文章讀后感大全

【篇一：讀《養花》有感】

　　我們現在生活條件好了，可以在舒適的環境下學習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。

　　自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文后，我懂得了許多……

　　“不勞動，連棵花也養不活，這不是真理嗎？”每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。

　　“不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識不是壞事。”每當讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過得更加有滋有味。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”是啊！在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當的，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！

　　我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。

【篇二：讀《邊城》有感】

　　讀了《邊城》，不知是喜還是悲。故事似乎還要延續下去，但若加個結尾，又似乎是狗尾續貂，毫無意義。

　　人生在 沈從文 先生的筆下儼然成了悲劇，這大概是帶了時代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇，她是畸形戀情的產物。不久，翠翠的父母便相繼死去，這成了翠翠人生悲劇的基礎。悲劇之所以成為悲劇，不是悲劇的產生，而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過了人生開端的十幾年，然而一連串的人和事觸動了翠翠敏感的心，一個情竇初開的小姑娘的心。一個簡單而又復雜的三角戀結成一個結捆住了翠翠。但這個結實際上又拉住了翠翠，前面就是懸崖，讓她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快樂。不久，這個三角形的一條邊折斷了，翠翠的命運已無法穩定。她像墜入深淵，天保遇險喪命，外祖父的離世，儺送的出走，點動成線，悲劇似乎具有了延續性。 沈從文 先生也許心里也不好受，給了故事一個幻想。雖然是這樣，悲劇的慣性仍然沖擊著我的心，使我不得不猜想著儺送再也沒有回來。然而看慣喜劇的`我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時產生兩種情感，這大概就是《邊城》的魅力。

　　我喜歡《邊城》，但我更喜歡書中的邊陲小城。人若是能在一個淳樸的世界里生活，何嘗不是一件樂事。信息技術的飛速發展，社會也飛速發展，邊陲小城無法容納那樣淳樸的民風，再也無法成為邊城了。我無法再接受一個只在空間上是邊陲小城的地方，只能躲進象牙塔里，躲進《邊城》，享受人生難得的安靜。可是為了生存，我又無法逃避現實中的世界，我只想認同在某一空間某一時間，有一個邊城，能容納人的多余情感。只有在書中，只有在心中。

　　讀《邊城》，讓我放棄一切復雜的人際關系、一切繁雜的考慮推理，享受那份獨特的淳樸。

【篇三：觀《愛麗絲夢游仙境》有感作文】

　　看過《愛麗絲夢游仙境》朋友們，你們一定還記得那個可愛的小女孩愛麗絲吧！轉眼間，她又走上了銀幕，還由七、八歲時的小女孩變成了二十來歲的姑娘。于是，昨天晚上我來到了電影院，看看這部電影有什么特別之處。

　　在影片中，愛麗絲和她的母親去一個大莊園參加一個舞會，令她沒有想到的是，她竟然已經有個一個愛慕者，并且還要向他求婚！于是，愛麗絲選擇了逃跑。她跑著跑著，便掉進了一個洞。其實，這就是她在七歲時來過的“仙境”。然而，現在的愛麗絲已經忘記了這里，對這里一無所知！在這里，她遇見了許多奇怪的生物：從膽小的白兔到神出鬼沒的“笑臉貓”，從可愛的“胖胖兄弟”到瘋狂而勇敢的“瘋子三劍客”，這些人，都是愛麗絲以前的朋友啊！他們把失憶的愛麗絲帶到藍毛蟲“活字典”那里，讓她看“神諭”。在“神諭”上，畫著在“蘇本伊斯”日，愛麗絲竟站在高塔上，高舉著一把利刀，向一條大龍砍去。愛麗絲無法相信眼前的一切，于是她有向大森林跑去。在森林里，他遇見了“瘋帽子”先生，他告訴愛麗絲，在她走后，紅皇后更是無法無天。正在這時，紅心騎兵追了過來，將“瘋帽子”抓走了。后來，逃掉的愛麗絲來到“紅心宮”中，試圖救出伙伴。再冒險得到紅心女王的信任后，不但救出了同伴，還偷到了“風神劍”（只有他，才能殺死巨龍）。后來他們便逃出了紅心宮，回到了白皇后的領地，在那里，她受到了活字典的指導后，恢復了記憶。于是她便在蘇本伊斯到來之際，拿著風神劍，在高塔上殺死了巨龍。

　　這是一部3D電影，看的時候有立體效果，仿佛身臨其境，還很有層次感。中途，我摘下立體眼鏡，發現圖像竟是雙重的，十分頭暈。這部電影給我的啟發是：世上沒有不可能的事，只要你相信可能，你就一定會做到。

【篇四：讀《魯濱孫漂流記》有感】

　　當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事時，我的內心猶如波濤洶涌的海浪，久久不能平靜。我想我真的被震憾了，被魯濱孫那頑強的毅力，永不放棄的精神深深震撼了。

　　當他一個人漂流到孤島時，他的心中充滿了無助孤獨，不知道應該如何在生活下去，但是，這一切的困難，都被魯濱孫堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，他不斷地安慰自己，憑著自己的智慧勇氣和樂觀，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，直到成功獲救……

　　我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自己的努力、信心、堅強，一切難題都將迎刃而解，取得最后的勝利！

　　我們學習也一樣，必須相信自己有能力，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。

　　是啊！人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人要取得勝利，那就是自信、頑強和充分的勇氣，這一切的一切，都在于自己。

　　只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。

　　他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。它教會我只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！