小學生的主題周記

　　周記的寫作能幫助我們積累相關的寫作素材。下面就隨小編一起去閱讀小學生的主題周記，相信能帶給大家啟發。

　　小學生的主題周記【1】

　　也許你沒有潘安般的美貌，但你依然可以欣賞他華麗的外表，也許你沒有喬丹一樣的體質，但你依然可以欣賞他炫目的球技，也許你沒有郭敬明的才華，但你卻可以欣賞他行云流水的文筆。

　　每個人都不可能完美，我們都有優點和缺點?？墒?，即使我們不能擁有別人的優點，也可以用美的眼睛去欣賞他們，這不也是一種樂趣嗎？

　　我小時候很喜歡畫畫，媽媽為了培養我的興趣，很小就把我送去學畫。那時候我因為興趣，總會在紙上涂涂抹抹，不亦樂乎，老師也總會為我細心的改畫。

　　長大以后，我漸漸發現，在進入了更難得學習后，畫紙上不再是隨意的涂鴉了。我可能因為天分的局限，我越來越跟不上老師的教學，雖然十分努力，也只能勉強做到老師的要求。

　　后來，我看到一則漫畫：小鴨不會游泳，到湖邊看到別的鴨游，別人問他是不是想學，他說：“我天分不夠，不能游，但看到你們的游姿，我依然感到很快樂！”

　　頓時，我恍然大悟，原來人不一定要十全十美，但一定要學會欣賞別人。于是，我不再為學不及別人而惱，輕松快樂的學畫。

　　從那以后，每當我看到別人美麗的圖畫時，我也會為他們開心，每當我看到別人在賽場上取勝，我也會十分快樂。因為，我享受欣賞的樂趣！

　　欣賞，一個多么美好的字眼！欣賞的樂趣無處不在，作為一個欣賞者，當我們看到別人的好作品，就是我們最快樂的時候。

　　也許，你不曾擁有那些別人的優點；也許，你不能享受獲得的喜悅了；也許，你不可以得到你所期待的東西。但是，從現在開始，享受欣賞的樂趣，因欣賞而快樂！

　　小學生的主題周記【2】

　　十二歲之前我沒戴表，但我有時間。怪我沒后顧，性野貪玩。轉眼十六歲，時日不多才知道奮斗，不敢偷懶。宏愿縱未了，以為奮斗總不太晚。

　　但突然有天，七想八想，想到了生存意義，想到了沒完沒了。一陣狂熱之后，再抬頭，好安靜。前不見老師，后不見朋友。然后時間就走了。這才發現，正是我的思緒萬千害了我。所以，我想將它們，這些稀奇古怪的家伙羅列出來，然后一個一個抹殺掉，還我大腦一些空白。

　　不必要的關心。我擔心劉蕾沒朋友，擔心龍嘉鑫語文不好，擔心打擾了王文琪，擔心何文會傷心。但我沒有擔心到自己。我一直想找一個可以關心我的人，我想在別人身上尋求關心，但我卻忘記了自己給自己的關心。

　　不必要的在意。我很敏感，近乎能捕捉到風影光聲，所以我容易被影響。試圖刺激我的人刺激了我，無意的人也成功了，只是沒有發現傷害到誰罷了。我又在意他人。我在意“二萬”，在意胡汝佳，在意萬智聰。但是，又有誰去在意一下我呢？

　　不必要的悲嘆。我愛嘆息、感慨。這讓我記起了我的外婆。她老是說這個傷心、那個傷心，老是唉聲嘆氣。而實際上，她死的時候只有60多歲，她死的時候只有三個人流過淚。

　　不必要的幻想。我知道，那是泡影，是虛無、是玄。但，多么想，多么希望，那些是真的。我希望外婆還沒死，希望能常見著朋友，希望有個和我一起奮斗互相關心的人。漸漸地，我沉迷幻想。等一鍋粥煮好時才發現，別人都吃完了，只有我還在餓著。這是惡性的循環。

　　還有很多我知道的、或是不知道的，一時想不起的情緒。假設某天早晨我醒來，什么也記不起，什么也想不起，或許那樣，我能學得更輕松，更愉快，時間也會過得慢一些。

　　依賴或被依賴，傷害或被傷害，關心或被關心，其實已經不太重要了。就像別人說的，我開心就好。

　　時間會走。在我十二歲之前沒戴表，我有時間。后來我戴上了表，老是覺得自己浪費了時間，竟將表調慢一些，假裝多出一些時間來?，F在才知道，時間一直躲在我身后，偷偷地笑。

　　小學生的主題周記【3】

　　今天是我們期待已久的秋游日子，我們踏上校園，準備前往目的地——花田水鄉。

　　同學們在車上說說笑笑，不一會兒就到達了花田水鄉。走進花田水鄉，我們便看到了掛在一條條線上的風車。這些風車五光十色，漂亮極了，有紅的、黃的、藍的。。。。。

　　花田水鄉跟以前參加過的郊游很不一樣，這不僅僅是因為花田水鄉是個鄉村體驗地，還因為這個地方特意給我們小學生布置了任務。只有完成任務至少5個才能去吃飯。完成每一個人物必須讓“生產隊長”去找對應的工作人員蓋章才算完成任務。我和我們班班長就是“生產隊長”

　　一共有八個任務，其中我最感興趣的是“孤輪車”比賽。游戲規則是：由男女兩隊進行比拼，男女各分一半到對面去，然后一個人推“孤輪車”過去，對面另一個人推過來┄┄直到所有人都推完為止。我們推過來推過去，最后女生隊勝出了。我覺得是因為女生們把“孤輪車”把子放得很低，所以很穩。而我們男生把把子放得高，速度非常快，掌握不了方向，所以容易翻車，最后輸了。

　　在完成任務過程中，我們看到了十分美麗的景色——大片千葉佛蓮。這種花又叫地涌金蓮，有200多天的超長花期。它的花蕾碩大，色彩華美，具有很高的

　　觀賞價值。在百花開敗的冬季依然灼灼其華，真是“繁花處處開，盛世當如是”。另外，關于千葉佛蓮還有一個美麗的故事呢，傳說佛祖誕生之時每走一步，足底便會生長金光燦爛的金蓮花，也就是千葉佛蓮花，觀音菩薩道駕慈航，也是踩著一朵朵千葉佛蓮花。

　　歡樂的時光總是過得很快，轉眼間我們就要回家了。我看了一眼千葉佛蓮，又看了下那飛轉的風車，看了一眼整個花田水鄉！此時此刻，我的心被花田水鄉深深陶醉了。。。。。。

　　小學生的主題周記【4】

　　下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。

　　我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任為自己平時的英語單詞積累的多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復；第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會得獎了。這可怎么辦呢？

　　我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序寫，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數詞、學習用品……這樣英語單詞寫得快，也不會重復了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發現，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

　　我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了，我一統計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。

　　從這件事中，我發現了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、好。