關(guān)于開學(xué)第一課日記范文集合五篇
開學(xué)第一課日記 篇1
每年的開學(xué)第一課都大有不同,每年的開學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。
字以溯源、武以振魂、文以載道,棋以明智,絲綢新路。中國(guó)文化,博大精深。每一樣都離不開交流。所以,開篇討論,我想先說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我對(duì)漢字,對(duì)語(yǔ)言文化的感受。
中華驕傲,驕傲的不僅僅是他的特色美食,名山大川,五岳風(fēng)光,民風(fēng)民俗。驕傲的還有她深厚的文化底蘊(yùn)。可是面對(duì)中國(guó)這兩個(gè)字,我遲疑了,我很迷茫。反觀當(dāng)今的我們,作為中國(guó)人,我們并沒有很好的學(xué)習(xí)好本國(guó)的語(yǔ)言,了解中國(guó)的歷史。
相反,這些越來(lái)越不被我們所重視的一切,都在時(shí)間的長(zhǎng)河中,越來(lái)越國(guó)際化。
對(duì)中國(guó)的熱愛,對(duì)漢字的癡迷。讓一位外國(guó)叔叔投入了三十萬(wàn)美金,建立了一個(gè)學(xué)習(xí)中文的網(wǎng)頁(yè)。他說(shuō),每一個(gè)漢字都是一個(gè)故事,每一個(gè)故事都是一段歷史。因?yàn)闊釔郏圆乓^續(xù)下去。因?yàn)榕d趣,所以才會(huì)堅(jiān)持。和喜歡的人做喜歡的事,這是他所追求的一切。每一本書包括紀(jì)傳體編年體,孔夫子的大哲理小道理還有漸漸不被國(guó)人重視的漢字直至甲骨文,是要有多大的魅力,才能讓一個(gè)人心甘情愿的堅(jiān)持了一輩子。
漢字的魅力文化的精深都可以告于段落,我更想說(shuō)的是我看到的,貫穿整個(gè)節(jié)目的品質(zhì)。認(rèn)真,堅(jiān)持。
從商代的甲骨文到西周的金文,再到秦代的隸書等,都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù),甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng),柔美的柳體,不羈的狂草,端正的楷書,都是其他國(guó)家所沒有的。
可以見文字是一個(gè)民族的靈魂。同時(shí),也有人說(shuō)語(yǔ)言也是文化交流的橋梁。所以在我們這個(gè)大世界里,總會(huì)有那么一群人,心甘情愿的做著建造橋梁的基石。隨著中國(guó)的國(guó)際化,這些可愛的人在世界各地的孔子學(xué)院中教授著中文,懷抱著向往和平的心,給那些想要學(xué)習(xí)中文了解中國(guó)的人一個(gè)機(jī)會(huì),努力的搭建著友誼的橋梁。她們,只是因?yàn)閼驯е鴮?duì)文學(xué)的滿腔熱忱從而就在把這份熱愛傳達(dá)出去的路上一走就是十年如一日。又怎能不令人敬佩?這世界哪有什么歲月靜好,不過是有人在負(fù)重前行。
最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。網(wǎng)上說(shuō),那是最美的一跪。因?yàn)槟抢镉兄鴮?duì)文學(xué)認(rèn)真的聆聽,有著對(duì)前輩的敬仰和尊重。在她身邊的,是已經(jīng)96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他時(shí)刻從事文學(xué)翻譯作業(yè),已有六十余年。到現(xiàn)在依然每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)莎士比亞。老人尚且如此。
我們做為年青的學(xué)生,難道不應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)嗎?我們可以不先掙它一個(gè)億,但我們一定要給自己定個(gè)小方針,然后向著方針行進(jìn)。
漢字的演變,給我最深刻印象是正直二字的翻譯。目視前方走正確的路,就是正直。這個(gè)詞也讓我在聽到吳京和柯潔的演講,看到了11歲的小男孩和機(jī)器人比賽鋼琴技巧時(shí),有了更深的印象。走該走的路,做該做的事。吳京和柯潔都是懷抱著對(duì)最初夢(mèng)想的執(zhí)著和熱愛,堅(jiān)持著走了下來(lái)。11歲的神童也是憑借著執(zhí)著和努力才有了今天的成就。吳京和柯潔其實(shí)說(shuō)的很對(duì),真正的英雄不是你有多強(qiáng)大,又勝利了幾次。而是你是否戰(zhàn)勝了自己,回看上一次的自己,是否又有了進(jìn)步和突破。反觀當(dāng)下,中國(guó)雖有五千年的歷史和文化,有高山流水的琴,有敵退我進(jìn)的棋,有黃河之水天上來(lái)的書,有丹青妙筆的畫,但我們身邊又有多少同學(xué)真的學(xué)習(xí)過,并且對(duì)這些國(guó)粹感興趣呢?至少在我的生活中,這樣的人只占了很小的一部分。對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō),打一打王者榮耀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一門興趣課要有意思。現(xiàn)在的孩子,并不謙虛,也不愛潛心鉆研專注學(xué)習(xí)。
《少年中國(guó)說(shuō)》里的一段話更是讓我羞愧。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
每天只顧著玩游戲聊天,忙于逛街享受的我們。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓(xùn)凝成的名言警句。丟了中華兒女的傳統(tǒng)品德,不思進(jìn)取的`我們,這樣下去必定碌碌無(wú)為,未來(lái)又怎么可能有大作為呢?
