最新二年級下冊音樂教學(xué)計劃范文

　　一、教材分析

　　這套書是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學(xué)科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿始終。

　　音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)活動中。

　　二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求

　　1、知道演唱的`正確姿勢。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。

　　2、參與各種演唱活動。

　　3、能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏有表情地獨唱或參與齊唱。

　　4、能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

　　5、能夠背唱4~~6首歌曲。

　　三、教學(xué)目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動。

　　2、通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

　　3、學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴大文化視野。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。

　　4、突出音樂學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中。啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。

　　四、教學(xué)重點難點

　　1、能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動。

　　2、能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。

　　3、能夠在律動、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。

　　4、識讀樂譜

　　（1）認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。

　　（2）能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。

　　（3）能夠用唱名模唱簡單樂譜。

　　五、教學(xué)進度安排

　　課 題 課時數(shù)

　　第一單元 到郊外去 4課時

　　第二單元 健康歌 3課時

　　第三單元 音樂中的動物 5課時

　　第四單元 五十六朵花 4課時

　　第五單元 調(diào)皮的小鬧鐘 4課時

　　第六單元 童年的游戲 4課時