六年級音樂十二冊教學(xué)計劃

實用文時間：2021-08-31 手機版

六年級音樂十二冊教學(xué)計劃

　　一、學(xué)生情況分析：

　　六年級有兩個班。大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好，并有較豐富的表情，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，并能識讀簡單樂譜，進(jìn)行跟琴視唱，但在唱歌的技巧運用上顯得比較薄弱，咬字、吐字顯得不夠清晰，缺乏氣息的支撐，缺乏對音樂美感的正確認(rèn)識。

　　二、教材分析：

　　六年級使用的是人民音樂教育出版社編著的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。本教材根據(jù)學(xué)生的.心理、生理特征，注意了對學(xué)生的音樂感受能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力的啟發(fā)、培養(yǎng)，更換了大量曲目。本學(xué)期共有六課，每一課都有聆聽、表演、編創(chuàng)與活動等部分組成；同時，本學(xué)期加強了樂理知識的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握基本的音樂理論知識，能夠?qū)W以致用。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、突出音樂學(xué)科的特點，保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動。

　　2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生]對音樂的感受和鑒賞能力，培養(yǎng)良好的音樂欣賞習(xí)慣。

　　4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力，加強節(jié)奏練習(xí)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛精神。

　　四、教學(xué)重難點：

　　重點：能夠有感情、有表情的演唱歌曲，能自己設(shè)計不同形式的演唱活動，并參與表演，同時加強豎笛吹奏的練習(xí)。

　　難點：對音樂藝術(shù)的想象和創(chuàng)造力。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　2、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點。