社會轉型下民族傳統體育文化變遷動力論文

　　【摘要】改革開放以來，我國的經濟發展水平不斷提高，傳統的經濟結構比重也進行了調整，傳統的農業為主，工業為輔的經濟體系轉變為以第二產業為主，第三產業為輔的經濟體系，在這種情況下，依托傳統經濟結構而產生的民族傳統體育文化面臨著消失的危險。我國民族傳統體育文化是我國民族瑰寶的一部分，承載了中華民族悠久的歷史和深厚的情感，在新時代下保證民族傳統體育文化的發展有著重要的社會意義。對此，筆者分析在社會轉型過程中我國民族體育文化面臨的危機，并試圖為民族傳統體育文化尋找新的文化含義，幫助其重新煥發新的活力。

　　【關鍵詞】社會轉型；民族體育文化；變遷動力

　　前言

　　我國幅員廣闊，民族眾多，有著豐富的民族體育文化資源。近年來，隨著經濟水平的提高，農業效益占經濟效益中的比重下降，加上外來體育文化活動的沖擊，我國傳統民族體育文化影響力越來越少，許多珍貴的民族體育文化由于缺乏傳承和宣傳，正在面臨消失的危險。

　　1.社會轉型影響民族體育文化變遷的因素

　　在傳統社會形態中，社會變遷是一種非常常見的行為，一次大型的災難或者戰爭都可能導致大規模的遷移，由此，人們的`生活方式和生產方式也會發生改變。民族體育文化是基本人們的物質生活方式而產生的，隨著人們的物質生活方式改變而改變，因此社會變遷對民族體育文化有著兩個方面的影響。一方面，如果人們能夠在社會變遷后及時改變傳統體育文化中的內涵，為其融入與新時代相符的精神特質，就能夠使體育文化得以常新；另一方面，如果人們固守傳統，不愿意汲取新時代和外來文化中的精華為自己所用，就容易使傳統體育文化落后于時代的發展，最終因為無法適應新的時代而被淘汰。

　　2.促進民族傳統體育文化變遷和傳承的動力

　　2.1豐富民族節日內涵。民族節日是民族傳統文化中最為重要的一部分，每一個特定的民族節日都包含了人們濃厚的感情，傳統的風俗習慣和特定的文化意義。例如中華民族傳統節日中秋節中人們不管身在何處都要與家人團聚，一家人圍坐在一起吃月餅，賞圓月；而七夕節因為牛郎織女的傳說而籠罩上了一層動人的愛情光輝，因此成了青年男女們談情說愛的節日。由此可見，民族傳統節日中包含著許多珍貴的民族文化遺產，了解了民族節日，就是了解了中華民族人們的生活方式和思想感情。不僅是漢族，許多少數民族也有著自己獨特的民族節日，如蒙古族的那達慕大會，傣族的潑水節，壯族的歌節等等，這些節日中體現了各民族獨特的風俗人情，是富有生命力的文化遺產。遺憾的是，當前社會由于受外來節日的沖擊，許多民族節日正在消失。當代青年人更喜愛熱鬧而時尚的外國節日，卻不屑于了解中國傳統民族節日。針對這種情況，我們應該賦予傳統民族節日新的含義，使其變得更加多元化和時尚，以此來吸引年輕人的目光。比如國家可以在大型傳統民族節日中舉辦相應的體育文化活動，如在七夕節舉辦單身男女相親活動，在中秋節舉辦全國圓月攝影大賽等等，通過活動的影響力來宣傳傳統民族節日，使得更多的人了解民族節日背后的內涵和文化底蘊。除此以外，還可以設立傳統民族節日研究部分，對民族節日涉及的文化背景，相關人物進行進一步的考證和研究，幫助民族節日樹立更加扎實的文化支撐。

　　2.2巧妙利用民族節日開展旅游業。這項措施對于少數民族傳統節日的發展尤為有利，不但能夠在全國范圍內增進該民族節日的影響力，提高選宣度，還能夠獲得可觀的經濟效益。下面筆者對于具體發展措施進行詳述：首先，以少數民族旅游業為賣點的地區可以大力挖掘當地獨一無二的少數民族傳統節日資源，找出該節日最為傳統和著名的活動，將其發揚光大，成為旅游活動的一部分。如內蒙古可在7,8月份開展草原賽馬比賽，云南西雙版納可開展撥水相親大賽，這類依據少數民族節日而形成的獨特活動由于只能在當地感受，因此會受到游客的歡迎，同時主動宣傳。其次，在民族節日傳統活動演變成當地旅游項目的一部分后，一些時尚的元素就會主動融入傳統民族節日中，甚至由于全國范圍內游客的了解和參與，還會增添其他民族的一些活動元素。長期以往，民族傳統節日就成為了兼容傳統與時尚，具有民族性和開放性雙重特點的特色民族體育文化。

　　2.3加快民族類高校建設。學校不僅是培養致力于民族傳統文化研究人才的園地，更是繼承和發展民族傳統文化的保護苑，當前我國專業的民族高校數量較少。發展勢頭不猛，導致民族體育文化類研究人才比較缺乏。為了改善目前的研究現狀，國家教育部門應該大力扶持民族類高校建設，在少數民族聚居地區建立新的民族高校，在高考時對于少數民族考生給予適度的優待。在民族類高校教學過程中，教師要在課堂上著力體現我國豐富多彩，博大精深的民族傳統體育文化，培養學生對于民族文化的熱愛和興趣；此外，應該設立多樣化的教學形式，既注重傳統體育項目的練習和繼承，也在文化背景上進行深入了解。民族高校的教材編寫應和普通高校區別開來，其首要任務是保證教材的民族特色和傳統特點，鼓勵學生開展以實用為目的的實地學習研究，增加教材中實踐的比例。只有民族類高校改變了現在尷尬的發展現狀，才能夠在民族傳統體育文化的繼承和研究上提供足夠的支持，才能為民族節日的變遷和革新提供強有力的理論指導。可以說民族類高校能否發展直接關系到民族節日未來的去向和命運。

　　3總結

　　在研究民族傳統體育文化的發展過程中，要避免民族主義和民族虛無主義兩種極端的錯誤思想，既能夠開放地汲取國外發展經驗，實現取長補短，也要保留自己民族文化中的精華，使其推陳出新。總觀全文，在社會變遷的視角下研究民族傳統體育文化的發展前景有著巨大的可行性和社會價值。

　　參考文獻：

　　[1]王洪,李博.關于我國民族傳統體育文化的發展.現代體育發展,2010(2).

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