學校體育衛生與藝術教育工作的自查報告
1、構造辦理
1、加強對體育衛生與藝術教誨工作的帶領。我縣各級各種黌舍均有分擔副校長當真體育衛生與藝術教誨工作，并由教務處、團委、總務處、體藝組、衛生室等有關處室緊張當真人構成了黌舍體育衛生藝術帶領小組。帶領小組及時傳達、構造進修上級有關文件精神，當真進修《黌舍藝術教誨工作規程》、《門生體質健康標準》和《黌舍食堂與門生集體用餐衛生辦理法則》以及體衛藝教誨工作的政策標準。
2、黌舍將體育、藝術師資及校醫納入教師培訓籌劃。
2、黌舍體育工作
1、黌舍要求班主任教授及時把握門生體質狀況，同時鞭策門生自動參加體育活動，做好門生體育活動的考勤記錄；自動展開體育競技活動。
2、黌舍嚴厲根據省頒課程籌劃開齊開足體育課程并根據傳授綱領領求講課。
3、包管門生每天起碼一小時體育熬煉時候（含體育課），自動構造門生課外、校外體育活動，并力求典范化、軌制化。
4、各黌舍建立體育活動項目標課外樂趣小組。如乒乓球隊、籃球隊等。并自動保舉優秀選手參加各級各種活動會，也獲得了很好的成績。
5、各黌舍配備專職體育教師，并展開相干培訓。本年度，構造全縣體育師資參加新廣播體操培訓。同時，還構造各校優秀班主任教授參加校級門生廣播體操培訓。
6、大都黌舍按法則配置體育場地、配備體育東西和傳授器具、用品等，并做好課表里體育活動和體育練習的安定工作。
3、黌舍衛生工作
1、傳授衛生：根據《中小黌舍講堂采光和照明衛生標準》進行查抄，講堂均勻照度根本到達150LX，講堂黑板無破壞、無眩光。
2、黌舍食物衛生：各黌舍嚴厲履行《黌舍食堂與門生集體用餐衛生辦理法則》，與食堂承包者簽訂《衛生安定責任書》，建立衛生責任究查軌制；總務后勤部分有專人當真黌舍食物衛生安定工作；黌舍食堂有衛生允許證，從業人員有健康證，有食堂衛生辦理軌制與辦法，食堂環境與配置、食物加工、寄存器具符合衛生要求，食堂布局公道。縣城黌舍各班聯合向門生供給富裕的、符合衛生標準的'飲用水，確保水源衛生安定。
3、健康辦理：黌舍按期展開門生的體質查抄，建立門生健康檔案。并根據體檢資料進行統計分析。
4、健康教誨：全縣構造展開防備艾滋病宣揚教誨活動，并將防備艾滋病宣揚教誨作為緊張內容，經過議定圖片、講座、黑板報、發放防備艾滋病教誨資料等對門生進行防備艾滋病和遠離病毒的健康教誨，并根據季候性流行病傳染特點，進行防備宣揚教誨；健康教誨的時候以健康教誨課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫兼任。經過議定健康教誨活動，門生根本把握了健康知識，養成了精良的健康行動風俗。
4、藝術教誨工作：
1、各黌舍按省頒課程籌劃自動開齊開足藝術課程，并按課程標準和籌劃要求進行講課；
2、各黌舍根據本校實際環境建立了“書法”、“美術”、“電子琴”等差別門類藝術樂趣小組，班主任教授能自動指導全部門生參加課外藝術活動，并做到凡是化、軌制化。按期進行結果亮相，按期展開專職藝術教師教研活動和交易培訓。
4、部分黌舍配備有專用講堂、配備傳授東西、教具、掛圖等，根本符合傳授要求。
5、存在緊張題目：
在看到成績的同時，我們也發覺了一些題目，校與校之間體衛藝工作存在不均衡性，極少數黌舍體衛藝工作的薄弱，專用講堂、教誨傳授辦法（配置）及師資等不敷題目，重體輕藝的現象，一些黌舍的課桌椅配套環境、講堂照明環境有待進一步改進。這些黌舍除受處所經濟成長的制約外，還與其師資薄弱，辦理不敷科學有關。
經過議定此次查抄，我們感觸到黌舍體衛藝工作始終是教誨部分的緊張工作，是連續促成本質教誨的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、鞭策、教導好這方面工作，竭力使我縣的教誨工作獲得更大成績
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