關(guān)于獲得獎學(xué)金獲獎感言
關(guān)于獲得獎學(xué)金獲獎感言
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我要感謝我的各科老師，還有各位同學(xué)我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈擔(dān)另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
時間的腳步匆匆，記得大一那年，取通知書和求知的渴望踏上師院來尋夢，也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負(fù)罪感、好奇心……還有一顆決心——努力學(xué)習(xí)。當(dāng)聽到自己獲得國家勵志獎學(xué)金的時候我知道，我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結(jié)果，更多的是老師，同學(xué)及家人的鼓勵和支持。
拿著這筆國家勵志獎學(xué)金，我笑了，因為這是我努力后得來的。每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。獲得了獎學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
對我來說，這次的獲獎不僅是一項榮譽(yù)，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷與幫助，這激勵著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，以求不斷的進(jìn)步。
有位老師曾經(jīng)對我說，人生旅途中獲獎只是一種助推器，他絕不是你最根本的動力器， 當(dāng)然這個助推器也不不可小看的力量，人要如何前進(jìn)，答案就掌握在我們自己手中，培根說過讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切，拿破侖說過勝利永遠(yuǎn)屬于堅持不懈者，鄒鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢，幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的力量，也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)培養(yǎng)成這種品質(zhì)，學(xué)會養(yǎng)成知難而進(jìn)，逆水行舟的毅力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的'潛能，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心，我要把獎學(xué)金化成不竭的動力，完成新的征程，
當(dāng)我拿到國家勵志獎學(xué)金的時候我的內(nèi)心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關(guān)懷與幫助，感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，原來通過自己的努力是可以改變現(xiàn)狀的，自己的命運還是掌握在自己的手里。國家勵志獎學(xué)金對我來說不僅是國家對我的幫助，更是對我的肯定?；蛟S這沒什么，但這個肯定激勵著我為未來奮斗的決心，給了我努力的理由和不竭的動力。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去，我知道自己的未來要怎么走，所以我為自己定下了更高的目標(biāo)，堅信梅花香自苦寒來。
我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里的剩余時間，讓我們的生活變得更加精彩，充實，歡樂。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段.也是我人生最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性的接受教育。
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