導(dǎo)語:初一學(xué)生周記怎么寫?從學(xué)生角度來說,周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提高同學(xué)們參與的積極性。下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧。
(一)初一學(xué)生周記
我在媽媽新買的一個(gè)帶有文字的花瓶插上了我親手種下的金色花,它玉宇芬芳,渾身散發(fā)著一股淡淡的清香,它的這股香味讓人聞著感覺舒心,它金色的花瓣里藏著一個(gè)只屬于它的故事,它像一個(gè)年方十八的花季少女,獨(dú)自綻放它的美麗,讓它令我神往陶醉。
我愿化作一朵金色花,時(shí)常候在媽媽的身旁。在黑暗的最后一絲涼意除盡后,一點(diǎn)微亮的曙光從東方拔地而起,一點(diǎn)一滴的占據(jù)整片天空,光明照亮了整個(gè)龍的世界,我就在光的召喚下偷偷醒來,藏進(jìn)了桌邊的金色花苞里我在一旁偷著樂,想要趁我的媽媽起床后為一家人準(zhǔn)備早餐時(shí),我喚來了軟硬不吃的風(fēng)姑姑,不久前我向她苦苦哀求跟隨她去安撫媽媽的額頭,風(fēng)姑姑好奇地問我為什么這樣做,我只能說是個(gè)秘密,其時(shí)我是想細(xì)數(shù)媽媽頭上的皺紋,那是歲月留給她的痕跡,像那有刻痕的光陰年輪。風(fēng)姑姑仿佛知曉了我的心事,衛(wèi)微笑地答應(yīng)了我的請(qǐng)求,于是等她還來不及梳理她那凌亂的頭發(fā),我便悄悄跟著風(fēng)姑姑起升飛躍,安靜地停留在我媽媽的額頭,爬進(jìn)她的皺紋里,探聽她的心事。
我知道早晨7點(diǎn)是她喊我起床的時(shí)間,于是乎我急忙變回了自己,躲在被子里,假裝酣睡,聽到媽媽柔和的聲音,“起床了孩子”,故意裝作沒聽見,繼續(xù)裝睡,好讓媽媽不察覺我在偷偷地她,叫不醒我她也不會(huì)生氣,因?yàn)榻裉焓侵苋眨俏胰涡酝秊榈娜兆印K粫?huì)在我身上浪費(fèi)太多時(shí)間,沒聲音了,我猜測(cè)媽媽肯定走了,我又悄悄跑到樓下,將金色花綻放,等待媽媽的來臨。
媽媽真的來了,只見她手里拿著一本《格林童話》,我使勁跑到花瓣的最高點(diǎn),想與媽媽心有靈犀,日已近黃昏,我慢慢憑借陽的余輝,將自己投入媽媽所讀的那一故事上久久佇立。黑暗逐漸降臨,不好快跑,不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)我。我在媽媽專心致志讀書時(shí),跟隨金色花的香氣,現(xiàn)身在媽媽的身后,輕輕地叫了一聲媽媽,她才發(fā)覺我正在他的身后,“孩子,你去哪了,怎么現(xiàn)在回來?”,我神秘一笑,“保密“,媽媽是知道我的性格的,我就是這樣。
媽媽,我餓了,我在櫥柜里發(fā)現(xiàn)很多好吃的食物,一起吃吧,吃完后回到房間在我的日記本里寫到,我要做朵金色花,伴媽媽左右。
金色花,真美麗哦。
(二)初一學(xué)生周記
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”千古流傳的佳句,使我無形當(dāng)中有幾分傷感。我明天要去七中分校生活了,一去可是一個(gè)星期,這還是我第一次與父母分別,因此心中有一種說不出的感受。
走的前一天,父母就開始張羅起來:整理衣物,買一點(diǎn)水果和牛奶……到吃晚飯時(shí),雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜,但我始終沒胃口,吃不下飯,爸爸媽媽也沒說多少話,在沉默當(dāng)中,大家似乎明白了什么。那晚,我們一家人坐在一起,爸爸媽媽叮囑我,“去分校時(shí)要注意自己的身體。“要多穿一些衣服,別冷著。”“爸爸媽媽不在你身邊,事事小心。”……我知道他們有許多許多的話要對(duì)我說,我的心里感到從來沒有的溫暖。不知道為什么那天的時(shí)間過得這么快,匆匆的就到了第二天。
第二天一早,“鈴……鈴……”鬧鈴響了,朦朧的眼睛慢慢的睜開。“為什么?我的心好難受!”但我沒有說出來,只是悶在心里。……走在路上,爸爸媽媽沒有說話,我也沒有說話,天下著細(xì)細(xì)的小雨,眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時(shí)短了許多,很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點(diǎn)來,可是車早已在那里等候了。我真的不希望離開,舍不得爸爸。舍不得媽媽,舍不得許多許多,我最怕的就是分別,分別的滋味一點(diǎn)兒也不好受。但我還是上了車,我透過車窗,看見爸爸媽媽的臉龐,我的淚水不由得流落下來,媽媽好像要張嘴說些什么,但又沒有說出口,只是和爸爸對(duì)我揮揮手,似乎在對(duì)我說:“一定要好好學(xué)習(xí)!”我知道,我都知道,你們的叮囑我都會(huì)記在心里,你們放心吧!
