《謝謝花兒開了》讀后感
篇一:《謝謝花兒開了》讀后感
感恩可以讓人看到人生美好的一切,一個(gè)常常感恩的人,才會(huì)幸福,才會(huì)快樂,心靈才會(huì)圓滿、溫潤。
自從我在暑假看了《謝謝花兒開了》之后,我深受啟發(fā),有一首歌里唱過“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花兒開花,我依然會(huì)珍惜?!边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
早晨起床,有多么多可以讓人感恩的事兒呀!清晨的陽光把薄薄的霧切開,投進(jìn)我的懷抱,使沒有生氣的小屋頓時(shí)暖和了起來,我伸了伸懶腰,感恩上天給了我可愛的太陽。穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺。刷完牙,我感恩牙刷、牙膏使我有了兩排潔白的牙齒。我洗完臉,感恩水,它讓我有一張干凈的臉迎接未來……
在這本薄薄的書中,寫了許多關(guān)于“感恩”的事跡。其中,“母愛如粥”這篇文章讓我感觸頗多。故事講述了一個(gè)小男孩生病,母親給他熬粥喝,熬粥需要兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時(shí),小男孩卻撇過頭,不喝粥。而當(dāng)小男孩終于肯喝粥時(shí),發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而這個(gè)孩子哪里知道,母親已確認(rèn)為肝癌晚期了!可想而知,母親在熬粥時(shí),曾落下多少眼淚,有過多少絕望啊。
我覺得我有點(diǎn)像故事里的小男孩,每當(dāng)我做作業(yè),被幾道數(shù)學(xué)題難倒時(shí),媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身后,親切地問我:“孩子,有什么不會(huì)做的嗎?媽媽來教你吧?!边@時(shí),我總會(huì)不耐煩的說:“不要!我自己寫!”現(xiàn)在我才明白,有母親關(guān)心是多么美好的事呀!我要感恩母親,她給了我關(guān)愛與鼓勵(lì);還要感恩父親,他給了我希望與勇氣!
哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?。
篇二:《謝謝花兒開了》讀后感
深圳中心書城,無意間在散文集里看到這一句“林花謝了春紅太匆匆”,本是帶著對(duì)《茶花女》的賞析,機(jī)緣的邂逅它,并將它載入扉頁,只怕回憶再美,也抵不過流年逝水。
時(shí)光扭轉(zhuǎn),冷落了一季繁華,只留余香在枝頭和我輕捻過的指尖,隨風(fēng)而逝!昔日的姹紫嫣紅,昔日的芬芳四溢已被蔥蔥綠葉所吞噬,過度的是如此的自然,如此的無聲無息。
三個(gè)月的春光已將盡數(shù),所有的美麗呈現(xiàn)了,所有的美好遇見了,所有的沒也該告別了。收拾起留戀的眼神,收拾起不忍的心情,點(diǎn)燃希望的等待,我們微笑揮手、轉(zhuǎn)身、迎接。
親愛的花兒:別怨時(shí)光匆匆,煞白了你動(dòng)人的色彩,淡褪了你迷人的芳香,干癟了你婀娜的姿態(tài)。生命已展現(xiàn)過最華麗的時(shí)刻,還有何不滿,就期待吧?光陰荏苒屬于你的終究會(huì)再次到來!
親愛的人兒:別恨時(shí)光無情,任隨滄桑肆意,斑駁回憶,回憶里的相遇,回憶里的笑容,回憶里的細(xì)語,回憶里遠(yuǎn)去的背影,模糊了我的宣紙,也模糊了我的心。青春已升華到最溫婉的一刻,還有什么不足?就等待吧,成長的道路會(huì)讓你邂逅對(duì)的相遇!
只是、只是、只是我已習(xí)慣了,傍晚時(shí)分,披著殘陽,頂著月色,在屬于我們的世界來回漫步,細(xì)數(shù)你曾經(jīng)的花朵和現(xiàn)在的累累果實(shí),呼吸著空氣中你的香氣,似乎略有果子的苦澀和甘甜,仰望著紛飛的葉,搖曳在風(fēng)中,久久不能墜落,是自然的考驗(yàn)還是生命的不服,它在尋覓那方最愛的黃土,然后輕輕擁抱,就像我們幻想的擁抱,還唱著不老的“神話”!而今卻空余我獨(dú)自的嘆息。
“一花一世界,一頁一追尋,一曲一長嘆。由始至終我都無法參透其意,暗自領(lǐng)悟,三年又三月的時(shí)光里是否讓我的徒勞傷神得以解脫?
