企業人力資源管理職業資格培訓論文
摘要:企業人力資源管理是企業運行過程中的重要一環,能夠實際的控制企業的整體結構,影響企業的運行效率以及運行質量,甚至于直接影響企業的發展方向,企業人力資源管理質量提升以及管理運行合理科學化,需要人力資源管理人才的支持,本文主要探究的內容為企業人力資源管理職業資格培訓中存在的問題,以及針對性的改進建議措施。
關鍵詞:企業人力資源管理;人力資源管理職業資格培訓;問題及改進建議
企業人力資源管理職業資格培訓主要目的是培養大批現今企業所需要的人力資源管理人才,實際的推動企業人力資源管理發展,促進企業的發展順利化,以及快速化,確保市場在有效、完善的企業人力資源管理下能夠實現穩定、正常、有序運作,能夠進一步正面影響社會的經濟發展,由此可見,研究以及發展企業人力資源管理職業資格培訓是具有較大價值的,企業人力資源管理職業資格培訓現狀較為不理想,具體表現為,培訓成果意義單薄,即培訓出來的管理人員實際操作能力不強,對市場了解較為局限,實踐經驗不足,無法應對突發情況等,在企業人力資源管理過程中所發揮的作用較為有限,改變這一形式的最佳操作,就是對當下的企業人力資源管理職業資格培訓現狀進行具體例子分析,確定存在的主要問題,進行詳細的分析,把握關鍵因素,提出改進建議。
一、企業人力資源管理職業資格培訓現狀例子
以某地區的一家企業人力資源管理職業資格培訓機構為例進行分析,該家企業人力資源管理職業資格培訓機構,對于人員的培訓方式統一化,培訓的內容主要為人力資源管理的概念,人力資源的理論知識,注意事項,在培訓后期主要以具體的成功例子,讓學員分析成功的原因,該機構的學員80%都能夠通過企業人力資源職業考試,獲得職業資格證,但是在當地的企業工作過程中,出現失誤以及造成企業運營的損失事件頻發,進入企業之后,無法適應企業的運行步驟,只有8%的學員能夠極快的適應以及調整自我,有較好的發展空間。
二、企業人力資源管理職業資格培訓中存在的問題
從以上例子分析能夠確定企業人力資源管理職業資格培訓中存在的問題包括,培訓師整體素質不高,培訓方式單一,培訓內容繁雜凌亂,培訓設備以及資料較為匱乏,培訓的目的偏差化,培訓無重點,培訓過于理論化,培訓與時代發展的要求存在差異,未遵循實際性原則等,進行重點分條分析,把握改進方向,提出完善措施。
1.企業人力資源管理職業資格培訓條件不理想
企業人力資源管理職業資格培訓條件包括培訓師能力、培訓環境、培訓設備、培訓資源以及培訓內容等,進行逐一分析,確定存在的主要問題以及導致的主要后果,既能夠引起企業的重視,也能夠為企業人力資源管理職業資格培訓指明方向,建立依據。
(1)培訓師素質低培訓師是引導企業人力資源管理職業資格培訓最終結果走向的主要因素之一,現今企業人力資源管理職業資格培訓存在的主要問題之一就是培訓師綜合素質不高,具體表現為培訓師對于企業人力資源管理職業的掌握以及了解較為片面,缺乏系統性,以及缺乏專業性,所運用的企業人力資源管理職業資格培訓手段經不起推敲,培訓的效率較低,以及培訓的質量不高,絕大多數培訓師都缺乏實踐經驗,無法進行言傳身教,被培訓者無法吸收較為抽象的知識,以及對于知識的理解較為淺層次,對于知識的實用能力較為薄弱,培訓師素質低直接影響企業人力資源管理人員的整體素質以及整體水平,進而限制企業人力資源管理的發展,企業的整體水平也受到相應的影響,是亟待解決的一大問題。
