大學課件開發(fā)協(xié)議書范本

　　編號：_________

　　甲方：_________大學（以下簡稱甲方）

　　乙方：_________（以下簡稱乙方）

　　為促進網絡技術和多媒體技術在教學中的科學運用，有效推動學校本科教育觀念的更新、教學模式的變革和教學質量的提高，甲乙雙方依據教育部XX年4號文件精神，經協(xié)商一致同意簽訂本協(xié)議，共同遵循下列各項條款：

　　一、基本權利和義務

　　甲乙雙方應合理規(guī)劃、共同協(xié)商確定現(xiàn)代教育技術應用的課程、方式方法及實現(xiàn)目標。其中本協(xié)議中進行課件開發(fā)的課程分三個層次：校級建設課程由乙方確定，甲方認定；院級建設課程由甲方確定，乙方認定；教師自發(fā)建設課程由甲方認定即可。乙方依據本協(xié)議簽訂課程的建設情況提供經費支持，組織學校教學委員會下設的教學改革與建設小組參與課件開發(fā)及應用的檢查驗收，并給出評定意見；甲方負責課程建設的日常管理，監(jiān)督和支持課課件的開發(fā)及應用，定期組織建設課程的檢查驗收，保證簽訂課程按質按量按期完成開發(fā)任務。

　　二、建設目標

　　在優(yōu)化教學內容的基礎上，發(fā)揮網絡教學及多媒體教學的優(yōu)勢，科學利用powerpoint，authware等多媒體制作工具、flash，dreamwave，frontpage等網頁制作工具、vb／vc／java／asp等語言、access／sql數據庫進行單門或系列課程的課件開發(fā)與應用，課件主要用于教師的輔助教學、學生的自學（包括預習、復習）和師生之間、學生之間的交流等。甲方承諾截止_________年底完成下列_________門課程的課件開發(fā)，并應用于教學實際；乙方承諾在甲方按協(xié)議完成建設目標后總計至少投入_________元用于支持甲方的課件開發(fā)與應用（撥款說明請參看第六條條款）。

　　三、建設內容

　　1．校級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內容穩(wěn)定、學生受益面廣并計劃至少在以后兩屆學生中繼續(xù)開設的通識教育基礎必修課程（包含英語類和計算機類的選修課）、學科基礎必修課程，且建設內容應涵蓋不同學分數的同性質系列課程的所有教學內容。經雙方協(xié)商，確定一期校級建設課程如下：

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　　│序 │ 課程名稱 │ 面向專業(yè) │ 負責人 │ 備注 │

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　　│1 │ │ │ │ │

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　　│2 │ │ │ │ │

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　　│3 │ │ │ │ │

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　　│4 │ │ │ │ │

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　　│5 │ │ │ │ │

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　　│6 │ │ │ │ │

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　　│說明：項目負責人應為課程組負責人，每個項目負責人只能承擔一門課程的建設│

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　　要求：網絡課件

　　工具：flash，dreamwave，frontpage等網頁制作工具（含vb／vc／java／asp等語言、access ／sql數據庫）

　　基本模塊：

　　課程簡介及電子教案

　　教學重點和難點（對教學的重點和難點以知識點為單位，應用多媒體素材--圖片、圖表、配音、動畫、錄象或仿真等彌補傳統(tǒng)教學中的不足，通過形象生動直觀的教學設計強化教學效果、提高學習效率，但應避免與教學內容無關的純表現(xiàn)）

　　案例或例題

　　習題及自測

　　參考文獻相關網站

　　常見問題解答及交流討論答疑

　　* 網絡課件的導航應清晰明確、操作簡便

　　* 網絡課件的文字說明中有關名詞、概念、符號、人名、定理、定律和重要知識點應與相關背景資料鏈接。

　　2．院級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內容相對穩(wěn)定并計劃至少在以后兩屆學生中繼續(xù)開設的通識教育基礎課程、學科基礎課程和專業(yè)及專業(yè)前沿課程。經雙方協(xié)商，確定一期院級建設課程如下：

　　┌──┬───────┬───────┬───────┬────────┐

　　│序 │ 課程名稱 │ 面向專業(yè) │ 負責人 │ 備注 │

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　　│1 │ │ │ │ │

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　　│2 │ │ │ │ │

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　　│3 │ │ │ │ │

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　　│4 │ │ │ │ │

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　　│5 │ │ │ │ │

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　　│6 │ │ │ │ │

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　　│說明：課程組負責人應負責或參與，每個項目負責人只能承擔一門課程的建設 │

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　　要求：可為網絡課件、也可為單機程序系統(tǒng)或制作精良的演示文稿

　　工具：powerpoint，authware，方正奧斯等多媒體制作工具；flash， dreamwave， frontpage等網頁制作工具；vb／vc／jav／asp等語言；access／sql數據庫