《我是白癡》讀后感3篇
【導語】《我是白癡》主要講了在彭鐵男身邊發生的事，讓讀者以不同的眼光去看待那個不同的人群。 小編為你收集了《我是白癡》讀后感 ，供您參考和借鑒。
【篇一】《我是白癡》讀后感
讀完了《我是白癡》令我感慨萬千！
這本書講述了一位純真的樂觀的學生，他叫彭鐵男，因為他天生的智力缺陷，所以被大家嘲笑、拋棄、忽略。他有個真正的好朋友叫“坡腳”在彭鐵男最需要幫助的時候，他總會出來幫他解圍并開導他。彭鐵男雖然是“白癡”但他是快樂的，他不懂得什么是自卑，也不懂得什么是傷心，他只懂得這個世界是美好的，自己是快樂的！
書中還有位同學他叫丁同，他是最歧視白癡的一位同學，我倒想讓它將心比心，換個白癡的角度看一下并對他說：“你要不要也來當一回白癡，看看如果你是彭鐵男你能承受得住嗎？”
我在心中默默地想：白癡也是人，他們也有家人，也有他們愛的珍惜的人，只有“白癡”才會拼死保護他的家人、愛人們，那些年嘲笑白癡的人們，你們能像“白癡”那樣嗎？
合上《我是白癡》我想問：你們還會嘲笑白癡嗎？
【篇二】《我是白癡》讀后感
此文是由第一人稱“我”來寫的。故事感人，描寫生動，人物仿佛躍然紙上。
故事講的是一個名字叫做彭鐵男的小男孩，他天生智力發展遲滯，智商不高，是一個又笨又單純的傻傻小孩。他總是做一些怪怪的，在常人眼里覺得很不正常的事，比如人說他是白癡他也聽不懂，他不知道別人在罵他，所以就和嘲笑他的人一起笑；考試在所有空里都填“1”還得了19分；幫一個跛腳的朋友跑賽；說如果班長去他媽媽那里吃面，會給她放三顆貢丸，因為她長的`漂亮……
彭鐵男很單純，從文中幾處就能看出來：我知道什么是可憐，就是會哭的那一種。我知道媽媽吃過面和飯，吃沒吃過苦，我就不曉得了。我只能看懂黑板上的三個字“大”，“中”，“一”所以我就把這三個字抄在本子上。
讀了這篇文章以后，我感受很深。
雖然，這個男孩天生智力發展遲滯。但是，人沒有一出生就十全十美的，要學會改變自己，向上發展，才能有成功的一天。我不知道這個男孩的未來會怎樣，是沒有能力改變自己，依舊做著那個笨小孩；或者是創造了全新的自我，向著彼岸前進。
【篇三】《我是白癡》讀后感
《我是白癡》這本書讓我感慨萬分。書中的主人公——彭鐵男因為有智力障礙，被同學們稱作白癡。一些同學借此取笑他，欺負他。彭鐵男卻還是樂觀地面對生活，毫不自卑。
看完第六章，我覺得彭鐵男并不是同學們所說的“白癡”。當他對體育老師說，“我多跑一圈，是送給坡腳的同學”時，我覺得彭鐵男對殘疾同學的那份友情應該是世界上最美好的東西了。當我讀到第十章的時候，我潸然淚下。彭鐵男被摩托車撞倒了，那個車主還責怪彭鐵男太笨，不會過馬路。面對車主的指責，彭鐵男的媽媽非常生氣。而彭鐵男卻說：“希望那輛摩托車不要再撞倒其他人了。”他真是個善良的孩子。
那些所謂的“白癡”只不過是學習上速度慢一些，表達能力弱一點的人，不過是殘疾還是智力障礙的人，都是我們社會中最需要給予他們關心的群體。我們應該真誠地跟他們交朋友，幫他們做一些力所能及的事，讓他們覺得世界到處充滿愛的陽光。
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