看了開學第一課有感范文
看了開學第一課有感一
今天，我和媽媽在家看‘開學第一課’。
一陣陣美妙的歌聲輕輕的飄到我的耳邊，一陣陣的優美舞蹈映入我眼前。“叮叮鈴鈴……上課啦”主持人——王小丫在興奮地喊著。我們今年的主題是：“美就在你身邊。”
羅丹說：“在我們生活當中，不是缺少美，而是缺少發現。”
今年登上九號的宇航員劉洋說：“我們要在真正的情況下去發現美，因為，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的嚴肅。
今年在倫敦的會上的男子體操隊的陳一冰說：“我們要相信自己的朋友，相信她是你最好的朋友。”
在今天，我們聽過許許多多的故事。有被同學稱作為：最美的打工仔、最美的司機、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺得最美老師這個故事是最感人。她是一個80后的人，她在1800千米的海拔上做了一個自愿者的老師，自愿期是3—4年。這位被同學稱作為最美老師的鄧麗老師，在一個沒有樂趣的、什么都沒有的、沒有一節真正的課上……的小學里增添了許多光彩。這位老師叫學生們跳舞、唱歌、畫畫、讀英語……，她的美傳遞了出去。時間很快就過去了，鄧麗老師的自愿期過去了同學們在鄧麗老師在這里的最后一天把自己的想法想了出來。有的編了一首個叫《你別走》的歌曲。有的寫字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學生們一起登上了這個舞臺。兩個學生的帶了一些作品上來，一個叫《心靈美》，另一個叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。著位兩同學哭了，他怕鄧麗老師離開他們，但是鄧麗老師卻沒這個想法，我想著就是美吧!
探索美：保持一個好奇而求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的美，如：生機勃勃的動物，美麗的花草樹木。
創造美：聽從內心的叫喚，跟隨著自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對困難勇敢說不。心懷夢想堅持到底，世界上因你更美好。
傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂成長。我們能從爸爸媽媽需要幫助時幫助她們。向他們不小心給一個石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。
和諧美：沒有完美的一個人，卻有完美的一個團隊。就像一個班級，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個同學錯了一點點，我們就落后了。所以我們要創造集體的和諧美。
觀看了《20**年開學第一課》令我感到了美是要用眼睛來探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉;我們幫助了一個需要幫助的人，這就是美……美其實很簡單!他就是在我們身邊的點點滴滴的行為，等著我們去探索、去享受!
看了開學第一課有感二
九月的涼風吹拂著我們，也有著特殊的意義。今天是九月一日，是開學的日子，是暑假結束的日子，是我們應該繼續奮發向上的`日子。
今天，我看了中央一套《開學第一課》之“乘著夢想的翅膀”，讓我有了不少的感悟。
開頭是一個動畫，一只蝴蝶飛過山水之間，飛過森林，飛過彩虹，飛過草地，飛過大海，引起許多海鷗一起飛，海鷗都是書變成的……縱是千言萬語都表達不完整這景象的美妙。總之，就用一句話來說：這就是學習的樂趣，說明了就是像山一樣沉重的科目和書籍，只要你抱著學習就是快樂的好思想，你就可以學好。
接著是全國各地的孩子在唱歌，表示他們在新學期里對自己，對同學，以至對不認識的孩子們學習的祝福。
然后出現了一個人在臺上一個人，她用自己美妙的歌喉唱起了一首歌《第一課》，歌詞：心情像彩虹，繽紛舞蹈;你我的的臉上，寫滿微笑;開學第一課，用心起跑……唱出了孩子們盼望開學，盼望學習，盼望為國家做貢獻。孩子們朝天空扔起了紙飛機，表現了他們在放飛自己的理想，并急于想完成自己的理想。
第一節課：從一艘像魔幻一樣的飛船里走出了女航天員王亞平，她談起了小時候自己的夢想。談自己小時候特別想當一名宇航員，在電視中見到了楊利偉就特別想當宇航員，最后成功當上了航天員，讓她感覺到了夢想實現的感覺。
告訴了我有夢就有動力：夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨、無畏風險，不斷前進。
第二節課：著名電影演員章子怡姐姐從樓梯上走下來，講起自己是怎樣堅持自己的夢想的，怎樣追夢的，怎樣為夢想而奮發學英語。
一個在四川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，一個熱愛跳舞的舞蹈老師居然沒有腿，已經變成了殘疾人，還怎么跳舞?睿智老師就化夢想為動力打敗走路的困難，利用兩段假肢讓自己的人生再次精彩起來。
所以，我們也要努力實現夢想，追求夢想，創造自己美好的明天!
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