大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

　　時(shí)間：20xx-xx-xx——20xx-xx-xx

　　地點(diǎn)：xx區(qū)xx市街道育德社區(qū)

　　內(nèi)容：基層政府實(shí)踐

　　參加活動(dòng)：探訪退休老黨員、退役軍人，慰問貧困低保戶老人、社區(qū)衛(wèi)生治安大檢查、社區(qū)義工服務(wù)周之社區(qū)衛(wèi)生清潔、江門市評(píng)文明城市之社區(qū)宣傳、國民素質(zhì)抽檢的籌備、育德社區(qū)老黨員，退役軍人的聚會(huì)、育德社區(qū)資料文件整理等

　　面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，我也像大多數(shù)大學(xué)生一樣感到憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了參加社會(huì)實(shí)踐工作。盡管社會(huì)實(shí)踐很短，但是在每一次社會(huì)實(shí)踐里，我都可以體會(huì)到工作的辛苦，從而鍛煉了我的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是我所擁有的“無形資產(chǎn)”，我想今后走出校園，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

　　古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了實(shí)習(xí)期，回首在育德社區(qū)這一段時(shí)間里，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨，同時(shí)更加認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)。

　　而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來育德社區(qū)我就感到這樣的基層社區(qū)工作應(yīng)該很輕松，社區(qū)里一共有八個(gè)工作人員，全部都是在一個(gè)大堂里辦公，環(huán)境很好，他們也很自由。慢慢地就發(fā)現(xiàn)原來在基層都是直接面對(duì)群眾，每天都有很多人來投訴，還要經(jīng)常上門去處理各個(gè)事務(wù)，可以說他們就每天就像個(gè)管家婆一樣什么都要過問，還要被人問。真的要有高的毅力才能應(yīng)付。在育德社區(qū)，我沒有什么具體的工作，平時(shí)都是他們有什么急需要做的事就交給我。

　　但很多時(shí)候有些東西很難，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此我經(jīng)常碰壁，經(jīng)常弄錯(cuò)，還好社區(qū)工作人員都很好，都會(huì)很耐心地教我。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色，但這也使我接觸到了各種各樣的工作，面對(duì)了各種各樣的事。我發(fā)現(xiàn)要能做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

　　我覺得除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)槲仪逍训弥?“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

　　通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到原來作為一個(gè)社區(qū)工作者都是非常不簡(jiǎn)單，他們要直接面對(duì)上萬人，從他們的懷孕生子一直到樂歸西天都要管。而且要有非常好的耐心非常好的脾氣，還要有非常好的說話技巧。還有這次我了解到一個(gè)社區(qū)工作是怎么展開的，也了解到作為一個(gè)社區(qū)工作人員要做的是什么，怎么做。還有就是明白為什么社會(huì)上為什么很多人會(huì)懷疑國家很多什么什么的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的正確性，還有更多更多很現(xiàn)實(shí)的東西。

　　這次的認(rèn)識(shí)實(shí)踐是短暫的，也是永恒的，它又將永久的留在我的記憶里。今天它走到終點(diǎn)了，但也是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

　　時(shí)間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家說人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行——————家教。輔導(dǎo)對(duì)象，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了———我的小弟們。

　　說干就干，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的寒假作業(yè)。

　　回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊接著就開始我的輔導(dǎo)生涯了。

　　我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在的寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒多大的變化。自己以前做過的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已，這讓我對(duì)自己更有信心了，加油！

　　我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，而且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴(yán)”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。

　　在輔導(dǎo)過程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會(huì)跟他們說一個(gè)相似的字，讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞，也能對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點(diǎn)與不同點(diǎn)；把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)系起來，這樣就不容易忘記了。同時(shí)，還能夠引發(fā)他們通過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。

　　在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。這種情況在做應(yīng)用題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)?，剛碰到題時(shí)，覺得很面熟，但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當(dāng)初沒有好好地聽課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。

　　輔導(dǎo)英語的時(shí)候就好辦多了，畢竟這是自己的專業(yè)。而且，他們兩個(gè)英語都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛！接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。

　　寒假即將結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中，我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來要走的路還很長，要想實(shí)現(xiàn)理想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧！加油！！！??！