畢業(yè)晚會(huì)發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的畢業(yè)晚會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)晚會(huì)發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了,縱然,有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我們對(duì)母校的眷戀之情。相信同學(xué)們,你們的感受也與我一樣吧。
六年的光陰匆匆而過(guò),他帶走了我們成長(zhǎng)的金色年華,卻留下了我們的歡聲笑語(yǔ),記下了我們的酸甜苦辣,灑下了我們拼搏的汗水……回憶往事,一幕幕涌上心頭……再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!忘不了您的諄諄教誨;忘不了您那慈祥的眼神;忘不了您與我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光!是的,老師,您的那一句至理名言:“態(tài)度決定一切。”我們都將銘記在心!您讓我們努力學(xué)習(xí)的同時(shí),教會(huì)了我們勞逸結(jié)合;為了不讓同學(xué)掉隊(duì),您又總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。
您用您的行動(dòng)向我們?cè)忈屃藥熒榈暮x。您毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們,您用您的心血澆灌了我們,這一切,我們永遠(yuǎn)難忘!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!曾經(jīng),我們一起帶著童稚和天真步入這個(gè)學(xué)校,在這里開(kāi)始小學(xué)生涯;曾經(jīng),我們一起在這熟悉卻又陌生的課堂里學(xué)習(xí)拼音,漢字;曾經(jīng),我們一起在這個(gè)操場(chǎng)上學(xué)習(xí)集體舞。
我們同窗了六年,轉(zhuǎn)眼間就要分別了,心中怎能平靜?再見(jiàn)了,美麗的母校!在您的懷抱里,我們像小樹(shù)般茁壯成長(zhǎng);在您的溫暖下,我們獲取了智慧和力量;在您的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了做人的道理。小學(xué)生活的往事歷歷在目,每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。
光陰荏苒,歲月如梭,我們即將告別小學(xué)的師友,邁入中學(xué)的大門,告別童年的幼稚與天真,走向少年的懂事與成熟。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們擁住這珍貴的童年,鎖住這美好的情感,珍藏這永久的記憶吧!謝謝大家。
畢業(yè)晚會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好! 又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝xx小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。 最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁,既教書又育人。
六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是xx小學(xué)給了我今天的一切,在*天后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)縱容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是逸夫人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
畢業(yè)晚會(huì)發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼畢業(yè)已在眼前,回憶起往事,與那些美好的記憶,我不經(jīng)浮想聯(lián)翩,銘記在心的美好記憶霎時(shí)間,呈現(xiàn)在了腦海里,一張張熟悉的面孔,一聲聲甜蜜的叫喚,一幅幅美好的情景,都呈現(xiàn)了出來(lái)。
從入學(xué)的那一天起,當(dāng)我看到書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,心中便有無(wú)比的激動(dòng)。說(shuō)起人生第一次,那必定會(huì)是成功,因?yàn)槭∈浅晒χ福惺〔艜?huì)有成功,說(shuō)到人生第一次成功,那么他定然是二年級(jí)的時(shí)候,那是我還小,但也怪老實(shí)的,還沒(méi)有像現(xiàn)在那么調(diào)皮,那是的我還很聽(tīng)話,老師說(shuō)一我絕不二,老師說(shuō)前我絕不后,就因?yàn)槿绱耍衣?tīng)得十分仔細(xì),凡是老師講的我總能聽(tīng)進(jìn)四分之一,況且此時(shí)的知識(shí)點(diǎn)不多,要點(diǎn)也十分簡(jiǎn)單,每當(dāng)考試的前一天,我就會(huì)用心良苦的看書,要考試了我總是很仔細(xì),那時(shí)我做的比較快,還懂得檢查考完試后,因?yàn)榕Τ晒α耍粗嚲砩系囊话俜中闹锌傆幸环N說(shuō)不出的激動(dòng),要知道那是我第一次成功,有第一次就會(huì)有第二次。
在以后的歲月里,我更加努力學(xué)習(xí),更加刻苦看書,這使我連續(xù)幾次獲得了成功,正因?yàn)檫@幾次小小的成功,促使我走上了成功的道路,在成功的道路上,我所能做的就是不斷努力,不斷追求,有追求就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有信心,這從以上也可見(jiàn)一斑了,至今,我所能挽留的,便是心目中那些美好的記憶,正是那些記憶,使我們的友誼地久天長(zhǎng)。
畢業(yè)晚會(huì)發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天在這即將別離的地方,我萬(wàn)分感慨,面對(duì)著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因?yàn)槲覀児餐哌^(guò)了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨;熟悉的三十七個(gè)活潑可愛(ài)的笑臉;熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因?yàn)殡x開(kāi)此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改變。
記住不管在學(xué)生上還是生活上,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,都是昨天,成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂,過(guò)去都不在提起,因?yàn)榻裉焓切碌拈_(kāi)始,要以更好的一面來(lái)對(duì)待。
記得,我走在家訪的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來(lái)往的小道,想問(wèn)你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎么走?腳踏實(shí)地前進(jìn)路,從現(xiàn)在起,向前看,向前走。我從那次回來(lái)一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想過(guò)?答案:學(xué)習(xí)。有人會(huì)問(wèn),我不學(xué)習(xí)也能去大城市,試問(wèn):你從娘生下地到如今,不到學(xué)校來(lái)一天,你敢去嗎?有人會(huì)問(wèn):我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活啊!試問(wèn)你:在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會(huì)技術(shù)嗎?再說(shuō),如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會(huì)嗎?你不學(xué)習(xí)你會(huì)嗎?
所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí);只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活;只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長(zhǎng)做好了奠基石。
再坐的三十七位同學(xué),在學(xué)習(xí)上,在生活有讓我生氣、傷心、難過(guò)過(guò),但更有的是給我?guī)?lái)了蓬勃朝氣,童年時(shí)代的快樂(lè)!生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待人生道路的迷茫,不知認(rèn)真對(duì)待今天的生活;傷心是因?yàn)槟銈儗?duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,一次次的講解、要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求,你還是沒(méi)有去聽(tīng)、去做、去鞏固提高;難過(guò)是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)與教導(dǎo),你認(rèn)為那是對(duì)你的懲罰;從今后起我將再也不會(huì)對(duì)你嘮叨不停,我也不想成為一個(gè)永遠(yuǎn)嘮叨的人。
今天我將為再坐的每位同學(xué):認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你帶來(lái)傷害的同學(xué);認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你是一種懲罰的同學(xué);認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你不公、對(duì)你不應(yīng)該的同學(xué);請(qǐng)?jiān)徫遥艺嬲\(chéng)對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)榻窈笪以僖膊皇歉嘧叩睦蠋煟僖膊粫?huì)在你面前嘮叨不停、指指點(diǎn)點(diǎn)。
大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過(guò)有三年的學(xué)習(xí)生活的,我有太多的不舍:不知為什么你們對(duì)我有成見(jiàn)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)身就會(huì)忘記,那是因?yàn)槟銈兌歼€是孩子;不知為什么我不當(dāng)班主任,例會(huì)結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn),那是因?yàn)槿陙?lái)我的習(xí)慣,看看你來(lái)了沒(méi)有,我心里更踏實(shí)一些。
如果說(shuō):一日為師,終身為父的話。那么你們就是我的孩子,所以我要嚴(yán)格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護(hù)。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上膽更大些,要知道不恥下問(wèn),所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心,平等對(duì)待。
如果說(shuō):年齡相差無(wú)幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問(wèn)?誰(shuí)不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢?所以,我在部分學(xué)生的留言冊(cè)上寫下了:亦師亦友四個(gè)字。
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