讀《生命,生命》有感300字
世界上有了生命，一切都會變得充滿活力。生命在不停繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生為了就是為精彩而存的。下面是關(guān)于讀《生命，生命》有感300字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
讀《生命，生命》有感300字1
《生命，生命》這篇課文主要講了飛蛾掙扎求生，一粒香瓜子不去向上和我聆聽心跳這樣的三個故事。反映了生命的頑強。生命是寶貴的，要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讀完這篇文章，我感到了生命的頑強和倔強。
張海迪小時候就高位截癱，胸部以下完全失去直覺只能坐在輪椅上行走，她從來沒上過學(xué)校，但她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，還攻讀了博士，她有鋼鐵般的毅力，她的生命是倔強的。
有著超強生命的還有美國的海倫。凱莉，她三歲的時候因為發(fā)高燒而失去聽力、視力和說話的能力。她也曾感到迷茫，多次想到自殺，把自己關(guān)到小屋子里，一天不吃飯，后來她在沙利文老師的幫助下認(rèn)識事物，學(xué)習(xí)知識，她一點一滴的積累克服常人難以想象的痛苦和困難，終于成為美國著名的女作家，社會活動家。
殘疾人都有倔強的生命力，何況我們身體健全的人呢？我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加精彩有力。
讀《生命，生命》有感300字2
當(dāng)我們學(xué)習(xí)了生命生命過后，我依舊在想，生命的意味是什么呢？
當(dāng)我捉到一只螞蟻時，那只螞蟻不停的掙扎、不停的咬我。有幾次我都差點被它咬，還有幾次我真被它要到了，每次被咬我都放下了它，但我不甘心，我在試一次，哈，“你終于被我捉到了”我說。可是，它卻不就這樣拋棄自己的生命，他不停的J動，它那求生欲望徹底感動了我，我放他。
當(dāng)我發(fā)燒時，爸爸帶我去醫(yī)院看病，打吊針時候，竟打了過敏，真是半路殺出程咬金，當(dāng)我以為我即將離開這個世界時，我突然又有一個新念頭，我現(xiàn)在還不能離開這個世界，我離開了，媽媽會有多傷心啊。最后我還是沒有離開這個世界，死神沒把我?guī)ё?/p>
上面兩則故事使我明白生命的意味，是讓自己在有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓自己永遠(yuǎn)快樂。
讀《生命，生命》有感300字3
今天，我們學(xué)習(xí)了杏林子寫的《生命生命》這一課。
不課文主要講了三件小事：頑強逃生的飛蛾轉(zhuǎn)風(fēng)中的小香瓜子苗，靜聽自己的心跳，這三件事表達(dá)了生命的頑強，和杏林子關(guān)愛生命的愛心。
讀著這篇課文，腦海里的記憶使我想起了一個幽閉在盲聾啞世界里的人——海倫凱勤，雖然她很不幸，可她沒有放棄自己的人生，努力奮斗，寫作，已經(jīng)把自己的處境忘得一干二凈。功夫不負(fù)有心人，終于，她創(chuàng)作了《我的生活》，《老師》《走出黑暗》等，她還說過這樣一句話，“忘我就是快樂”因為她要把別人的眼晴所看見的光明當(dāng)作她的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作她的樂曲，別人嘴角的'微笑當(dāng)作她的快樂。
杏林子，海倫凱勤之所以有這樣的成就，可應(yīng)了這一句話：“有志者事竟成。”她們給自己立取一個目標(biāo)而奮斗，我們也應(yīng)該像她們一樣為一個目標(biāo)而奮斗。
讀《生命，生命》有感300字4
學(xué)了《生命 生命》這一課，讓我懂得了許多。以前，我一點都不明白生命的含義是什么，只知道生與死，但學(xué)了這篇課文以后知道了生命必須活的有意義，有價值！
當(dāng)我把這篇課文學(xué)完以后，我知道了生命是要付出的，也是要給予的，而不是接受，也不是在與爭取。我要向小小的種子學(xué)習(xí)，因為它用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，在沒有陽光沒有泥土的磚縫中生長，不屈向上茁壯生長，它的這種不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。即使它僅僅活了幾天，但它知道用自己小小的生命，偉大地多添加一絲生機。。。
生命的價值不在于長短，而是它的價值！所以我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活的更加有意義，有價值。因為我們必須對自己負(fù)責(zé)！
人的生命是有限的，但價值卻是無限的，所以我要把有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值！
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