《俺爹俺娘俺家》的讀后感3000字
古往今來，為帝王將相樹碑立傳的孝子賢孫多如過江之鯽，為農(nóng)民父母著書紀(jì)實(shí)的拳拳赤子卻寥若晨星。夜讀40余萬字的專著《俺爹俺娘俺家》，不能不為作者牛勵耘先生至真至誠的款款孝心而唏噓不已，幾度落淚。這本書已放置案頭數(shù)年，但斷斷續(xù)續(xù)、蜻蜓點(diǎn)水式的閱讀，并沒有留下太深刻的烙印。直到因他工作調(diào)動而分別之際，突然有些留戀，有些傷感，才于夜深人靜之時，認(rèn)真系統(tǒng)拜讀。不識廬山真面目，只緣身在此山中。在邊讀邊交流的過程中，我讀懂了天下父母，讀懂了作者本人，同時也了解很多作者于書本之外的一些感人故事。
通讀全書，使我想起當(dāng)下挺時髦的一個詞：不忘初心。在《俺爹俺娘俺家》的扉頁，勵耘先生寫下了這樣一首小詩：“游子的心，定格在故園的方向。游子的情，沉淀在小莊的街巷。游子的淚，灑落在回家的路上。在我生命的'步履中，俺家，俺爹，俺娘，是我永遠(yuǎn)割舍不斷的念想。”是的，勵耘先生對家鄉(xiāng)，對故土，有一種難以割舍的情愫。祖籍河南太康縣朱口鎮(zhèn)牛莊村的他，是歷經(jīng)顛沛流離“打鍋牛”家族的一員。他雖在省城工作，雖為處級干部，但不忘初心，不忘根本。每逢節(jié)日假期，當(dāng)很多人攜家?guī)Э谒暮Ｔ朴蔚臅r候，他總是背上相機(jī)回到老家，親近故土，回報(bào)鄉(xiāng)梓。他不但為自己的父母照了上萬幀照片，而且為牛莊的鄉(xiāng)親主動照相、沖洗，甚至制作成精美的鏡框，免費(fèi)贈送。大多數(shù)老人一輩子都沒進(jìn)過照相館，去世時沒有遺像，子女總能從勵耘先生的相冊里找到滿意的照片。
通讀全書，使我想起時下點(diǎn)擊率極高的一個詞：知恩必報(bào)。“鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)音耳際繞，癡情稚筆寫翁媼。六載艱辛創(chuàng)作路，眾人拾柴火焰高。”《俺爹俺娘俺家》之《鳴謝》中的這首小詩，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的感恩意識。在這篇文章里，凡對他成書有過點(diǎn)滴幫助的人，他都念念不忘，一一列舉。字里行間，充滿著對父母、鄉(xiāng)親、老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友真誠的謝意。作為部屬，我只是幫助他校對了其中的一些章節(jié)，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，卻也在他的“鳴謝”之列。思之令人汗顏，嚼之讓人感嘆。
通讀全書，使我想起百聽不厭的一個詞：友誼長存。在這本書里，作者的父親年逾八旬，幾十年來卻魂?duì)繅艨M、念念不忘一起支過邊、挖過煤、歷過險的工友。其情之切，其誼之深，令人動容。其實(shí)作者何嘗不是如此呢！勵耘先生重友誼，重感情，有緣與之相識相知乃平生之幸事。我們共事17年，一起編輯校勘，一起征訂發(fā)行，一起市縣調(diào)研，可謂親如兄弟，情同手足，幾乎無話不談。他性格低調(diào)內(nèi)斂，工作一絲不茍，認(rèn)定吃虧是福，從不怨天尤人，常給人以“木訥”之感。他與同事相處融洽，感情篤厚，為下屬辦了許多實(shí)事、好事，卻從不張揚(yáng)。“耕地千畝實(shí)千箱，精疲力竭誰復(fù)傷。但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。”在我的心目中，他就是這樣一頭默默無聞、忍辱負(fù)重的孺子牛，如同宅心仁厚的老家大哥，是個完全可以以生命相托付的兄長和朋友。
通讀全書，使我想起常掛嘴邊的一個詞：執(zhí)著。“屢敗屢戰(zhàn)莫自棄，鐵樹開花定有期。何日雪得三年恥，待到來年七月七。”這是勵耘先生高考失利后所寫的一首自勉詩。他雖戲稱為“打油詩”，但其執(zhí)著之精神卻浸透在字里行間。書中記述，他出身寒門，長于鄉(xiāng)野，靠著父母節(jié)衣縮食，才走出窮鄉(xiāng)僻壤，走進(jìn)省會鄭州。他不是學(xué)霸、考霸，天資并不出眾，但卻有著一般人很難企及的執(zhí)著：多少個大年初一，躲進(jìn)小屋成一統(tǒng)，如饑似渴啃書本；高一時患上嚴(yán)重的眼疾，卻苦苦支撐，決不言棄……所有這些，無不彰顯臥薪嘗膽的志氣和“蚓耕堅(jiān)泥”的執(zhí)著。“刪繁就簡精雕細(xì)刻樂為嫁衣匠，勵志耕耘腳踏實(shí)地甘為孺子牛”“放犁東山后，草密又逢秋。看云識氣象，濯足飲清流。得閑還俯仰，借時亦昂首。逸志牧高岡，殷殷自有酬。”書中這些閃爍著哲理之光的詩句，無不蘊(yùn)含著“執(zhí)著”的真諦。
通讀全書，使我想起耳熟能詳?shù)囊粋€詞：大巧似拙。看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。書中記載，當(dāng)初在家鄉(xiāng)讀書時，父親要求他，不完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能睡覺。他不懂什么“技巧”和“捷徑”，就靠著這種時間泡汗水的“笨拙”學(xué)習(xí)方式，一步一個腳印朝前走。譬如寫這本書，歷經(jīng)六載，增刪十次，可謂聚沙成丘、積腋成裘。為了寫實(shí)《支邊青年》這篇文章，為了弄清支邊地“德烏魯市”這個地名，他可謂費(fèi)盡心機(jī)、一波三折。查遍了所能查到的甘肅省地圖，也找不到與這四個字發(fā)音相同或相近的地名。在山重水復(fù)之際，他抱著試試看的心理，撥通了甘南自治州史志辦的電話。原來“德烏魯市”就是現(xiàn)在的夏河縣。為了解決類似的問題，他先后借閱、購買了《太康縣志》《朱口鎮(zhèn)志》《柘城縣志》《商水縣志》《尉氏縣志》《蘭考縣志》《滎陽市志》《偃師縣志》《夏河縣志》《循化縣志》《山丹縣志》《嘉峪關(guān)市志》等志書。世上無難事，只怕有心人。有了這股杜鵑啼血般的“拙勁”，愚公就能移山，精衛(wèi)便可填海。
因?yàn)榉质郑目康酶ｋm然在通訊日益發(fā)達(dá)的今天，利用QQ、微信、電話等通訊工具隨時可以溝通，似有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的便利，但勵耘先生調(diào)走的這些日子里，心里仍然十分難受，總有一種當(dāng)初姐姐出嫁時的感覺：既憧憬著姐姐的幸福歸宿，又庸人自擾地惦記著姐姐的未來。山不會過來，但我可以過去。很多時候，心里總在念叨：牛兄，不論你飛得再高走得再遠(yuǎn)，我們的心總是彼此相連。
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