篇三:《謝謝花兒開了》讀后感
花開自有花謝時(shí),月圓必有月缺日。
——題記
落葉紛飛,望著這滿地的落葉,此時(shí)的我并不枯燥,因?yàn)槲抑来禾斓男踊ù河瓴粚儆谖?,夏天的西湖醉意也遙不可及,冬天的斷橋殘雪也是另一般滋味,喜歡我的只有這枯黃的秋天。身處在枯樹殘枝中,心中只是茫然,看了看滿地的落葉,撿起一片,枯黃的葉子如同我的心一樣,沒有了生機(jī),看著這枯黃的葉子不禁入了神。
每天望著同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),而自己卻不知在做什么,難道看看書就能進(jìn)步?成績(jī)不好的我,只能看著發(fā)呆。書本的內(nèi)容太枯燥了,我根本不喜歡,只熱衷于課外書,可看課外書就會(huì)有進(jìn)步嗎?課外書只是增加見識(shí)而已,可這又有何用呢?考試考的一般都是課本上有的,這課外書看了根本就沒用?,F(xiàn)在少數(shù)的人只看分?jǐn)?shù),難道一個(gè)80以上的數(shù)字就能斷定這人是尖子生?難道一個(gè)60以下的數(shù)字就能斷定這人是差生?難道僅憑幾個(gè)數(shù)字就能判斷一個(gè)人的好壞?每次看到老師們?yōu)榧庾由v解題目時(shí)那異樣的眼神,我心里便犯了愁。我不懂老師們的心思,但我知道我給老師們的印象不是很好,這雖是個(gè)人意見,但總是這么覺得,這或許是我的偏見,但:
曾幾何時(shí),我羨慕過?我妒忌過?我沉淪過?
……
我知道,這只是妒忌,不,或許是羨慕,但,更多的是懺悔吧。
花謝了,還有再開的那天,月缺了,還有月圓的那日,花開花謝只是必然的新陳代謝,月圓月缺只是永恒的循環(huán)定律,但少數(shù)人持有以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞的那種思想,又是為了什么,何時(shí)才會(huì)結(jié)束?幾時(shí)才會(huì)變通?
回過神,看到一枝被折斷卻未掉落的樹枝,這難道不正是我嗎?這風(fēng)中搖曳等待墜落……
篇四:《謝謝花兒開了》讀后感
花謝了,放在瓶中的那朵玫瑰花謝了。
黃色的雀斑浮現(xiàn)在紅色的花瓣上。有的花瓣甚至已全是無奈的土黃色?;ò曛心且粭l條深深的折皺猶如老婦眼角的魚尾紋。
昔日里那墨綠的葉子成了木乃伊,又像是一件件破舊的衣服,干巴巴地掛在空中,皺縮著。
看到它,有誰會(huì)懷疑那曾是情侶手中拿著的高貴,嬌艷的玫瑰;有誰會(huì)懷疑那是集天地之精華,萬物之靈氣的玫瑰;有誰會(huì)懷疑那是萬花景仰的英國國花呢!
花謝了,她的形象在人們心中大打折扣。
上帝是公平的,他給予了玫瑰花怒放的那一刻,也同樣授予了她凋謝的.那一秒。
"形象"被破壞后的玫瑰花并沒有嘆過一口氣,流過一滴淚,她像以前那樣,擁有一顆自信的心靈,似乎任何事也改變不了她的朝氣蓬勃。
花開花落自有時(shí),玫瑰花平靜地接受著這一殘酷的現(xiàn)實(shí)。而她默默地為人類耗盡最后的那份靈氣,盡量挽留住每一塊煙脂。這不正像是你踩扁了一朵花而它花香留在你的腳底
土黃色反而襯托了紅色,使玫瑰紅更為鮮艷,也使其花的寓意更為深刻,美麗。
花謝了,但花開了。讓我們觀賞了前所未有的花開。
以外表為代表的形象隨時(shí)都可能改變,內(nèi)在的形象才是永恒的。
玫瑰花失去了先前的形象,但得到了更為可貴的形象。
一朵謝了的花在遭受生活的苦澀后,沒對(duì)生活產(chǎn)生怨恨,反而把美獻(xiàn)給別人的生活。對(duì)于花的這種形象,我們能不說句花謝了但花開了嗎。
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