大概了解了作為一個(gè)資料員得職責(zé)。大部分時(shí)間都是在負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的收集、管理。即負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的所有圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作:在收到資料并進(jìn)行登記以后,按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā),由收件方簽字確認(rèn)。下面一起來看看吧。
資料員工作周記
實(shí)習(xí)內(nèi)容:主體部分的資料實(shí)習(xí)收獲:
基礎(chǔ)完工以后就是工程主體部分了,首先,開始的就是一層的樓層平面放線記錄表,要附上平面放線圖。
樓層平面放線完以后就是主體鋼筋的綁扎、支模板和澆筑混凝土了。首先,鋼筋進(jìn)場時(shí)要把鋼筋的原材料送實(shí)驗(yàn),每種型號的是送兩根300mm的和兩根500mm的。主體框架柱上的鋼筋要焊接。鋼筋的焊接也是要送實(shí)驗(yàn)。送的數(shù)量是根據(jù)每層接頭的個(gè)數(shù)決定的,不超過三百個(gè)接頭就送一組,一組是三根。送的時(shí)候要先送試焊,再送施工焊。
主體上填充墻砌筑時(shí),要做鋼筋拉拔實(shí)驗(yàn)。填充墻上砌體單獨(dú)弄一個(gè)隱蔽的表格,構(gòu)造柱上的隱蔽單獨(dú)弄一個(gè)表格。
抹灰時(shí)單獨(dú)弄一個(gè)隱蔽,外墻貼瓷磚時(shí)單獨(dú)弄一個(gè)隱蔽。
企業(yè)指導(dǎo)教師意見:
做事積極,上進(jìn)心強(qiáng),勤奮好學(xué)。
簽字:
20XX年4月17日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位資料員實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年4月18日至20XX年4月24日實(shí)習(xí)內(nèi)容:屋面防水、屋面保溫實(shí)習(xí)收獲:
這周有一個(gè)工程開始做屋面了,又得整理屋面的資料了。屋面部分的資料主要有屋面水泥找平層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄、卷材防水層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄、細(xì)石混凝土防水層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表、細(xì)部構(gòu)造檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表,還要有一個(gè)屋面隱蔽工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表。
屋面做保溫時(shí),所用的保溫材料是需要送實(shí)驗(yàn)的,而且還要問材料供應(yīng)商要合格證。屋面做防水時(shí),要通知質(zhì)檢站過來抽檢,送實(shí)驗(yàn)也是質(zhì)檢站去送,在質(zhì)檢站來之前,要問供應(yīng)商要出質(zhì)檢站的檢驗(yàn)報(bào)告和合格證,還要給質(zhì)檢站準(zhǔn)備一份防水工程申請表,這個(gè)申請表需要甲方、乙方、監(jiān)理和防水單位簽字和蓋章。
企業(yè)指導(dǎo)教師意見:
做事積極,獨(dú)立性強(qiáng),勤奮好學(xué)。
簽字:
20XX年4月24日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位資料員實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年4月25日至20XX年5月1日實(shí)習(xí)內(nèi)容:開工前必備證書、塔吊資料實(shí)習(xí)收獲:
這一周在整理資料時(shí),突然想起來安全上的資料都是老師弄的,而安全上的資料有一些都是開工前必備的資料,其中,包括一些開工前必備的證書,主要有
1、建筑工程施工許可證;
2、山東省工程建設(shè)項(xiàng)目報(bào)建證;
3、建設(shè)工程規(guī)劃許可證;
4、建筑安裝工程中標(biāo)通知書;
5、建筑安裝工程招標(biāo)確認(rèn)通知書;
6、建設(shè)工程施工合同《GF-999-0201》;
7、建設(shè)項(xiàng)目選址意見書;
8、建筑工程安全報(bào)監(jiān)書。
在安裝塔吊前,要整理一份塔吊安裝(拆除)告知書,塔吊安裝前的一些檢測表和塔吊的一些驗(yàn)收記錄表,塔吊還要整理一份塔吊施工方案,塔吊施工方案里要有塔吊的隱蔽工程方面的資料。
