《不做教書匠》讀后感范文1400字
初為人師，我沒有過多地感受到教育的樂趣。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，我似乎對工作充滿恐懼和厭惡，在挫折面前往往力不從心，即使在工作之外享受生活的時(shí)間，也往往不能完全放松下來，因?yàn)橐幌氲浇酉聛淼墓ぷ鳎蜁喩聿皇娣⒉蛔栽冢幸环N說不出的壓抑感。我不明白別人是怎樣讓教育工作快樂起來的？
可是，快樂往往就是這樣，在你為著一個(gè)明確的目的忙得無暇顧及其他的時(shí)候突然來訪。當(dāng)我全身心地投入教育，無論是領(lǐng)導(dǎo)請我開課，還是請我做經(jīng)驗(yàn)交流，又或者是交給我一個(gè)所謂的差班，我都勇敢接受挑戰(zhàn)，心中閃亮著教育，工作的快樂已悄然而至。
當(dāng)然，現(xiàn)在的我還是能感受到教育的煩惱，但是煩惱的背后也存在著價(jià)值和意義。當(dāng)那些淘氣的學(xué)生開始變得懂事了；當(dāng)成績不好的學(xué)生愿意開始認(rèn)真了；當(dāng)那些努力的學(xué)生開始有進(jìn)步了，你總會領(lǐng)悟教育的幸福，實(shí)踐教育的幸福。
當(dāng)我越用心的投入教育，我才發(fā)現(xiàn)，教育原來有那么多令人流連忘返的領(lǐng)域。節(jié)日里收到孩子的祝福，生病時(shí)得到孩子的關(guān)懷，進(jìn)校門時(shí)聽到孩子真誠的問候……我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)我第一天上班時(shí)，學(xué)生們用那純真、熱情的眼光迎接我，那眼光支付了我工作的幸福和快樂。
投入是一種智慧，當(dāng)你投入地工作，你才會感受到這份工作的意義和樂趣，正像你投入地戀愛，會覺得戀人是那么可愛，連那些缺點(diǎn)，也一并為你所疼，為你所愛。你越投入，付出越多，越是深入其中，工作就越有價(jià)值，你就越有快樂。
我很幸運(yùn)，在自己踏上工作崗位的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了《不做教書匠》這本書，管老師在這本書里和我們談人生、講教育，他將道理寓于故事，針對教育現(xiàn)狀和年輕教師的思想言行談經(jīng)論道，他的話語宛如一波波漣漪，蕩滌明澈著我們混沌的心靈，又像一聲聲響鼓，促動我們猶豫乃至一度停息的腳步，讓我們平添成長的勇氣，感受教育的幸福和快樂。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人執(zhí)著于名利，他們整天患得患失，憂心忡忡，怎么可能有機(jī)會邂逅快樂呢？人，應(yīng)該放下心靈的包袱。不然，它們將迷失我們前進(jìn)的方向，遲滯我們前進(jìn)的腳步。
那么，在人生這個(gè)大行囊中，我們該放下些什么？
放下榮譽(yù)吧！曾經(jīng)聽說過居里夫人把自己的獎牌給自己的孩子當(dāng)玩具玩的故事。這位偉大的女性以她最樸素的做法昭示了一個(gè)真理：榮譽(yù)只屬于過去，別讓榮譽(yù)成為枷鎖！誰要是一味地陶醉在昨天榮譽(yù)的甜蜜之中，他必將收獲明天生活的苦澀！在各類“評先“最為頻繁的教育界，我們更不應(yīng)該過分看重榮譽(yù)，沉溺于榮譽(yù)，把追求榮譽(yù)看作生命價(jià)值的全部意義之所在。
放下自卑吧！自卑與自負(fù)就如一對孿生兄弟，都表現(xiàn)為個(gè)體對外部世界缺乏一個(gè)完整而精準(zhǔn)的認(rèn)識。無數(shù)事實(shí)證明，這種心理往往會使我們錯(cuò)失掉很多機(jī)會，從而一次次與成功的體驗(yàn)擦肩而過。走出自卑的陰影吧，讓自己的靈魂站立于天地之間！只要我們對教育的愛是真誠的，只要我們對學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，只要我們對教育的愛是熱烈而持久的，只要我們的教育態(tài)度是不缺乏努力和勤奮，即使我們有缺點(diǎn)，即使我們不夠優(yōu)秀，我們也能將缺點(diǎn)化為自己的特點(diǎn)，成為教育的`亮點(diǎn)。
放下抱怨吧！如果你追求的是物質(zhì)生活，那么在教育的行業(yè)里你絕對成不了物質(zhì)上的大亨。有的教師選擇了在生活的激流前裹足不前；有的人牢騷要發(fā)，事情照做；而明智的人則會拒絕抱怨，選擇一門心思做教育。他們明白，很多事情不以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移。我們往往很難改變事情本身，但是我們卻我們完全有能力改變自己對待這件事情的態(tài)度。一味地抱怨，你是在為失敗找借口；果敢地行動，才是在為成功做鋪墊；果敢的行動不一定換來成功的甜蜜，而一味的抱怨卻只能品嘗失敗的苦澀！
放下對金錢的貪戀，放下對名利的執(zhí)著，放下對不幸的回味，放下對悲傷的咀嚼……放下一切影響我們感知幸福快樂的不良習(xí)慣和負(fù)面的情緒！
放棄是一種艱難的智慧，人習(xí)慣追求，習(xí)慣去擁有，有的時(shí)候，我們身上背著一無是處的東西，卻依然“敝帚自珍”。“敝帚自珍”的慣性，使人失去了珍寶般閃亮的智慧。
我們總在追尋幸福和快樂，其實(shí)答案就在我們手中，投入了就有價(jià)值，放下了便是擁有。讓我們輕裝上陣，在教育的路上走得更深、更遠(yuǎn)！
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