思品教研組學期教育教學工作計劃
所謂要點,實際就是計劃的摘要,即經(jīng)過整理,把主要內(nèi)容摘出來的計劃。下面是關于思品教研組學期教育教學工作計劃的內(nèi)容,歡迎閱讀!
思品教研組學期教育教學工作計劃1
桂樹開花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學期的教學中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好,更能顯示我校思品教育教學工作者的能力,更能配合學校的德育工作,也更能為其他學科服務。現(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:
一、 指導思想
本學期本教研組嚴格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù),以教育的“三個面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育并以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,優(yōu)化課堂的結構,順利的完成本學期的教育教學任務.
二、基本的情況
我校是鄂西北農(nóng)村山區(qū)的一所優(yōu)秀完全小學,幾年來,我校在上級各部門的關心支持下,學校的整體辦學水平進步很快,先后被評為“農(nóng)村師范小學”我校的教師,他們的素質(zhì)過硬、工作扎實、教育學生耐心,這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經(jīng)驗,大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新,業(yè)務能力都很高,課改作風都比較扎實。但由于地處山區(qū),信息閉塞,學生的自學能力力較差,自主探究的習慣未能養(yǎng)成。學習態(tài)度不端正,沒有足夠的上進心和進取心,不夠主動學習,相信經(jīng)過這學期師生的共同努力,一定會幫全體的學生并取得進步。
三、任務與目標
1 、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關系,靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程,優(yōu)化課堂結構,提高課堂質(zhì)量。
2、加大新課程改革的推進力度,特別中一二年級要加強新課標的落實力度,切實轉(zhuǎn)變教學觀念,中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進新課程改革。
2、各位教師以《課程標準》為憑借,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。
3、加強教科研活動的開展力度,認真組織幾次以低年級落實新課標為目的的聽評課活動。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,結合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范 學生形成良好的品質(zhì)。
5、加大學生動手能力的培養(yǎng)力度,以課本為內(nèi)容,在全校開展動手剪、積累收集的活動,認真落實每一節(jié)課。
6、聯(lián)系周圍典型事例, 提高學生的道德認識。
7、積極響應學校教導處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。
四 、方法措施
1、加強常規(guī)教學的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。
2、大力開展教科研活動,以活動促進教師科研水平的提高,不斷提高廣大教師的科研意識,培養(yǎng)教師的科研能力
3、組織教師多看、多聽、多學。充分發(fā)揮學校的網(wǎng)絡設備。看就是觀看新課程理念下小學學科的相關錄像,聽就是多外出聽專家講課,多學就是學習外地先進教學方法,并能把學到的方法用到實際教學過程中去。
4、激發(fā)教師和學生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學習積極性。
5、加強對學生的管理,使他們的思想和行為一致。
6、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查。
7、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。
8、根據(jù)學生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會
9、加強對學生的管理,使他們的思想和行為一致。
五、活動安排
九月份
1、制定計劃審查計劃
2、常規(guī)月查常規(guī)月查
十月份
開“慶國慶”的活
十一月份
常規(guī)月查
十二月份
