親子活動通知范文

　　親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業組織的一些有益于兒童成長的活動，促進孩子與父母的關系，讓孩子結識更多的好朋友，今天和大家分享一下親子活動通知范文，一起來看看吧。

　　親子活動通知(一)

　　各社區：

　　為了增進家長和孩子之間的情感交流，促進孩子身心的健康成長，激發孩子的內在潛能，縣關工委、縣少工委、縣婦兒工委決定開展親子活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動目標

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母、同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的'興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、舉辦時間及地點

　　初步定于2xxx年2月13日下午于金山社區開展。

　　三、活動主題

　　大手拉小手 幸福你我他

　　四、活動內容

　　1、螞蟻搬豆

　　請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。

　　請一組組的螞蟻排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

　　設置一定的距離，在終點放置一些物品作豆子。請螞蟻從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

　　2、貼鼻子

　　玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

　　3、我的寶寶在哪里

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

　　5、踩氣球

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰。

　　6、小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　7、兩人三足

　　玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

　　8、可愛的袋鼠寶寶

　　玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝

　　9、俯臥撐

　　玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。

　　10、穿大鞋

　　玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

　　五、有關要求

　　1、參加親子活動孩子年齡在4—6歲之間，一家三口組成一隊。

　　2、請各社區做好宣傳，積極動員轄區內家庭參與。

　　3、家長要提前做好教育，教導孩子重在參與，避免現場哭鬧的現象。

　　XXXXX

　　20XX年1月28日

　　親子活動通知(二)

　　各分工會：

　　為增進我校教職工與孩子間的溝通和情感，提升教職工的幸福指數，營造和諧校園氛圍，校工會女工委員會決定組織教職工子女赴南京藝之行藝術教育中心開展跟藝術相關的親子創意體驗活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　2xxx年11月22日(星期日)下午2：00—5：00。

　　活動當日下午2：00準時在南京市中山東路145號全民健身中心一樓大廳集合(自行往返)。

　　二、活動地點

　　南京藝之行藝術教育中心(南京市中山東路145號全民健身中心三樓)。乘車路線：公交車1、34、9、5路在新街口東站或者大行宮站下車都可以。地鐵2號或3號線至大行宮站出。

　　三、活動人員

　　綜合考慮兒童年齡界限以及幼兒可獨立參與活動等因素，限定：1)教職工會員子女;2) 4-7周歲兒童。每戶1名家屬陪同，符合條件的教職工可自愿報名。

　　四、活動內容

　　1、測試小游戲-你畫我猜

　　2、好運滾滾來-彈珠創意畫

　　3、任務卡尋寶-尋找更多創意

　　4、泥巴大作戰-DIY恐龍

　　5、沙子的彩色夢想-瓶沙點亮生活

　　五、注意事項：

　　1、活動開展前請家長對孩子進行相關的安全教育，活動期間及時制止幼兒之間的打鬧、追逐等危險行為，同時保管好自己的財物。

　　2、集體活動中保持良好的時間觀念，公共場所中遵守公共秩序。愛護公共設施、保護環境衛生等，為幼兒做好榜樣。

　　xxxxx

　　20XX年11月10日

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