眾所周知，為了擴大招生量以及范圍，全球各大高校都放寬了門檻，促使越來越多的國際學生選擇提前進入大學配套的語言課程進行學習，當然，這樣的選擇有利有弊，一方面可以給予學生充分的時間在面對正課的壓力前提前使用與國內截然不同的生活方式，另一方面能夠更好的了解當地的文化，但是伴隨著高昂的學費，過早的進入語言課的學習不見得是學生的最佳選擇。

　　那么如何有效的利用國內的時間，取得滿意的.語言成績，將語言課的周期長短控制在合理的范圍內?

　　1. 制定語言目標

　　老師會幫根據你的程度以及期望，幫你你預選5-10所理想大學，并幫你查詢制定你將沖擊的目標語言分數。然后推薦你去專業的語言機構進行模擬考試測評，了解自身的真實水平，結合學校的申請條件才能夠合理的制定后期的學習方案。

　　2. 擬定考試的時間：

　　確定自己將要參加的考試時間，建議時間間隔為3-4個月，一共2-3次，其中第一次考試可以做摸底的實戰演習，第二，三次考試可以作為對于前階段學習的檢驗。只有真正的實戰才能檢驗出學生的真實語言能力。

　　3. 修改學習計劃：

　　考試后，除過總結之前的學習之外，還應針對學生的考試結果，調整學習計劃，進行有針對性的學習。無論是從聽說讀寫還是語法，詞匯，發音等方面都應進行針對性強的學習，查漏補缺。

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