小學讀后感怎么寫格式

　　引導語：想必大家對于讀后感都不陌生，那么你知道讀后感的格式是什么么？讀后感該怎么寫才是正確的？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　讀后感常見的格式

　　(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

　　(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的.，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

　　(3)圍繞基本內容證明觀點。這一部分要注意結合文章具體內容，不能空洞，要有具體的例子。這就要求在寫讀后感之前，你就要對內容非常地熟悉，知道那些材料能為你的觀點服務。

　　(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前后脫節。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感范文

　　暑假時，媽媽給我買了一堆書，其中有一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后感《小學作文讀后感》。對這本書，我早就有所聽聞，于是我用了一個月的時間，細細讀完了這本書。從始至終，我都被書中主人公保爾的那種堅毅果敢和堅持不懈的精神感動著。

　　保爾是窮人家的孩子，生活環境使他仇視富人。當反對沙皇的旗幟升起來時，保爾，一個十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過上了更艱苦的生活，在寒風刺骨、雪花飄飄的冬天，保爾卻穿著一件薄薄的單衣，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃草根。和保爾相比，我們的童年是多么的幸福啊!爸爸媽媽從小就把我們視為掌上明珠，每天都把我們的衣食住行打理得井井有條，是含在嘴里怕化了，碰在手里怕摔了，讓我們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，真像是一個“小皇帝”、“小公主”。可保爾卻不能像我們一樣幸福地坐在教室里讀書學習。十五歲參軍后，在戰爭中接連被敵人打斷了一條腿，打瞎了一雙眼，又因為中風差點休克。最嚴重的一次，保爾因為發高燒被送往醫院，在路上停止了呼吸，當戰友們為他舉行追悼會時，他竟奇跡般地活了過來，一個活蹦亂跳的小伙子又出現在大家面前!

　　保爾那頑強的生命力使他一次次從鬼門關返身重現人間!使我打心眼里敬佩他。想想我們，平時有一點小毛病，便吵鬧叫疼，有一點頭疼感冒便不去上學。可保爾呢?面對雙腿殘廢、雙眼失明的巨大病痛，也依然無法阻止他追隨革命的腳步!他躺在病床上開始寫書，歌頌革命的英雄，歌頌人民的英雄!可以想象，對一個雙目失明的人來說，寫書是一件多么困難的事情啊!但保爾憑著他堅定的毅力完成了這項工作!看看保爾，再看看我，平常做幾道題、彈一會兒琴、讀一會兒英語就不耐煩了，遇到難題和困難就退縮。想到這兒，我不由得再一次感到臉頰發燙，羞愧得無地自容!

　　保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人的道理，正是困境使人們努力，只要不向困難低頭，一切事情皆會成功。保爾身殘志堅的精神深深地感染著我，激勵著我前進的步伐。

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