淺論林區(qū)人才資源的可持續(xù)發(fā)展論文
摘要：本文闡述了林區(qū)人才工作的重要性以及林區(qū)企事業(yè)如何對待和開展人才工作，建立起林區(qū)人才使用的良性循環(huán)，形成林區(qū)人才資源的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：人才資源；良性循環(huán)；激勵機(jī)制
人力資源是經(jīng)濟(jì)社會長期可持續(xù)發(fā)展的第一資源。馬克思主義認(rèn)為：人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。由于人具有主觀能動性，所以在社會生產(chǎn)中居于主體地位，正是人的主觀能動性的不斷開發(fā)，推動了社會發(fā)展和社會進(jìn)步。一個企業(yè)的興衰，經(jīng)濟(jì)效益的好壞，取決于這個企業(yè)的整體素質(zhì)，而企業(yè)的整體素質(zhì)中人才的素質(zhì)則是關(guān)鍵。企業(yè)的發(fā)展靠人才，人才的進(jìn)步在培養(yǎng)。一個企業(yè)能否在激烈的市場競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地，不斷得到創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵看這個企業(yè)是否具有豐富的人才資源，具有合理的人才配置，具有有效的人才激勵機(jī)制，也就是是否形成了企業(yè)人才使用的良性循環(huán)，建立起了有利于人才資源可持續(xù)發(fā)展的人才工作體系。
為人才的成長創(chuàng)造條件是企業(yè)開展人才工作的落腳點(diǎn)。事業(yè)的發(fā)展靠人才，人才的成長靠培養(yǎng)。只有千方百計地為人才成長創(chuàng)造有利的條件，給與他們成長成才的沃土。使他們學(xué)有所成，作有所為，勞有所得，有廣闊伸展的創(chuàng)造天地去發(fā)揮，只有這樣才能把人才工作落到實(shí)處。企業(yè)只有以此為起點(diǎn)，在人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用上下功夫，創(chuàng)造一切條件一步一個腳印地開展人才工作，才能不斷地為企業(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備后勁，才能形成企業(yè)人才使用的良性循環(huán)，才能形成企業(yè)人才資源的可持續(xù)發(fā)展。
１、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，努力營造人才成長的內(nèi)部環(huán)境
當(dāng)今的社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，當(dāng)今的時代是一個終身學(xué)習(xí)的時代。只有通過學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的時代的要求，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的新形勢地需要，也才能開展好實(shí)際工作。因此，制定企業(yè)學(xué)習(xí)制度，讓職工學(xué)制度化，號召廣大職工把工作和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，從而更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。讓廣大職工始終工作生活在學(xué)習(xí)的氛圍中，使學(xué)習(xí)成為自覺的愉快的行動。在職工中營造學(xué)習(xí)光榮的氛圍，樹立重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，是企業(yè)人才工作在思想上教育影響職工的手段，也是不斷提高企業(yè)人才素質(zhì)的有效方法。 職工學(xué)習(xí)主要是思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。對職工的思想政治教育是對職工世界觀、人生觀的進(jìn)一步培養(yǎng)，不斷提高職工的政治思想水平。同時，了解不斷變化的社會形勢，把握時代的脈搏，也就能更好地跟上企業(yè)改革和發(fā)展的步伐，做高素質(zhì)的合格的企業(yè)職工，從而形成企業(yè)人才的思想配置，形成企業(yè)的內(nèi)在合力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高企業(yè)職工工作效率和工作質(zhì)量的保障，是不斷培養(yǎng)企業(yè)人才的有效辦法。企業(yè)應(yīng)重視和提倡職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，鉆研業(yè)務(wù)技能，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。企業(yè)應(yīng)盡最大努力，為職工創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件，鼓勵廣大職工不要放棄任何一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。樹立了企業(yè)崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，從而也就形成了企業(yè)人才成長的良好的內(nèi)部環(huán)境。
２、教育是人力資源能力建設(shè)的基礎(chǔ)，是企業(yè)人才資源的不竭源泉
