一年級上冊音樂教學計劃
一、班級情況分析:
一年級學生在幼兒園時學過一些兒歌,大部分學生對音樂的學習積極性非常高,上課紀律也不錯,舉手發言的學生很多。在音樂欣賞這一塊,教材安排了一些比較輕快、又朗朗上口的樂曲,因此學生在仔細聆聽后能有自己的想法,并勇于表達自己獨特的看法。
二、教材分析
新教材強調學生的學,以學生為本,允許學生以自己獨特的方式學習音樂,允許學生有個性化的獨立見解。教材的編寫思路是以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學科為基點,加強實踐與創造,加強綜合與滲透,把激發學生學習音樂的興趣貫穿于始終。本教材的`曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術性、民族性基礎上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,兼顧時代,以圖為主,教材生動活潑。
教材重點:
三、加強素質教育,提高教學質量的措施。
1、 靈活處理教材,使學生做到學以致用,采用點面結合,循序漸進法教學。
2、 以表揚為主,使學生有競爭意識。在比比、練練、再比比中互相促進、共同提高。
3、 充分利用掛圖、音響設備等,幫助學生理解歌曲,記憶歌詞。
4、 緊抓優等生、特長生,從而帶動整個班級的進步,同時使他們有更多的學習、表現機會。
四、進度安排: