時愣住：上面的單詞、句子我都不認識！哎，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了。

　　女：里面沒有一道題是我做得來的。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑，無奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分鐘轉眼就過去了，這次時間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走。我現在是度秒如年啊！

　　男：交卷了。我并不對自己抱太大希望。

　　女：第二天中午，看見一群人圍在一起看什么東西，我擠進去一看，原來是入圍的奧英選手。我仔細查找，發現了我的名字，胸中大石終于落了地。

　　男：讀奧英還有很多煩惱，但是這是一個鍛煉自我的大好機會。我一定會加倍努力，為學校增光，為班級添彩，為自己爭氣！

　　播放輕音樂或兒童歌曲

　　五、健康衛生小知識

　　女：隨著優美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛生小知識，希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲。（停2秒）

　　男：1、酸多傷脾，咸多傷心，辛多傷肝，甘多傷腎。因此，胃弱少吃酸，心悸少吃咸，眼差少吃辣，腎虛少吃甜。

　　女：2、春天人的消化能力較差，宜吃清淡食物，忌用大熱滋補品，盲目亂補會引起胃脹等消化道疾病。

　　男：3、春季養生以養肝護肝為先，多飲水可促進消化腺和膽汁的分泌，消化好，吸收好，廢物出，肝臟損害小，自然就會有健康的身體。

　　女：4、傳統醫學認為，春季為肝氣旺盛期，多食酸味食品會使肝氣過盛而損害脾胃。所以在春季的時候，應少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品。

　　男：5、早春為冬春交換期，天氣仍寒冷，人體內消耗的熱量較多，所以宜食偏溫熱的食物。如米面、雜糧、豆類、花生、乳制品等。

　　女：6、經常吃蘿卜可預防腸癌發生，因其含膳食纖維，促進腸胃蠕動與體內排泄，使人體減少對廢物中有毒和致癌物質的吸收，平時燒菜時不妨放點蘿卜促健康。

　　（停頓3秒）男：同學們，你們記住了嗎？

　　播放輕音樂或兒童歌曲

　　六、看誰猜得快

　　男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！

　　女：上期播音的兩則謎語分別是：

　　第一則：誰把石頭哭爛了（打一成語），謎底是海哭石爛，哭是哭泣的哭。

　　第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字），謎底是葡萄，即撲逃的諧音，老虎撲，兔子逃。

　　男：這一期我們來猜兩個字謎：

　　第一則：需要一半,留下一半（3遍，中間停頓），同學們，你們猜出來了嗎？

　　第二則：上氣接下氣（3遍，中間停頓），同學們，你們猜出來了嗎？

　　（在這個版塊中也可以加幾則腦筋急轉彎或者益智類笑話）

　　七、結束語

　　播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，

　　女：敬愛的老師

　　男：親愛的同學們。

　　女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。

　　男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！