《把握自己》教學計劃

　　教學目標

　　1．學習短文《把握自己》，進一步學習討論新《守則》、新《規范》。

　　2．通過對網吧危害的討論和認識，讓孩子們從思想上和行為上自覺抵制網絡不良信息傳播。

　　3．呼吁社會、學校、家庭整合教育力量，為未成年人營造綠色健康的網絡信息空間。

　　教學準備

　　1．指導學生收集網吧危害的事實，閱讀短文《把握自己》，新《守則》、新《規范》并展開討論，提高孩子們的道德認知。

　　2．分組合作，分工明確，制定網絡文明公約。

　　3．多媒體設備，課件，音樂磁帶。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、激情導入

　　我們生活在一個信息世界里，信息技術的發展使我們的生活更加豐富多彩。信息傳遞影響并改變著我們的生活，給我們帶來了快樂同時也有迷茫。在這信息高速發展的現代社會，我們該如何把握好自己呢？我們今天一起來聽一聽一位朋友的演講吧。

　　二、閱讀文章《把握自己》

　　1．默讀課文，讀準字音，讀通短文。

　　2．再讀課文，邊讀邊思考，這篇演講稿給我們提出了什么樣的問題？不懂的地方做上記號，把自己體會最深的地方勾出來多讀讀，體會體會，把自己的感受寫在旁邊。

　　3．小組內討論交流。

　　4．學生交流。提出自己的觀點和看法。老師不做評論。

　　三、討論

　　（1）現代信息傳遞方式在造福于人類的同時，也會帶來負面影響。

　　（2）由網絡問題聯系到一系列關于媒體的問題，比如電視對青少年的影響，出版物對青少年的影響等。

　　四、師針對學生的觀點和看法進行小結，布置學生收集黑網吧以及孩子沉迷的相關資料，并想想如何幫助這些沉迷的孩子。

　　第二課時

　　一、講故事，以情感人

　　1．在音樂中，講故事。

　　2．同學們，大家都喜歡上網，其實網絡本身是沒有錯的，只是有些孩子在進入網吧以后，由于自控能力比較差，常常沉迷在網吧虛擬的世界中不能自拔。信息的時代, 成長的孩子, 他們渴望與同齡的伙伴進行交流而網吧里，游戲的刺激，聊天的誘惑，不良網站的毒害讓孩子們迷失了自我，甚至如癡如狂今天，我們就來討論討論這個社會關注的話題

　　[說明：以情感人，用一個催人淚下的真實故事引出今天的話題，為孩子們營造放飛思維的自由空間。]

　　二、展示網絡預習成果

　　1．小組交流并整理收集的資料情況。

　　同學們，網吧是一個充滿誘惑的地方，我們青少年自身的控制能力弱，好奇心強，難以自我抵制網絡游戲以及有害信息的'誘惑。特別是當前不少網吧的惡性競爭，一些經營者違規經營，不遵守未成年人不能進入等規定，造成一部份青少年沉迷于網吧，而這，對于我們的身心，甚至是生命都造成了危害！通過網絡，你們都收集到哪些不良網吧對我們的危害？大家可以把自己收集到的資料在小組內交流交流，然后展示。

　　2．分小組展示解說分類處理之后的資料：

　　危及生命；影響學習和身體；

　　養成不良習慣；心理不健康，遠離親情，遠離現實

　　[說明：收集、處理信息。孩子們展示自己收集、處理后的豐富翔實的事實和資料，在這過程中，讓孩子們從內心真正認識到網吧的危害性。]

　　三、對照自己的生活，想想辦法，對癥下藥

　　1．如今，未成年人進網吧的現象是一個相當嚴重的問題。不少青少年由于長時間泡吧而導致身體虛弱，造成營養不良，甚至威脅到了我們幼小的生命；不少曾經成績優秀的好學生也毀在網吧游戲里；還有的為籌錢上網不惜偷竊家中財物諸如此類的現象在媒體頻頻曝光，實在令人痛心疾首。在我們的身邊也有這樣的事例，你們發現了嗎？

　　2．學生提出問題，引起爭論。

　　3．人們常說，網絡的一半是天使，一半是魔鬼是啊！沒有正確的引導，我們難免會受到錯誤信息的引誘。對于這種癡迷于網絡的人，大家分小組討論討論，看看有沒有好的辦法來幫助他？

　　4．小組討論后，每個同學都積極發言，各種方法，紛紛勸說。

　　四、暢所欲言，談談自己的愿望

　　1．其實，電腦、網絡的發展給我們的生活帶來了很多便利，也帶來了很多樂趣，可是，這個虛擬的空間同樣有危害我們心理、危害精神、危害健康的誘惑。因此，我們青少年很容易陷入其中而難以自拔。我們除了依靠社會、學校、家庭的關心和指導外，最重要的是自己要加強對不良網絡信息的抵制能力。同學們，告別網吧需要我們大家的實際行動，你們有什么愿望呢？請用自己喜歡的方式表達我們心中的愿望！！可以寫幾句宣傳語，可以唱歌、可以畫畫等等來表達。小組交流一下。

　　2．小組交流。

　　3．各組用自己喜歡的不同方式交流、表達自己對蔣康網絡的愿望和心聲！

　　五、制定網絡文明公約

　　[說明：將情感推向最高潮。童心飛揚，童言稚語莊嚴宣誓：快樂上網，健康上網！遠離網吧，拒絕網吧！]

　　1．剛才同學們已經表達了自己美好的愿望。黨中央，國務院也非常關心我們青少年兒童的健康成長。大家都知道，教育部近日發布新修訂的《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》。學校也多次組織我們開展了學習和討論，請大家看：（屏幕展示）

　　新《規范》第二十條明確指出：遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。小學生不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。

　　2．同學們，少壯不努力，老大徒傷悲。 我們要自覺遵守新《守則》、新《規范》！我們要以實際行動來拒絕網吧！！自己的思想，自己管。讓我們一起制定網絡文明公約，大家共同遵守。

　　3．小組研究。

　　4．各組網絡文明公約展示。

　　5．同學們，讓我們一起做到：快樂上網，健康上網！遠離網吧，拒絕網吧！

　　[說明：分組討論，用自己喜歡的方式來表達自己內心對健康上網最真實的愿望，進一步加強孩子們的網絡是非觀，激勵孩子們為健康上網而努力奮斗！]

　　六、小結

　　同學們，今天你們的每一句話都深深地感動著我！只要我們自己堅定地抵制不良的網絡信息，真正做到把握自己，那么，在學校、家庭、社會的教育幫助下，我們一定能戰勝不良誘惑，幫助那些沉迷的孩子遠離網吧、拒絕網吧！

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