愿今日之感嘆謹(jǐn)記來(lái)日之學(xué)心。愿我在學(xué)習(xí)的路上,勿忘初心,善始善終。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
開學(xué)第一課日記 篇2
圍繞著家人這個(gè)溫馨的主題,我觀賞著《開學(xué)第一課父母教會(huì)我》!
孝道是中國(guó)最傳統(tǒng),越是中國(guó)最基本的哲學(xué)。我看著這一課,深受啟發(fā),它讓我懂得珍惜親情,做一個(gè)孝子。這場(chǎng)課的一對(duì)父子讓我十分感動(dòng)欣賞,那就是大珍珠和他的“父王”秦勇!大珍珠患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥,這種病使他不正常,不平衡,甚至可以說(shuō)使他拒絕了外界的信息。他的“父王”秦勇本是著名樂隊(duì)的主唱,舞臺(tái)上的焦點(diǎn),留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),很酷。為了盡可能的治愈兒子,他離開了音樂界,消身匿跡,變成了一個(gè)“不酷的爸爸”。這是多么偉大,也許別人都不認(rèn)為秦勇酷,但有一個(gè)人認(rèn)為秦勇是最酷的,那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠!
秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長(zhǎng)》,一起站在舞臺(tái)上,多么感人。大珍珠還說(shuō)過,秦勇不是他爸爸,而是最要好的哥們,患病的大珍珠卻能敞開心扉,對(duì)爸爸如此孝敬,著實(shí)讓人佩服。老爸不放棄兒子,兒子記住了老爸的好,一起成長(zhǎng)!
這一課讓我明白了要尊重長(zhǎng)者,懂禮貌,愛自己的家人、社會(huì)和國(guó)家,還要自強(qiáng)不息。
開學(xué)第一課日記 篇3
像往常的每個(gè)周末一樣,吃完晚飯后,我和爸爸一起坐在沙發(fā)上看電視。我們總是喜歡看探索發(fā)現(xiàn)頻道,我正在找這個(gè)臺(tái)時(shí),突然,爸爸喊了一句:“停一下”,原來(lái)電視畫面上李連杰的出現(xiàn)吸引了爸爸,定睛一看,是李連杰在中央電視臺(tái)做節(jié)目。
我說(shuō):“這個(gè)有什么好看的,換臺(tái)換臺(tái)”“等一會(huì),看一看他在說(shuō)什么。”爸爸說(shuō)。
原來(lái),李連杰在開學(xué)第一課節(jié)目中當(dāng)嘉賓。臺(tái)下的學(xué)生們熱情高漲,氣氛熱烈,可能是以為他要表演功夫呢!不過,今天好像沒安排。只見李連杰幾個(gè)箭步,就到了臺(tái)上演講臺(tái),他身材不高,卻非常靈活,站在臺(tái)上,笑容可掬,但眉宇間透著一股英氣。我們聚精會(huì)神的看著李連杰在臺(tái)上演講。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)“你們一定要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)……”在演講中,他還希望電視機(jī)前的觀眾通過短信的方式為他所創(chuàng)立的“壹基金”籌款。看到這里我就問爸爸:“壹基金是什么啊,發(fā)個(gè)短信才捐一元錢,能幫別人做什么呢?”爸爸回頭看著我說(shuō):“一元錢看似微不足道,但是,就是這微不足道的一元錢卻可以讓點(diǎn)滴的愛心匯聚成愛的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時(shí),李連杰和他的壹基金都為抗震救災(zāi)做出了很大的貢獻(xiàn)呢。”聽完爸爸的話,我想:李連杰不僅是一個(gè)令人尊敬的人!他所做的壹基金也很偉大。
“爸爸,我們趕快也發(fā)短信,好不好?”我急切的問。“好啊,那我們兩人一起發(fā)。”爸爸和我相視一笑,于是,這點(diǎn)滴的愛心就隨著兩條短信發(fā)送出去了。