常規(guī)月查
一月份
常規(guī)月查文章
思品教研組學期教育教學工作計劃2
本學期思品教研組根據(jù)學校教務處的工作要求,在總結上學期工作得與失的基礎上,繼續(xù)認真學習《環(huán)翠區(qū)中小學教學工作基本規(guī)范》《中小學德育課程實施指導綱要》,踐行課堂教學改革,進一步探索以“智慧課堂”、“二維評價”為載體的有效教學模式,發(fā)揮思品課程立德育人的功能,培養(yǎng)學生的思品學科核心素養(yǎng),逐步提高學生分析問題、解決問題的能力。為了更好的完成本學期的工作,現(xiàn)制訂以下工作計劃。
一、教研組常規(guī)工作
(一)學期目標
認真學習并嚴格落實《環(huán)翠區(qū)中小學教學工作基本規(guī)范》《中小學德育課程實施指導綱要》,進一步探索基于班級學習組建設的智慧課堂模式,通過學科主題教研、集體備課等活動提高教師備課的科學性,通過聽評課、外出培訓學習等活動提高教師課堂教學的高效性,促進思品教師隊伍的專業(yè)化成長,規(guī)范常規(guī)教學,落實教學常規(guī)。
(二)推進措施
1.備課
(1)個人備課
第一,認真研讀教參、教材,分析學情,精心設計教學過程,超前一周備課,甚至超前兩周備課。
第二,規(guī)范教案撰寫。教案應體現(xiàn)智慧課堂模式與德育滲透,內(nèi)容上包括課題、課程標準要求、教材分析、學情分析、教學目標、教學重點難點、教學活動及時間安排、教學準備、教學過程、板書設計、資源媒體設計、二次備課、作業(yè)設計、教學反思等。
第三,在集備基礎上進行個性化設計,電子教案與手寫教案相結合。
第四,按照學校教導處要求,每雙周上交檢查。
(2)集體備課
第一,初一至初四各備課組的集體備課由備課組長主持,按照配當定時間、定地點、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
第二,集體備課的主題要有針對性,按照教導處要求的提前準備、主題發(fā)言、交流研討、集備小結的集備流程進行,備課組長要做好集體備課活動記錄。內(nèi)容為:時間、地點、研究課題、參加人員、中心發(fā)言人、研究內(nèi)容、研究的成果等。
第三,每周集體備課記錄表及時跟進,后附過程性資料,按要求上交。
第四,每單元向智慧平臺上傳一篇精品教學設計。
2.聽評課
第一,聽評課常態(tài)化,每周至少聽同組教師1節(jié),同備課組教師1節(jié);
第二,各位老師要積極聽課,學校的賽課活動要全程參與聽課、評課;
第三,區(qū)教研中心組織的賽課活動、協(xié)作區(qū)活動、本組磨課、賽課活動,青年教師要積極報名參與講課,每位老師都要全程參與聽課,堅持聽后即評和集體評課,認真做好聽評記錄,客觀地提出中肯建議;
第四,每學期聽評課20節(jié)以上,青年教師30節(jié)以上,每雙周上交教導處檢查。
3.教學札記
學習札記要記錄所有培訓內(nèi)容和自己的學習筆記和心得,數(shù)量為每兩周兩頁。要求:書寫認真,筆記內(nèi)容豐富多樣,可以有手寫、剪貼,有反思,有彩色花邊裝飾等。
4.學生作業(yè)
依據(jù)思品學科考查形式、等級呈現(xiàn)、周課時少的特點,思品學科的作業(yè)以學生集錦為主,可以有知識整理、思維導圖等形式,重點在規(guī)范學生知識的全面準確以及書寫等,注重實效性。初一至初三學生統(tǒng)一為16K筆記本正反面書寫,初四學生為16K打印版填空或者白紙梳理知識體系。
5.質(zhì)量檢測
(1)課時檢測。每課時課前5分鐘或課后安排課時檢測,以起到溫故鞏固或達標檢測的功效。
第一,課時檢測題可以是知識點的默寫或抽寫,也可以是選擇題與非選擇題,控制題量完成時間為5分鐘左右。每周集體備課后形成課時檢測題電子稿上傳級部主任。格式要求:題目如“新苑學校初一思品第一單元第一課時檢測題”,題目仿宋四號加粗、正文仿宋小四。
第二,學生建立檢測本(每班統(tǒng)一為16K上下翻的練習本即可,如若是打印的習題,只需粘貼在本子上即可)、教師每課批改,學生訂正,級部主任抽查。
第三,受思品學科知識內(nèi)容的影響,至少每周一次,盡量每節(jié)課一次。
(2)單元檢測
第一,單元檢測包括質(zhì)量檢測配檔、一次檢測題、質(zhì)量分析、二次檢測題、二次質(zhì)量分析。所有備課組長做好單元檢測配檔,至少包括每單元各一次、期中質(zhì)量檢測一次。
第二,命題難易適度--基礎題:小綜合題:大綜合題=7:2:1。
第三,教師做好閱卷、講評工作。精心設計并上好測試講評課,提高講評的針對性、實效性。精心設計好二次檢測試題,試題有針對性,認真批閱。做好二次檢測試題質(zhì)量分析,注重實效性。
6.電子資源庫建設
第一,在原有的課件、教案、質(zhì)量檢測的基礎上補充課時檢測習題庫。各備課組長負責本年級資料的整理與完善,教學設計統(tǒng)一采取教學案的模板。
第二,為避免教研組與年級組交叉管理的疏漏,所有資料全部上傳新苑學校思品QQ群作為備份。
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