科普知識讀后感

　　讀完一本書以后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的科普知識讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科普知識讀后感1

　　讀了《科普知識動漫百科全書—環境》這本書以后，我受到了啟發，懂得了許多環保知識。

　　這本書告訴了我們環境的污染和破壞不僅造成了自然災害，而且還產生了很多問題。大氣污染不僅對我們自身健康有害，還引發土壤和水質污染，并使各種植物受到污染。許多的食品也不能吃了，這更加嚴重地損害我們的健康。

　　通過這本書，我懂得了樹木是地球的肺，通過光合作用，給生物提供維持生命所必需的氧氣。可是人類因為經濟原因一直在破壞森林，這就導致大地因為沒有樹蔭變貧瘠了，天空不會下雨了，結果就是破壞了生態系統，就會發生水災，生物滅絕，植物也面臨著絕種的危機，最后的絕種對象就是人類了。我還懂得灘涂是天然保護區，是地球的腎。它可以一邊出產各種水產品，一邊阻止海洋污染?？墒且驗殚_發旅游地或耕地，許多灘涂消失了。還有，汽車排出的尾氣是大氣污染的主要原因，生活廢水、工業廢水是水污染的主要原因，垃圾是土壤污染的主要原因。

　　我還認識到了環保的重要性，希望我們每個人都要做”環境衛士“植樹造林，愛護樹木，保護有益的小生命，保護動物，不能浪費紙和鉛筆，節省用電、節省用水，節約能源，不亂扔垃圾。還要記住”保護環境，人人有責“的道理，所以我們一定要保護好我們的藍色星球—地球。

科普知識讀后感2

　　今天，我讀了一本科普書籍——《少兒科普知識精彩問答》。這本書聽上去好像沒什么意思，不就是一問一答的問答題嗎。如果你這樣想，那就錯了。這本書告訴我們了許多秘密和知識，比如說：長頸鹿的脖子里有幾塊骨頭？有七塊。只不過長頸鹿脖子里的骨頭比人脖子里的骨頭要長得多；螞蟻可以爬上滑滑的玻璃嗎？可以。因為螞蟻的腳上有像鉤子一樣的東西，腳底還有吸盤，所以可以輕而易舉地爬上了玻璃。

　　其中，最讓我印象深刻的是：蛇的尾巴是從哪一部分開始算的。有個小朋友說是從尾尖往前的一厘米部分，是蛇的尾巴。有個小朋友說，除了頭以外，都是尾巴。有個小朋友說，除頭以外的三分之一的最后一部分是尾巴。沒想到，他們居然都沒有說對，正確答案是：蛇的尾巴應該是從屁股往后的部分。屁股之前的蛇鱗是呈單行排列的，而屁股之后的蛇鱗是呈雙行排列的，那雙行排列的部分就是蛇的尾巴。這個故事，讓我知道了：做什么事都要仔細地觀察。

　　讀了這本書，讓我想到了著名生物學家達爾文小時候的故事：達爾文小時候十分愛研究昆蟲。有一天，他在出去玩的時候，看到了一只昆蟲，他就用左手把昆蟲抓住了。接著，他又看到了一只昆蟲，他連忙用右手把昆蟲抓住了。這時，又飛來了一只昆蟲，達爾文已經沒有手可以去抓昆蟲了，可是他舍不得讓昆蟲飛走，就把原來抓在左手的昆蟲放進了嘴里，用左手去把昆蟲抓了回來，這時達爾文很高興。就在這時，達爾文嘴里的昆蟲，分泌出了一種很辣很辣的液體，達爾文忍著難受迅速跑了回家。正因為達爾文從小就懂得仔細觀察，這么熱愛衷于研究生物，長大后才取得很高的成就。

　　這本書介紹了《昆蟲和小動物的奧秘》，其實，萬物都有奧秘，就看你是不是善于觀察、喜歡研究了！讓我們一起做一個愛科學的人吧！

科普知識讀后感3

　　這個小長假雖然不長只有三天，我看了關于兩本關于科技實驗和科技謎題的兩本書，這兩本書使我懂得了不少知識！

　　一，保存泡泡這個實驗很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱！先把肥皂放進水里做一盆肥皂水，把冰箱冷凍室的溫度調到最低度，用吸管對著盤子吹出幾個大泡泡，迅速把盤子放進冰箱的冷凍室，過一會再把盤子從冰箱里取出來！哇！泡泡被凍成凍泡泡了！現在你的泡泡只要不熔化就可以永遠保存了！

　　二，學螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可樂、一只牙膏、一把牙刷，開始實驗了，像我每天早晚刷牙一樣，按照正常的步虛刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可樂，你會感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞，張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來，這個實驗可好玩了！

　　周六，我和爸爸去圖書大廈買學習輔導材料。買完之后，我迫不及待地拉著他去科技圖書區域。對科學知識相當癡迷的我一眼就看到了《地球》，因為它封面圖畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯，爽快的答應了。

　　這本書主要是說地球上的自然現象。它有精彩的內容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個知識點，全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學的主題式分類講解，源于當今世界最權威的知識體系，并吸取國際最新研究發現成果。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場景照片……近千幅精美圖片奉獻一場視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

　　這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動的。首先，它告訴我們第一次全面、系統地大陸漂移假說的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。并清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點，還解釋了地殼運動、海陸分布及其演變規律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動體現了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來曾是一個整體的觀點。

　　還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。

　　在讀這本書時，許多篇文章我和爸爸的觀點不一樣，引起了許多的爭論，其中的一次讓我很是得意。

　　那是我們看到《太陽篇》時，上面有一個問題：一天中，什么時候是最熱的？沒看下面的文章，我自己思考了一會兒，有了一點想法。突然，靈機一動，不如來考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋？”

　　他低頭思索了一會兒說道：“我覺得是中午12時左右最熱?！?/p>

　　我又問：“為什么？”

　　“因為中午太陽光直射地面，光線最強，熱量上升最快，自然是溫度最高的時候。你認為呢，丁陽?！?/p>

　　“我覺得下午2點鐘左右時最熱。因為雖然12點時，溫度上升快，但不能立刻到達最高，下午的陽光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點左右地面溫度達到最高。”

　　我看見在我說的時候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：“什么亂七八糟的，你說的不對！”

　　無謂的爭辯沒用，還是書中見分曉吧！哈哈！書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。

　　這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。