大學生籃球聯賽競技格局非均衡發展研究論文
CUBA是我國大學生籃球聯賽的英文縮寫，是目前我國大學生籃球比賽的主要陣地，經過10多年的發展CUBA的規模和影響力不斷擴大，在全國范圍內掀起了一陣熱潮[1].CUBA的宗旨是豐富校園文化生活，為我國高水平職業籃球聯賽輸送人才[2].進一步支持我國競技體育制度的優化，但是近年來CUBA盡管在影響力方面不斷擴大，但是在人才方面的培養并沒有多大進展，以2016年CBA選秀大會為例，參與選秀中被選中的大學生球員寥寥無幾。在CUBA比賽的發展過程中也存在著一些問題，其中表現較為突出的就是比賽競技格局的非均衡化發展。因此，該文主要對CUBA籃球聯賽非均衡化發展進行研究，以促進其籃球比賽水平的提高。
1 CUBA 非均衡化發展的現狀
非均衡化發展在競技體育領域并不罕見，不論是歐洲足球聯賽，還是NBA聯賽都存在著所謂的豪門球隊，這些極少的球隊長期占據著比賽的主導權，在聯賽的歷史上輪流坐莊或者多次獲得比賽的冠軍。例如：NBA的洛杉磯湖人隊和波士頓凱爾特人隊就多次獲得NBA總冠軍。這也就是非均衡發展的一種態勢。在CUBA中也存在著類似這樣的現象。例如：男籃隊伍中基本由華僑大學、太原理工大學、中國民航大學等輪流統治賽場，這樣非均衡發展盡管在NCAA也存在，如：北卡大學、杜克大學、加州大學洛杉磯分校等就是長期處于爭冠行列的球隊。
任何的競技體育聯盟，絕對的實力均衡是不可能的，但是CUBA球隊的不均衡發展也會催生一些問題，其最核心的問題就是讓比賽缺乏懸念，影響比賽的精彩程度和觀賞性，試想球迷會對一場比分懸殊或者在比賽之前就勝負已定的比賽有任何興趣嗎？比賽的精彩程度是能否留住球迷的關鍵因素，比賽質量的高低對一個聯賽的健康發展其重要性不言而喻。因此，非均衡化發展對于我國大學生籃球聯賽的`發展可以算是一把雙刃劍，如果處理不好聯賽的發展將會遇到瓶頸問題，一方面比賽精彩程度降低了會導致關注度的急劇下降，讓球迷觀眾失去興趣；另一方面，實力過于兩極分化會讓一些球隊對參加比賽的熱情降低，最終影響CUBA籃球的可持續發展。
2 CUBA 非均衡發展的根源
2.1 生源質量的差異
競技體育領域人才是處于核心的第一要素。沒有好的運動員再好的教練員，也只能陷入巧婦難為無米之炊的境地。而我國CUBA參賽的近千所高校中，人才的來源渠道上存在著很大差異。一些處于前列的球隊運動員來源于高水平運動員的招生，這類高校以清華、北大等知名高校為主，這些運動員大多從小在體育運動學校接受較為專業的訓練，競技水平比較高。而另外一些高校的籃球運動員則是通過高考體育特長生進入大學，然后代表其所在學校參加CUBA比賽，這些運動員的水平并不是很高，其接受的訓練也不太專業，這類學校主要以地州高校或者是一些沒有高水平運動員招生資格的高校，這類高校的綜合實力本身也不高。因此，生源質量的差異造成了CUBA非均衡發展的重要因素。
2.2 學校實力的差異
在CUBA所有參賽球隊中，各個參賽隊學校的實力差距很大。
一流的高校有來源于985或者211的高校，而一類屬于各省的省屬重點院校，還有一類屬于地州院校，學校實力較為一般。綜合實習強的學校一方面在招生方面可以有更大吸引力；另一方面，綜合實力強的高校可以為運動員的生活、訓練等方面提供更多的保障，讓運動員的訓練效果達到更好水平，然而一些實力一般的學校則很難有良好的保障。因此，學校實力的差距為高校籃球競技格局非均衡發展產生了很大影響。
2.3 教練員的差異
教練員是訓練計劃的制定者，也是比賽的指揮者，是一支球隊的靈魂人物。對于比賽的勝負起著很大作用，特別是在比賽雙方實力差距不大的時候教練員的作用就更加突出了。在我國大學生男子籃球聯賽中擁有幾千名教練員，這些教練員中有像白江這樣達到職業聯賽教練員水平的教練，然而，大多數高校只能以體育教師兼任籃球隊主教練，這些主教練平時不僅要帶隊訓練、比賽，還要上好體育課、做好自己的科研、應對評職稱的壓力等，很難全身心投入到籃球訓練中去，再加之本身的水平也十分有限，這就造成了各個球隊的競爭力差距進一步拉大。因此，教練員水平的差異也是導致大學生籃球聯賽非均衡化發展的主要因素之一。
2.4 后勤保障力度
俗話說“兵馬未動糧草先行”,從中可以看出后勤保障的重要性。競技體育中后勤保障的重要性也亦如此。在我國CUBA參賽隊中后勤保障力度可謂是參差不齊的，好的學校在體育場館等方面的條件十分優越，而一般的學校甚至沒有室內籃球館，這樣的場館設施怎么能保障訓練質量呢。還有在其他的物質保障方面各個高校之間也存在很大差異，在后勤保障方面的差距足以令人咋舌。可以想象如此后勤保障力度肯定會對各個球隊的競技實力產生很大影響。
3 結語
競技體育聯盟競技格局的非均衡化發展并不是一件新鮮的事情，非均衡化發展對一個聯盟或者一項體育運動的發展來說是一把雙刃劍，要做到絕對的實力均衡難免會過于理想化了，這也是不切實際的想法。然而，過大的實力差距會讓一項運動的發展陷入困境，或者束縛這項運動的良好開展，我國CUBA籃球聯賽的發展非均衡化發展問題必須引起高度重視。其主要是由于生源質量的差異、學校實力的差異、教練員的差異、后勤保障力度等方面引起的。應該采取必要措施讓CUBA的發展趨向于更加均衡的方向發展，讓比賽變得更加精彩紛呈，培養出更多的競技體育人才以支持我國競技體育的發展。
參考文獻
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[5] 趙映輝，于少勇。男子籃球運動員身體素質測試方法與測試指標研究[J].武漢體育學院學報，2005,33（2）：15-16.
[6] 張華。CUBA男子籃球運動員身體素質測試指標研究[J].體育成人教育學刊，2009（6）：155-158.
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