(2)培訓內容固定凌亂在企業人力資源管理職業資格培訓過程中培訓內容存在的主要問題為,內容繁瑣,無條理,較為雜亂無章,學習的先后順序紊亂以及內容的教授缺乏計劃性,缺乏邏輯性,具體表現為培訓過程中所應用的培訓書籍過多,培訓單位在培訓過程中所選取的書籍存在隨機性,不進行詳細的研究以及篩選,培訓過程中所應用的參考書籍也過于凌亂,導致的直接結果就是無目的、無意義的增加被培訓者的學習內容,以及增加被培訓者的培訓負擔,極大程度的影響培訓的進展,導致無法在限定的時間內完成培訓內容,以及實現培訓目標,對于培訓機構的發展也造成較大的影響;培訓內容還存在不切合實際的情況,即培訓機構沒有根據各大企業的培訓目標以及培訓方向選定培訓內容,以及沒有根據企業管理人員的基本情況選擇合適的培訓內容,導致培訓的效果參差不齊,所能夠向企業輸送的人才數量極為有限,企業人力資源管理職業資格培訓逐漸失去存在的意義,企業人資資源管理發展處于停滯階段;培訓內容過于理論化也是一大問題,即企業人力資源管理職業資格培訓重點在理論培訓上,對于實踐的培訓以及對于經驗的累積不重視,導致培訓的結果不盡如人意,被培訓者無法適應以及達到企業對于人力資源管理的要求;培訓內容同時還存在缺乏重點的情況,培訓內容過多,對于培訓內容的傳授要求為全部傳授,導致培訓過程中,培訓內容無重點突出,導致被培訓者各方面均衡,無突出能力,亦無精通領域。
(3)培訓設備以及資料不完整培訓設備以及資料不完整的具體表現為培訓以講述為主,利用其它設備輔助培訓的情況較少,導致被培訓者無法及時有效全面的掌握培訓內容,吸收應用培訓內容技巧,同時對于各種情況的考慮以及應對能力有待提升,培訓資料不完整即培訓過程中所搜集的市場信息,所掌握的企業資料以及所探測的人力資源管理發展趨勢以及先進技術不完整,在培訓過程中,培訓師教授被培訓者的人力資源管理技巧以及知識較為陳舊,較為固定,缺乏變通,實際應用價值不高,對于企業人力資源管理的突破性發展實現較為不利。
2.企業人力資源管理職業資格培訓方式問題
企業人力資源管理職業資格培訓方式存在問題,是影響企業人力資源管理人才培養的關鍵性因素,具體表現為培訓方式較為單一固定,即在培訓過程中,培訓師根據所掌握的較為豐富傳統的理論知識,口頭向被培訓者傳授,對于被培訓者所提出的`問題應用理論知識解答,導致的結果就是被培訓者無法掌握培訓的內容,無法學會培訓的技巧,企業人力資源管理職業資格培訓逐漸成為可有可無的存在,價值以及作用被磨滅掩蓋,企業以及社會對此的重視程度也會大幅下降,嚴重影響企業人力資源管理人才水平的進一步提升;企業人力資源管理職業資格培訓方式還存在的一大問題就是缺乏與時俱進,與時代的發展要求以及發展現狀脫軌,具體表現為企業人力人力資源管理職業資格培訓方式應用過程中,對于實踐的培訓,以及實踐結合理論的比例把握較不合理,培訓過程中不采取多樣化培訓方式,不采取階段性測驗方式,同時對于被培訓者的測試方式也較為單一,無法有效的鑒定出被培訓者的能力水平,以及被培訓者的知識掌握情況,導致企業需要在實際的應用過程中再一次通過人力資源管理來驗證被培訓者的水平,在此過程中不僅僅浪費企業的時間,同時還會對企業的發展以及企業的運行造成不同程度的影響,增加成本等;培訓過程中還存在的一大弊端就是培訓的一次性化,即在培訓過程中將所有的知識技巧一次性傳授,對于被培訓者而言由于沒有進行實踐,操作,導致對于知識以及技巧的應用較為有限,導致掌握吸收較為有限,導致培訓的結果處于低水平。
3.企業人力資源管理職業資格培訓目的功利化
企業人力資源管理職業資格培訓過程中還存在的一個問題就是培訓目的偏差化,具體表現為企業人力資源管理職業資格培訓逐漸偏向應試化,導致教授的方式、教授的內容以及教授的流程手段都受到較大的限定,企業人力資源管理職業資格培訓逐漸出現死記硬背的情況,培訓過程中以參考書籍的學習,參考資料以及參考試題的練習為主要培訓內容,被培訓者對于知識了解不透徹,甚至于培訓出來的人員大部分都能夠通過資格考試,但是對于考試的內容,以及對于知識講述的含義理解較為模糊,該情況下培訓出來的人才綜合能力極為薄弱,無法經受實際人力資源管理的考驗,同時對于問題的處理能力較弱以及對于人力資源管理的了解較為淺層次。
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