南京博物院導游詞
南京屬亞熱帶濕潤氣候，年平均氣溫15.3℃，年降水量1106.5毫米，6月中旬－7月初為梅雨季節。南京以前有“火爐”之稱，7－8月極端最高氣溫有時高達40℃，一般也在35℃左右，不過南京近年來成為全國綠化先進城市，市區綠化率超過30％，因此夏天到南京旅游的人越來越多。以下是小編為大家整理的南京博物院導游詞范文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！
南京博物院導游詞1
早在放寒假前，我就聽說“ 南京博物院 ”從大年初二開始實行免費參觀，所以我和爸爸、媽媽在大年初三、初四兩天一頭鉆進了南京博物院，穿梭于各個展館之間，大飽了眼福。
初三下午一點多，我們坐車來到了博物院，遠遠望去，門口人來人往，川流不息，看來大家都想抓住這個難得的機會，先睹為快。剛進博物院大門，我們就被眼前的景象驚呆了：只見觀眾的隊伍從展館門口的領票處順著臺階向下，沿著博物院道路的一側都快要排到大門口了，兩百多米的隊伍就像一條彎彎曲曲的長龍，真是太壯觀了。因為觀眾太多，所以博物院每過十分鐘才放一百位觀眾進入展館。即便如此，長長的隊伍中卻沒有一個人擁擠、插隊的，大家都安靜地排著隊，耐心地等待著，隊伍緩緩地向前移動，秩序井然。排了大概四十分鐘，終于輪到我們了。
我們隨著人流，迫不及待地走進展廳，興致勃勃地觀賞起來。只見大廳分成上下兩層，每一層有好幾個陳列館。我們在上層依次參觀了書畫陳列館、云錦陳列館、玉器陳列館和征集文物陳列館。我對征集文物陳列館里的文物特別感興趣，參觀了很長時間，每一件文物我都仔細欣賞，認真閱讀文字介紹。特別是小巧玲瓏的昆曲玉玩，我看了又看，久久不愿離去。這套玉玩是微型的昆曲道具，有鞋、凳子、燈籠、兵器、書、官帽等等上百件之多。每一件都造型逼真，做工精致，讓我百看不厭。雖然每個陳列館里都有很多觀眾，但大家都全神貫注地觀賞文物，即使要交談也是小聲地竊竊私語，展廳里非常安靜。
正當我看得流連忘返的時候，已經到了閉館的時間，我真想再多看幾眼啊，可是也只能戀戀不舍地離開了。雖然今天的觀眾很多，但是我發現無論是展廳的地面還是展館外的路面都很少有垃圾，大家都自覺地把雜物扔進垃圾箱里，整個博物院綠樹成蔭，既整潔又干凈，讓人心曠神怡。
南京博物院的展覽真是太吸引人、太好看了，我和爸爸媽媽說好以后要經常來參觀。
南京博物院導游詞2
各位游客，歡迎您來到南京中國科舉博物館參觀。南京中國科舉博物館于XX年8月11日正式對外開放，它是一座系統反映中國古代科舉制度與科舉文化的專題性博物館，以江南貢院歷史遺跡為基礎，在修繕和保護明遠樓、飛虹橋等遺存的前提下建設而成。目前，博物館由三大部分組成，分別是地下科舉歷史展陳區、明遠樓遺址保護區、南苑科舉文化體驗區。
科舉是古代中國，通過設科考試選拔優秀人才的選官制度。明清時期，中國有兩大科舉考場，一個是北京的順天貢院，另一個就是南京的江南貢院。而從這里陸續走出的諸多名人更令位于秦淮河畔的'江南貢院蜚聲宇內，一度成為中國歷史上規模最大、影響最為深遠的科舉考場。
穿過江南貢院牌坊，首先映入眼簾的是這一方墨池。匯墨成池的設計理念也正包含了中華上下千年來源源不斷的民族文化。穿過墨池，我們就來到了明遠樓遺址保護區。您現在看到正前方的這座三層磚木結構的建筑就是明遠樓。明遠樓始建于明代嘉靖十三年，昔日它曾是江南貢院的中心建筑，也是最高建筑。考試期間，監臨、巡察等官員登樓而望，目光如炬。以防止考生騷亂、作弊。
在明遠樓的東西兩側，整齊排列著的就是號舍。號舍是中國古代科舉最有代表性的建筑。江南貢院是我國古代最大的科舉考場，號舍最多時達到20644間。或許大家很難想象就在這么一間前后不足1.5平方米的號舍里，士子們要足足的考上九天六夜的時間，吃飯、睡覺、考試都在號舍之中。許多考生離開考場后都會大病一場，甚至臥床不起。說到這不禁會有人會問，既然如此艱苦，為什么仍然有著源源不斷的士子前來應試呢?那是因為在封建王朝的統治下，通過考試中舉做官是所有讀書人唯一的道路。“朝為田舍郎，暮登天子堂”說的也就是讀書人一生的殷切期望吧!
科舉誕生于隋朝，在朝代更替的歷史長河中，發展的不僅僅是社會制度，科舉也隨著時代在不斷完善。一直到清光緒年間，由于八股取士帶來的弊端，使科舉制度越來越僵化。列強的強勢沖擊，西方思想與技術的傳播，傳統的科舉制度已越來越不能選拔符合時代潮流的新人才。科舉的廢止經歷了一個從漸廢到立停的過程。這是《光緒帝立停科舉上諭》光緒三十一年(1905)八月，慈禧太后和光緒皇帝批準了張之洞與袁世凱等人遞呈的《請廢科舉折》奏請，頒定上諭，宣布自翌年起停廢科舉。至此，在中國延續了13XX年的這種選官制度正式退出歷史舞臺。
科舉的時代局限性顯而易見，但科舉的至公精神卻得以延續至今。南京是科舉文化的重鎮，夫子廟地區歷來是江南科舉文化的中心，所以在江南貢院遺址上建立南京中國科舉博物館，就是想以全新的面貌去詮釋“天下文樞”文化重鎮的含義。
科舉制度已成往事，留給我們的是歷史的回憶和反思，解放思想，勇于創新，科學發展呼喚著高素質的綜合性人才!朋友們，人生時時有考試，社會處處是考場，今天的社會已是百花齊放，三百六十行，行行出狀元，相信我們都能成為了不起的狀元郎!謝謝!
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