周記寫得范圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫，只是要圍繞一件事來(lái)寫。下面是小編收集整理的記事類周記8篇，希望對(duì)你有所幫助！

　　篇一：第一次吃西紅柿

　　星期五，陳老師給我們大家布置了一項(xiàng)可怕的作業(yè)，就是吃自己最討厭的食物，并且還要寫下來(lái)，我可愛(ài)可親的陳老師啊！為何你要這樣呢？

　　回到家了，我都不敢說(shuō)，直到第二天，媽媽自己說(shuō)了出來(lái)：“你有項(xiàng)作業(yè)還沒(méi)做吧？我不說(shuō)你還不提了。”我知道，躲是沒(méi)辦法躲了，只有老實(shí)的說(shuō)了，“老師讓我們吃最不喜歡吃的，然后寫下來(lái)，你就看著做吧！”我無(wú)奈地說(shuō)道。媽媽一聽(tīng)，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了，并說(shuō)：“這個(gè)我最拿手了，你就乖乖的寫作業(yè)，我做好了叫你，包你滿意。"說(shuō)完她轉(zhuǎn)身去了廚房。我坐在書桌前，心想：老媽會(huì)做什么呢？可要手下留情啊！

　　“開(kāi)飯了！”聽(tīng)老媽這么一喊，我不禁打了個(gè)寒顫。我心不甘情不愿的來(lái)到了廚房，都不忍去看桌上的菜，呀！紅燒肉，再一看清蒸鯧魚，還有碧綠碧綠的西蘭花，我那提著的心放了下來(lái)，這都是我喜歡的菜，難道老媽想幫我騙老師？我嘴硬的說(shuō)：“什么嘛！不喜歡的菜，這不怪我哦！”老媽馬上回答道：“那些是我吃的，這里才是你的。"只見(jiàn)老媽端著一碗西紅柿蛋湯放在了桌上，我一見(jiàn)，只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，我傻傻的坐了下來(lái)，吃吧吃吧，怎么辦呢？不吃作業(yè)如何完成？我拿起勺子舀了一勺湯送進(jìn)嘴里，湯的滋味還是不錯(cuò)的，我又把蛋花夾到碗里，蛋我是喜歡的，一會(huì)兒湯也喝光了，蛋花也吃完了，就剩下那軟不拉幾，蔫不拉搭的西紅柿了，真絕了，我最怕吃這種西紅柿了，知我者，老媽也。我用乞求的眼光看著老媽，可憐巴巴的說(shuō)：“讓我吃些別的再吃它吧，要不然我會(huì)嘔的。”媽媽一臉的不屑，冷冷的說(shuō)：“有那么難嗎？有的人這還吃不上呢，隨你，想吃就吃。”我也不管面子了，一塊肉加一塊西紅柿，一塊魚加一塊西紅柿，好不容易吃完了，也算老媽手下留情，大概只弄了一個(gè)西紅柿。

　　到現(xiàn)在我都不知道我吃的是什么味道。我能體會(huì)到老師的良苦用心，嗨！說(shuō)實(shí)在的，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)再吃這可怕的西紅柿蛋湯的，陳老師，別生氣哦！

　　篇二：第一場(chǎng)雪

　　今天，我們這下了20**年的第一場(chǎng)大雪。

　　早上，媽媽很早就叫我起床看雪景。我往外面一看，所有的東西都被雪覆蓋了，像披上了一層白紗。我急忙穿好衣服，下樓玩雪去了。我滾了幾個(gè)小雪球，砸了媽媽幾下，就上樓吃早餐了。

　　到了學(xué)校，只見(jiàn)教室里空空如也——都去打雪仗了，我也戴起手套，下樓加入了打雪仗的隊(duì)伍。

　　我剛到樓下，張哲就拿一個(gè)雪球砸我，我跟雪球玩起了“躲貓貓”的游戲，終于躲了過(guò)去。緊接著，我準(zhǔn)備用雪球反擊張哲，就這樣，我和張哲僵持了一會(huì)兒。玩著玩著，我們突然覺(jué)得不夠刺激，就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到王浩身上了。

　　于是，我們倆各做了一個(gè)大雪球，準(zhǔn)備攻擊王浩。

　　可我們找了半天也找不到他，只好灰心地拿著雪球上樓了，在樓梯上我們遇見(jiàn)了王浩，可是樓梯上不能扔，我們只好放過(guò)他了。

　　此時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著，在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，然后悄悄地落到地上。