開學(xué)第一課日記 篇4
9月2日 星期三 晴 李富林
今天下午,第二節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師叫我們到操場(chǎng)上去觀察樹,每一個(gè)小組觀察一棵樹,我們這個(gè)組是觀察校長(zhǎng)辦公室外面的第一棵樹,我們走在這棵樹的前面,微風(fēng)一吹,樹枝沙沙沙的,好像在向我們點(diǎn)頭,又像是在像我們打招呼問好,還像是在說(shuō)悄悄話。我看見樹葉很茂密,就像一把大雨傘,夏天的時(shí)候,可以給我們遮蔭,下雨的時(shí)候,可以給我們遮雨擋風(fēng)。
我們拿著放大鏡仔細(xì)地看,我觀察到了樹上的葉子要掉下來(lái)了,金黃金黃的,看來(lái)秋天要到了。樹上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤,就像是大樹的頭發(fā),微風(fēng)吹過,好像在給大樹梳頭發(fā)呢。
開學(xué)第一課日記 篇5
就這樣,我們一路迎著朝陽(yáng),走進(jìn)了我們期待已久的伯樂中學(xué)的大門;就這樣,上課鈴響,我們?cè)谧约旱淖簧系却Z(yǔ)文老師的到來(lái);就這樣,開學(xué)第一課——美麗語(yǔ)文開始了。
語(yǔ)文老師給我的第一印象便是:有趣。如何有趣的呢?就隨我來(lái)老師的課堂上瞧一瞧吧。
“同學(xué)們,我們的唐代大詩(shī)人李白寫過一首詩(shī)——‘床前明月光’。”同學(xué)們異口同聲道:“疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭:”很好,那下面我們來(lái)看,屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人,另一幅是在床邊一一位古人。現(xiàn)在,李白當(dāng)時(shí)是在哪里吟的詩(shī)呢”?我們都說(shuō)是第二幅。老師搖搖頭:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)看下面一段文字來(lái)判斷吧。”大家看完都驚嘆起來(lái):在(康熙字典)里“床”有兩種意思,除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī)。
老師告訴我們,想要學(xué)好語(yǔ)文就要做到以下五點(diǎn):1.興趣 2.方法 3.習(xí)慣 4堅(jiān)持 5.信心
在小學(xué)我語(yǔ)文一向很好。因?yàn)檎Z(yǔ)文的美句會(huì)讓我陶醉其中,美段會(huì)讓我身臨其境。我十分熱愛語(yǔ)文,我喜歡寫作。說(shuō)到寫作,這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有:積累、欣賞和書寫。
古文,我自認(rèn)為是語(yǔ)文中最難學(xué)的。但是,老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記),這篇古文叫同音文。所謂同音文,就是整個(gè)文章中的漢字只允許采用同一個(gè)音,四聲不限,標(biāo)點(diǎn)不限。我們剛開始讀,感覺不怎么順口,讀著讀著就變成一個(gè)音了。老師拍拍手:“我怎么感覺來(lái)到了養(yǎng)雞場(chǎng)了呀!”我們大家都仰天大笑起來(lái)。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀。不一會(huì)兒,我們就會(huì)如何正確閱讀了。
可是,快樂的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短,美妙的時(shí)間過得太快了。不過沒有關(guān)系,我還有更多的時(shí)間與老師同學(xué)們一起度過,這快樂的美麗語(yǔ)文。
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