英語學習計劃如何制定
學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。下面是關于英語學習計劃的內容,歡迎閱讀!
英語學習計劃
一個總原則:
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章,以此文章為中心,展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質不求量,選一篇英語美文聽寫,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住奇速英語24個故事串記中學3500單詞聽說讀寫聯(lián)動一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠學好英語。
四個有效方法:
一、合作學習
1、跟個性相投的朋友建立學習小組,也可報名奇速英語寒假在線課程班;
2、確立學習主題、學習計劃、學習目標,由老師制定的學習計劃和目標效果更加;
3、互相監(jiān)督,互相提問、回答,共同討論,共同驗收成果;
4、記錄每個階段的情況,優(yōu)化方式,開展下個階段的學習。
結果:你會看見自己和同伴的進步,會在他人的映襯下讓自己變更好,還會產生成就感和榮譽感,并且會在這種共有的成就感下推動獲取更大的學習動力。
二、規(guī)律學習
1、選擇合適的學習時間;
2、固定每天的學習量;
3、天天堅持,形成習慣。
結果:每天進行一定量的學習會成為很自然的事情,要是哪天不學習了,你還會感覺不舒服,如報名奇速英語寒假在線課程,除了老師的督促,更重要的是培養(yǎng)你對英語學習的興趣,有了興趣,自然學習就變得輕松了。
三、 自主學習
1.利用現(xiàn)有教材的資源,深耕精學;
2.利用優(yōu)質互聯(lián)網(wǎng)資源,拓展學習。
寒暑假除了常規(guī)的作業(yè),還應充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質資源,拓展學習。比如可以免費利用奇速英語官方網(wǎng)或奇速英語APP上的優(yōu)質資源。每天做一篇“時文閱讀”(住校生周末補上),每周聆聽并閱讀背誦一篇“奇速美文”,在奇速英語平臺或“奇速記單詞APP”上每周游戲闖關記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語的時文是每天更新的,特級教師原創(chuàng),最新,是中高考閱讀題素材來源;奇速英語美文也是中高考完形素材來源,每晚睡前聽聽,有空閱讀,不僅可以練習聽力,還可以提高主觀題(如寫作、短文填空);學生利用奇速英語官方網(wǎng)上的單詞速記板塊來記課本同步單詞和拓展詞匯,記完后可以玩單詞游戲來加深記憶。在后臺,學生和家長隨時都可以看到大數(shù)據(jù)分析和學生的進步。奇速英語把賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)相結合,學生在游戲中不知不覺就養(yǎng)成了閱讀、聽力和記單詞習慣,提高了學業(yè)成績,并且養(yǎng)成了終生受益的學習習慣。
結果:提升了英語成績,培養(yǎng)了終生受益的良好習慣。
四、探索學習
1、給自己定一個探索題目,如一個英語語法問題、一個新的知識點;
2、去查找相關資料或咨詢老師,掌握相關知識,并做一定練習;
3、記錄下學到的新知識。如此日積月累,英語成績將產生由量變到質變的效果。
結果:你可能走到令自己驚喜的高度,取得一些意想不到的成績。就算你并沒有實現(xiàn)最初的探索目標,在這個過程中,你也會學到不少。這種學習,還會讓你的學習興趣更濃厚。
英語學習計劃
一,目前基本情況分析之優(yōu)點
1,學習能力較好
2,文化取向無誤差
3,有積極向上的心
4,有充足的時間
二,目前基本情況分析之缺點
1,語法很差
2,詞匯量達不到要求
3,聽力沒有專門訓練,特別是標準口音的聽和說
4,閱讀速度達不到考試要求
5,翻譯缺少一個邏輯訓練過程
6,寫作靠語法,翻譯靠語法,有語法還要訓練語法技術在語句情景表達的合理運用。這方面缺少訓練。
三,理念
大學四級是得聽力和閱讀者得天下
四,考前方案
有針對性,四級考什么,我練什么,我缺什么,我補什么
五,難度
—比高考要求,加大了聽力部分,閱讀速度,能力要求,邏輯判斷,漢譯英部分
六,基本策略:
先不要看太多的資料,一定要買一本四級歷年真題,真正把近十年的真題研究透了,肯定沒問題。因為四級是比較成熟的標準化考試,出題套路比較相像,對真題深入細致的研究對實戰(zhàn)有很大幫助
七,四級考試內容
英語4級考試內容,包括四個部分:聽力理解、閱讀理解、段落漢譯英、短文寫作。全部題目按順序統(tǒng)一編號。
第一部分:聽力理解(ListeningComprehension)
共20題,考試時間20分鐘。這一部分包括兩節(jié):A節(jié)(SectionA)有10題,每題含一組對話,對話后有一個問句。B節(jié)(SectionB)有10題,分別安排在若干篇聽力材料之后,每篇后有二至四道題,每題為一個問句。聽力部分的每個問句后有約15秒的間隙,要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞,念一遍。選材的原則是:
1、話部分為日常生活中的一般對話,句子結構和內容不太復雜;
2、短篇聽力材料為題材熟悉、情節(jié)不太復雜的故事、講話、敘述等;
3、所用詞語不超出教學大綱詞匯表四級規(guī)定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分:閱讀理解(ReadingComprehension)
共20題,考試時間35分。要求考生閱讀若干篇短文,總閱讀量不超過1000詞。每篇短文后有若干個問題。考生應根據(jù)文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。選材的原則是:
1、題材廣泛,可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等,但是所涉及的背景知識應能為學生所理解;
2、體裁多樣,可以包括敘述文、說明文、議論文等;
3、文章的語言難度中等,無法猜測而又影響理解的關鍵詞,如超出教學大綱詞匯表四級的范圍,用漢語注明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力:
1、掌握所讀材料的主旨和大意;
2、了解說明主旨和大意的事實和細節(jié);
3、既理解字面的意思,也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論;
4、既理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系。閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力,既要求準確,也要求有一定速度。
第三部分:寫作(Writing):
共1題,考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文,試卷上可能給出題目,或規(guī)定情景,或要求看圖作文,或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想,意義連貫,無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/2798512.htm