　　緊接著，我們又去了桃李芬芳。

　　“我們一起堆雪球打女生。”涂新特氣憤地說(shuō)。

　　看著他身上的雪，一定是被女生的雪球打得很慘。于是，我們紛紛收集雪做的雪球，李啟碩撿到了一個(gè)大雪球，他把大雪球給了我，可我不敢用超大雪球砸女生。李啟碩一把把大雪球奪了回去，放在地上用拳頭一砸，便成了好幾個(gè)小雪球，我們就用小雪球狂砸女生。

　　上課鈴聲響了，我們急忙跑回了教室。本來(lái)我以為“探雪之旅”就這樣結(jié)束了，可第二節(jié)課，老師讓我們?nèi)ブ参飯@和童話樂(lè)園去觀察雪。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　我們飛快地排好隊(duì)，向植物園進(jìn)軍。

　　剛到操場(chǎng)，幾個(gè)大冰球撲入眼簾，我們踢了幾下，大冰球根本不碎，到了植物園，植物園完全被雪覆蓋了，白茫茫一片。金格宇讓我們幫他收集雪做雪人，我答應(yīng)了，便快速收集雪。可意想不到的是我們堆的雪人塌了。此時(shí)，也要排隊(duì)了，我快速地跑了過(guò)去。下一站是童話樂(lè)園，剛到那里，我們就奔入了死亡森林。任躍歐踢了一腳松柏，樹上的積雪便落下來(lái)，全落在了我身上。

　　下面有很多人都走了進(jìn)去，也被積雪淋了一身！有些人還要多來(lái)幾遍呢！

　　最后，我們的笑聲在合影中定格了。

　　潔白的雪，我愛(ài)你！我愛(ài)你的純潔。

　　篇三：這一刻，愛(ài)在發(fā)芽

　　這周的星期三，愛(ài)在發(fā)芽。

　　周三黃倍佳要來(lái)我校啦！清晨早讀，我的心久久不能平靜，心仿佛已經(jīng)飛到了座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，去等待、恭候我了。

　　終于，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我們雖然坐在后面，但是我們好奇而等待的心卻沒(méi)有落在最后。我使勁的伸著脖子抬著頭，猶如一只井底小青蛙，想看看外面的世界。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“黃倍佳來(lái)了。”我猛地抬起了頭，放下了手中的書，以熱烈的掌聲歡迎她。

　　黃倍佳座談完后，校長(zhǎng)說(shuō)可以去排隊(duì)簽名。整個(gè)操場(chǎng)又再次沸騰起來(lái)了。在老師的允許下，我們像一只只飛散的麻雀，又像一粒粒松散隨意的沙粒向隊(duì)伍那兒奔去，跑到那兒，我驚呆了：

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的簽名對(duì)拐了幾十個(gè)圈，猶如一條巨大的神龍，又仿佛是一條天上的仙女掉下的飄帶。

　　我們隨著隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著。好不容易拐了一個(gè)圈，卻又被校長(zhǎng)輕輕松松的一句話給說(shuō)了回去。大家的埋怨聲、嘆氣聲足夠可以譜成一支不情愿的交響曲。

　　老師似乎看透了我們的心思，到了教室以后，老師說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話，認(rèn)真讀書，等人少的時(shí)候我再讓你們下去。”頓時(shí)，我們的表情猶如陰轉(zhuǎn)晴，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，真是雨后天晴出彩紅啊！

　　終于，我們狼吞虎咽的吃完飯，我以參加馬拉松賽跑的速度來(lái)到樓下，雖然還在排隊(duì)，但隊(duì)伍明顯少了許多人。我等了大約一刻鐘的時(shí)間，終于我走近了黃倍佳的身旁。

　　只見(jiàn)他有一頭微微卷曲的短發(fā)，還帶點(diǎn)淺淺的黃色，他有一雙彎彎的濃眉。尤其是她那雙明亮的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。她身穿一件棕色帶花的時(shí)髦長(zhǎng)袖，一條黑色的褲子。她還化著淡淡的妝，整個(gè)人給人一種精神矍鑠的感覺(jué)。她埋著頭書寫著一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的名字，有激勵(lì)小小的汗珠躲在了她‘茂密’的頭發(fā)里，不好意思的流了出來(lái)。

　　我摸著他的'簽名，仿佛感覺(jué)到了她對(duì)我的信心和鼓勵(lì)。聞到了書香的味道。看到了一張不老的臉龐和一疊疊厚厚的書稿……這一刻，愛(ài)在發(fā)芽。

　　在如詩(shī)如意般的春天里。這周的周三，簽名的那一刻，愛(ài)在我心中開(kāi)始發(fā)芽。