幼兒園蒙氏教研組計劃

　　蒙氏教育是以意大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的一種教育方法。

　　幼兒園中班蒙氏數(shù)學(xué)

　　西安工程大學(xué)幼兒園小班蒙氏教學(xué)進(jìn)度安排

　　一、日常生活教育

　　1、上課常規(guī)

　　（1）走線（穩(wěn)定情緒、集中注意力、發(fā)展身體平衡能力）。分為徒步走、聽著音樂走、跟著老師或同伴交換動作走、自然走、持物走等。其中持物走要根據(jù)孩子的不同能力區(qū)別放物，投放的物品主要是：容易傾斜的物品、容易搖晃的物品、容易掉在地上的物品

　　（2）靜寂游戲

　　（3）鋪、卷工作毯。強(qiáng)化正確使用工作毯的方法、繞工作毯走等

　　（4）拿起教具的方法。正確的那教具方法——雙手；正確的端托盤方法——拇指在上，四指在下

　　（5）認(rèn)識物品（讓孩子認(rèn)識班級中的物品、認(rèn)識自己物品的'位置等）

　　（6）正確使用剪刀

　　2、生活禮儀

　　（1）正確的站姿和坐姿

　　（2）讓幼兒學(xué)會打招呼

　　（3）學(xué)會感謝與道歉、學(xué)會門的開關(guān)、學(xué)會搬椅子

　　（4）學(xué)會團(tuán)體游戲的規(guī)則，并學(xué)會遵守

　　（5）學(xué)會打噴嚏、打哈欠、咳嗽的方法

　　（6）學(xué)會用餐的禮儀，學(xué)會報菜名

　　3、照顧環(huán)境

　　（1）東西要正確的擺放

　　（2）學(xué)會收拾和整理

　　（3）做值日生，擺好餐具

　　4、照顧自己

　　（1）有順序的穿脫衣服

　　（2）穿脫鞋子

　　（3）學(xué)會洗手和洗臉

　　（4）日常保潔（漱口、擤鼻涕）

　　（5）自己進(jìn)餐

　　（6）學(xué)會入廁、便后洗手

　　（7）衣飾框（學(xué)會扣大紐扣、小紐扣、拉鏈、暗扣）

　　5、大肌肉動作訓(xùn)練

　　（1）基本動作（走、跑、雙手雙膝著地爬、拍球和滾球）

　　（2） 基本體操

　　6、小肌肉動作訓(xùn)練：

　　（1）五指抓（抓大米、抓小米、抓沙子）

　　（2）三指抓（融入分類、點(diǎn)數(shù)、配對練習(xí)）

　　（3）二指捏（捏珠子、扣子、牙簽等或更細(xì)小的物體，并注意改變?nèi)萜鞯母叨扰c口徑）

　　（4）一指按

　　（5）舀（舀固體——舀液體）

　　（6）倒（倒固體——倒液體）

　　（7）折（對邊折——對角折，折布質(zhì)材料、折紙巾）

　　（8）敲（安全圖釘釘在橡皮泥上——泡沫板上——木板上）

　　（9）穿（珠子——大紐扣——粗吸管——細(xì)吸管——形式排列穿）

　　（10）縫（穿線洞洞板）

　　（11）夾（大夾子——小夾子——鑷子夾——眉夾）

　　（12）撕（撕直線——撕圖案）

　　（13）擠（擠海綿——擠奶油）

　　（14）剪（拿剪刀——簡短直線——剪長直線）

　　（15）揉（揉紙團(tuán)——揉橡皮泥——揉面團(tuán)——揉元宵）

　　（16）食物的準(zhǔn)備（做“切”的動作、擇菜、抹果醬、穿肉串）

　　（17）擰（擰瓶蓋、擰螺母）

　　二、感官教育

　　1、插座圓柱體：（BCDA各組及兩組結(jié)合）

　　2、粉紅塔：（基本展示、序列練習(xí)、創(chuàng)意練習(xí)、紙張作業(yè)）

　　3、棕色梯：（同粉紅塔）

　　4、長棒：（基本展示、序列練習(xí)、創(chuàng)意練習(xí)、作為測量工具）

　　5、幾何圖形嵌板櫥1-3層：（圖形與卡片的對應(yīng)、圖形拼搭、撕、剪相應(yīng)圖形、進(jìn)行二級分類）

　　6、構(gòu)成三角形：（三角形盒、長方形盒一、二中的圖形認(rèn)識、基本展示）

　　8、色板：（一、二的顏色認(rèn)識、配對、三原色的變化）

　　9、觸覺板：（第一塊、第二塊）

　　10、溫覺板：

　　11嗅覺瓶：（做三組）

　　12味覺瓶：（甜、咸）

　　13聽覺筒：配對

　　三、數(shù)學(xué)教育

　　1、數(shù)前準(zhǔn)備

　　（1）配對練習(xí)

　　（2）序列練習(xí)

　　（3）形式重復(fù)練習(xí)

　　（4）分類練習(xí)

　　（5）對應(yīng)練習(xí)

　　（6）拼圖練習(xí)

　　2、數(shù)

　　（1）數(shù)棒（基本展示、數(shù)字與數(shù)棒的對應(yīng)、理解多一少一的關(guān)系）

　　（2）砂數(shù)字板（基本展示、數(shù)物對應(yīng)）

　　（3）紡錘棒與紡錘棒箱（基本展示、數(shù)物對應(yīng)、強(qiáng)化“0”的概念、創(chuàng)意建構(gòu)）

　　（4）彩色串珠（基本展示、數(shù)與卡片的對應(yīng)）

　　（

　　5）數(shù)字與籌碼（基本展示、奇偶數(shù)的導(dǎo)入）

　　四、科學(xué)文化

　　（一）有生命的物體

　　1、動物：①魚 ②家禽家畜 ③飼養(yǎng)魚、蠶等小動物 ④動物分類（根據(jù)生活環(huán)境、食性等分類）

　　2、人類：①認(rèn)識頭部、五官的名稱及功用②認(rèn)識手（手心、手背、手腕、手指）③制作身體各部位的三段卡 ④制作人體小人書 ⑤觀察、發(fā)現(xiàn)和別人的不同

　　3、植物：結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行教學(xué)

　　（二）無生命的物體

　　1、關(guān)于自然科學(xué)的材料（磁鐵、放大鏡、電動玩具、回聲器）

　　2、認(rèn)識生活中常見的物品，并且了解其特征及用途，強(qiáng)調(diào)類概念。

　　3、認(rèn)識交通工具（車的模型、汽車嵌板、特殊汽車的功用）

　　4、認(rèn)識天：知道白天、黑夜、上午、下午

　　5、認(rèn)識周

　　6、認(rèn)識節(jié)日：中秋節(jié)、新年