車開動(dòng)了,聽著車的起動(dòng)聲,我的心里更加難過了,眼淚把臉全潤(rùn)濕了,眼睛也越來越看不清了。車走了,越走越遠(yuǎn),我不停地對(duì)他們揮手。此時(shí),我的心太難受了,為什么分別總是那么悲傷?看著媽媽爸爸越來越小的身子,直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上,我想了很多很多,也許這才是我中學(xué)的真正開始,思念也會(huì)變成最美的孤獨(dú)。
(三)初一學(xué)生周記
步入初中后,總感到寂寞,滿目都是陌生的面孔,放學(xué)后,也總是獨(dú)自回家。立秋了,陣陣秋風(fēng)吹來,絲絲涼意浸透全身,我禁不住蜷起身來。想起以前放學(xué)時(shí),一出校門,我便隨著同學(xué)們歡呼雀躍地迎著涼風(fēng)跑,一點(diǎn)兒不覺得冷,每個(gè)人臉上都是紅彤彤的,象一只只熟透了的水蜜桃,那場(chǎng)景真是其樂融融。可是現(xiàn)在,唉!陪伴我的只有瑟瑟的秋風(fēng)和行色匆匆的行人。“呼呼”的熱氣從路旁的小吃店中冒出來,拂過我冰冷的臉頰,朦朧中,一件令我心顫的事兒又浮現(xiàn)在眼前……
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我們陸續(xù)來到校園,走著走著,一個(gè)熟悉的身影突然映入我的眼簾,咦,那不是我小學(xué)時(shí)的好朋友李天曄嗎?我又驚又喜,撒開腳丫,“噌”地躥到她身后,“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀,她轉(zhuǎn)過身來,愁眉苦臉地望著我,沒有我所期待的驚喜和親熱,只有淡淡的一句“王江凌啊!”一絲疑惑掠過我的心頭,這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎?以前她可都是親熱地稱呼我“大毛”的,今天怎么這么叫我呢?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,李天曄卻準(zhǔn)備走了,我怕以后聯(lián)系不上她,連忙大聲問了一句“哎,你在哪個(gè)班哪?”沒想到她竟猛地一回頭,瞪著我,口氣生硬地沖我喊到:“哼!知道你在英才班,有什么好得意的!”說完,便拂袖而去。“我……”一時(shí)語塞,我只能呆呆地站在那里,任憑迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李天曄的嬉戲,想起了那篇被老師大為贊賞的作文《李大臉》,想起了李天曄笑嘻嘻地向我收版權(quán)費(fèi),而我嘲弄她假正經(jīng)……難道這一切都只能成為過去?我覺得似乎有一雙無形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。
從那以后,每當(dāng)我回想起李天曄那遠(yuǎn)去的背影,一股深深的內(nèi)疚便涌上我的心頭,再遇見過去的朋友時(shí),我不愿上前搭訕了,而是低下頭匆匆走過,偶爾也會(huì)望對(duì)方一眼,卻什么都不說,因?yàn)槲遗聜烁嗳说男摹?/p>
“叮零零--”一陣自行車的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)中來,獨(dú)自漫步在這凄涼的小路上,一片落葉飄到了我的腳邊,拾起一看,還是青的,唉,難道我們的金色童年也要象這片落葉一樣過早地凋零嗎?我滿心憤懣,不禁高聲問自己:“為什么初中生活就該這么寂寞,難道生活非要逼我們這些少年作‘一川煙草,滿城飛絮,梅子黃時(shí)雨。’的哀嘆嗎?”
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