人才的培養(yǎng)是人才隊(duì)伍建設(shè)的.重要內(nèi)容，是人才產(chǎn)生的不竭源泉。人人都可以成才，人人都是人才。成才在學(xué)習(xí)，人才在培養(yǎng)，成長靠鍛煉。從人才觀念的樹立到培養(yǎng)、鍛煉，每一步都是企業(yè)人才工作需要把握的環(huán)節(jié)。堅持對現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，是企業(yè)人才資源可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是企業(yè)人才獲得的重要來源。
企業(yè)人才的培養(yǎng)要始終把職工學(xué)習(xí)條件的創(chuàng)造和學(xué)習(xí)渠道的開拓放在首位。
創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。在企業(yè)內(nèi)為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)空間，開辦夜校、黨校、遠(yuǎn)程教育等。開設(shè)圖書館、資料室、閱覽室、電教室、微機(jī)室等。選擇定購一些專業(yè)和非專業(yè)刊物、報紙，工具，電教片，提供給廣大職工學(xué)習(xí)閱覽。同時，應(yīng)爭取資金加入因特網(wǎng)，利用高科技手段，便利職工學(xué)習(xí)和查找資料，提高認(rèn)知迅速。
企業(yè)要鼓勵職工參加各種在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次，獲得更多的專業(yè)知識技能。在有條件的情況下企業(yè)給與解決部分學(xué)費(fèi)，以支持職工完成學(xué)業(yè)。
開拓學(xué)習(xí)渠道。企業(yè)和有專業(yè)需要的大專院校聯(lián)合辦學(xué)，為職工提供專業(yè)知識進(jìn)修提高的機(jī)會。鼓勵職工參加自考、函授學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。同時經(jīng)常性的聯(lián)系邀請技術(shù)專家和政治思想研究員來企業(yè)為職工講課等等。通過多種渠道，提高職工專業(yè)素質(zhì)和政治素養(yǎng)。
制定政策支持。企業(yè)應(yīng)制定一系列相關(guān)的政策，鼓勵和支持廣大職工參加學(xué)習(xí)，自我深造，自覺提高。同時，有了政策支持也可以為企業(yè)吸引人才和穩(wěn)定現(xiàn)有人才。制定對新畢業(yè)大學(xué)生生活安置政策；人才開發(fā)基金的使用和管理政策；聘用專業(yè)人才的優(yōu)惠政策；創(chuàng)新獎勵政策等等。
３、立足長遠(yuǎn)，結(jié)合實(shí)際，做好新時期人才引進(jìn)工作
人才的引進(jìn)，也是人才隊(duì)伍建設(shè)的一個重要方面。在培養(yǎng)現(xiàn)有人才的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)引進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)造中所缺的專業(yè)人才，彌補(bǔ)人才的專業(yè)缺陷，才能逐步改善企業(yè)人才的不均衡，使企業(yè)人才配置日趨合理，企業(yè)人才資源才能進(jìn)一步得到補(bǔ)充、更新、提高。
企業(yè)在人才的聘用上應(yīng)采用重點(diǎn)引進(jìn)的方式，根據(jù)企業(yè)發(fā)的需要，針對企業(yè)創(chuàng)新上技術(shù)力量薄弱的環(huán)節(jié)，引進(jìn)新畢業(yè)的專業(yè)對口的大學(xué)生或招聘成就的專業(yè)技術(shù)人員，從而加強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新力量，完善企業(yè)人才的整體構(gòu)成。
在對外引進(jìn)聘用的基礎(chǔ)上，企業(yè)不應(yīng)忘記那些有豐富經(jīng)驗(yàn)的在企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)線上工作奉獻(xiàn)一生退休的老一輩專業(yè)技術(shù)人員和老專家，反聘他們回來作技術(shù)顧問，指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，對年輕的技術(shù)人員進(jìn)行"傳幫帶"，這也是拓展企業(yè)人才的一個有效的辦法。
４、科學(xué)使用，建立企業(yè)人才激勵機(jī)制
人人皆是人才，關(guān)鍵在使用。合理的安排崗位，合理配置使用現(xiàn)有人才，才能充分發(fā)揮每個人的能量。讓每個人都找到合適自己的位置，真正做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發(fā)揮每個人的長處。切實(shí)體現(xiàn)業(yè)績與效益掛鉤的原則。打破企業(yè)中論資排輩、平衡分配的現(xiàn)象。讓年輕人有機(jī)會在工作中接受鍛煉，成長成熟，迅速成為企業(yè)的技術(shù)骨干，為企業(yè)挑大梁，擔(dān)重任。
當(dāng)今的社會是人才競爭的社會，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的"制高點(diǎn)"。營造尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍是社會發(fā)展的需要和必然趨勢。這就更體現(xiàn)了人才工作的重要地位和做好這項(xiàng)工作對林區(qū)企業(yè)發(fā)展的重要性。
有了優(yōu)越的工作環(huán)境；有了健全的學(xué)習(xí)制度；有了積極的人才培養(yǎng)手段；有了高效的人才激勵機(jī)制，那么林區(qū)企業(yè)的人才資源將是源源活水來，取之不竭，用之不盡，充滿生機(jī)和活動。這就形成了林區(qū)人才使用的良性循環(huán)，形成了林區(qū)人才資源的可持續(xù)發(fā)展。
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