企業(yè)指導(dǎo)教師意見:
善于思考,積極提問,善于溝通。
簽字:
20XX年5月1日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位資料員實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年5月2日至20XX年5月8日實(shí)習(xí)內(nèi)容:工程檢驗(yàn)批表格的時(shí)間;復(fù)印件(或抄件)貼條和合格證貼條的區(qū)別實(shí)習(xí)收獲:
技術(shù)資料的第三卷有一個(gè)表格是“建筑物垂直度、標(biāo)高測量記錄
一)”和“建筑物垂直度、標(biāo)高測量記錄
二)”,
一)上的時(shí)間是主體完工后,
二)上的時(shí)間是竣工驗(yàn)收前。
技術(shù)資料的第六卷有一個(gè)表格是“建筑物沉降觀測記錄”,這個(gè)表是每層完工后弄一個(gè)表,主體完工后每間隔一個(gè)月弄一次。
技術(shù)資料中的每層砌體配筋隱蔽工程檢驗(yàn)批的日期是在每層開始砌筑之前;每層的抹灰隱蔽工程的檢驗(yàn)批得日期也是在每層開始抹灰之前。
技術(shù)資料中墻體刮膩?zhàn)铀褂玫臋z驗(yàn)批是涂飾涂料工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表。
鋼筋合格證前所用的是復(fù)印件(或抄件)貼條,水泥、磚、防水材料、門窗、膩?zhàn)拥暮细褡C前用的是合格證貼條。
鋼筋原材料要用“鋼材合格證和復(fù)試報(bào)告匯總表”進(jìn)行匯總。
企業(yè)指導(dǎo)教師意見:
做事積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。
簽字:
20XX年5月8日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位資料員實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年5月9日至20XX年5月15日實(shí)習(xí)內(nèi)容:五四沂水一日游心得實(shí)習(xí)收獲:
今年的五四青年節(jié)對我來說,印象深刻,意義重大。因?yàn)椋@是走出校門的第一個(gè)青年節(jié),也是我參加工作以來的第一個(gè)青年節(jié)。
五四這天,公司組織二百多名青年去沂水的天上王城游玩,這天雖然爬山爬的有點(diǎn)累,但是,很充實(shí)、很放松、很快樂。
在沂水,我們看到了古色古香的天上人家,感受了鄉(xiāng)村古色小屋的淳樸,感受到了紀(jì)王當(dāng)年的叱咤風(fēng)云。我們自己也親自加入到現(xiàn)場的活動(dòng)中去,使我們自己的情緒從緊張的工作中放松下來。
最后,進(jìn)入冰窟去滑雪,在零下幾度的冰窟內(nèi),人們一點(diǎn)冷的感覺都沒有,顯得更加的熱血沸騰,從滑雪道上滑下時(shí),更是刺激極了。
這次的游玩,人們得到了很大程度的放松,同時(shí),人們對公司的認(rèn)識也更深,對公司的感情也更深。我相信,這次游玩回來,人們會(huì)有更多的熱情投入到工作中去,在自己的工作崗位中更加勤奮努力。
企業(yè)指導(dǎo)教師意見:
勤奮好學(xué),做事積極。
簽字:
20XX年5月15日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位資料員實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年5月16日至20XX年5月22日實(shí)習(xí)內(nèi)容:安全資料、技術(shù)資料實(shí)習(xí)收獲:
安全資料上,施工現(xiàn)場的一些安全標(biāo)志要記錄下來并且要畫安全標(biāo)志平面布置圖,安全資料上還有模板驗(yàn)收記錄表和混凝土拆模申請表,安全上的質(zhì)量事故月報(bào)表要每月往公司送一次。
技術(shù)資料上,做實(shí)驗(yàn)的`每種材料都得有一個(gè)復(fù)印件貼條或合格證貼條;磚砌體有一個(gè)隱蔽驗(yàn)收記錄表;磚砌體配筋有一個(gè)隱蔽驗(yàn)收記錄表;鋼筋工程有一個(gè)隱蔽工程驗(yàn)收記錄表;抹灰工程有一個(gè)隱蔽驗(yàn)收記錄表;屋面工程有一個(gè)隱蔽工程驗(yàn)收記錄表,屋面防水時(shí)有一個(gè)屋面蓄水實(shí)驗(yàn)表。
技術(shù)資料第一卷里面的建筑工程質(zhì)量事故報(bào)告是每個(gè)月記一次;建筑物沉降觀測記錄是每層記錄一次,主體完工后每月記錄一次,一直記錄到竣工。
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