教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。以下是小編收集的相關內容,歡迎查看!
學校體育工作計劃(一):
一、指導思想:
圍繞“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,堅持科學發展觀,堅持務實創新的工作作風,以提高體育教學質量,促進學生健康成長為根本;切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力,不斷豐富我學區體育工作的發展內涵,切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。
目標策略:
1、樹立正確的運動技能觀。教師要有意識加強自身運動技能水平的提高,要注重自身學科素養與人文內涵的豐富與發展,以適應時代發展與體育教學改革的需求。
2、增強職責意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量,提高學生的體質健康水平,為學生的全面發展打下良好基礎。
3、提升實踐反思潛力。重視個人教學經驗的積累與總結,有意識關注體育教學中存在的問題,以問題意識的培養,不斷提升自我的教育教學潛力,構成自我獨特的教學風格。
4、構建和諧的師生關系。研究和把握教與學的心理,關注學習方式,關注師生互動,強調教學評價與教學藝術的靈活運用,強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。
5、充分發揮以兼職教師為核心的示范引領與學科指導作用。
主要工作:
(一)深化常規工作管理,做到有序有效有痕跡。
1、上好體育常規課,有組織,有資料,有方法,有風格,有吸引力,有質量意識,有檢測。嚴格規范體育課堂行為要求,確保體育教學的順利開展并做好規定項目的考核。
2、認真做好《學生體質健康標準》實施工作,及時準確地上傳數據,要保存好原始數據,并做好自我檢測報告。
校本教研要有新突破
1、逐步建立“以校為本”的教學研究制度,改善和加強體育教教學工作,構成良好機制,促進教師專業化發展。
2、規范管理,加強校本教研,在問題意識和意志的培養上下功夫,透過教學反思及教學案例的剖析,切實提高學校體育課程實施水平,提高廣大學生的體育運動潛力,為培養學生終身體育的意識服務。
(三)開展課外體育活動,豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人材的必經之路。
(1)課間兩操(廣播操眼保健操)
各學校要加強對課間廣播操操、眼保健操的管理,由老師按時組織。建立課間操常規,嚴格紀律,保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組,在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面,以班級為單位進行檢查評比,并將檢查結果納入班主任的考核,天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操構成自我的特色,努力做到廣播操“三個一樣”,即:進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質量一個樣。眼保健操:正確、到位、整齊。
(2)班級體育鍛煉
各學校組織學生以班級為單位,利用每一天體育活動課的時光,進行體育鍛煉,由各任課老師負責,體育教師與班主任密切配合,幫忙各班制定、執行鍛煉計劃,并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時光和活動質量。學校要定期對各班鍛煉狀況進行檢查評比,及時總結,構成制度。
(3)體育競賽
各學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每一天有一小時體育活動時光為出發點,在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上,將根據學校的實際狀況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節氣候的不一樣開展豐富多彩的體育競賽活動。各學校在夏季要組織開展田徑運動會,秋季開展越野賽活動。力爭透過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內構成濃厚的體育氛圍。
(4)課余運動訓練
近年來,我學區體育運動隊在縣比賽中成績不理想。本學期要求各校做到早選苗,早訓練。認真制定訓練計劃,抓好運動隊的日常管理,較為科學系統地對學生進行訓練。
學校體育工作計劃(二):
一、指導思想
緊密結合學校的辦學宗旨,推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》,樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理,在改善體育基礎設施設備的基礎上,努力提高學生的身體素質和健康水平,并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階
工作目標:
1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協調好學校工會抓好群體工作,進一步發揚我校武術傳統特色。
2、體育學科要繼續加強學習、研究,規范體育課堂教學。
3、抓好各校級運動隊的訓練,在區級比賽中能出尖子選手。
4、應對場地缺乏狀況,重視體育課程的功能開發,增強體育課程的趣味性,規范體鍛課活動,加強課間游戲設計開發,控制意外傷害事故的發生。
主要工作
(一)加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量
1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結合我校學生及場地、器材的實際狀況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規的要求,做好教學六認真工作。
2、本學期在學校場地有限的狀況下,每位體育老師要依據學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,建立以學生為“主體”的課堂教學模式,淡化“競技運動”的教學思維,重視體育課程的功能開發,研究現有場地的體育課活動設計,確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識,在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結和反思,認真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導思想,以《學生體質健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩步上升。
5、加強學科的常規檢查,本學期體育老師在室內上課的時光增多了如何上好室內課,課前要充分設計好合理有效的教學資料,要利用現有的場地互相協調好,確保正常的教學,同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發生。
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