一、本學期教學目標：

　　1.根據《浙江省普通高中會考標準》有針對性的教學和復習。

　　2.雖然物理基礎比較薄弱,但要時時給她們以鼓勵，讓她們增加信心，端正會考態度,使她們積極投入到物理學習中

　　3.課堂教學聯系生活實踐調動學生學習物理學科的興趣,培養學生在學習物理和解決物理問題的能力

　　4.完成高二會考所需的教學進度

　　二、 教學建議：

　　1.我了解到高二學生物理基礎很薄弱，我要狠抓課堂教學效果,使學生學習一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎,向45分鐘要質量.

　　2.課堂教學多聯系實際，抓好課堂演示實驗,讓學生更好的理解物理概念和物理規律,同時培養文科生學物理的興趣.

　　三、教學進度

　　第12周第一章電場電流共7課時

　　第一節電荷庫侖定律2課時

　　第二節電場1課時

　　第三節生活中的'靜電現象1課時

　　第四節電容器1課時

　　第五節電流和電源1課時

　　第六節電流的熱效應1課時

　　第34周, 第二章,磁場共7課時

　　第一節指南針與遠洋航海1課時

　　第二節電流的磁場1課時

　　第三節磁場對通電導線的作用2課時

　　第四節磁場對運動電荷的作用2課時

　　第五節磁性材料1課時

　　第58周, 第三章, 電磁感應共9課時

　　第一節電磁感應現象2課時

　　第二節 法拉第電磁感應定律1課時

　　第三節交變電流1課時

　　第四節變壓器1課時

　　第五節高壓輸電1課時

　　第六節自感現象渦流1課時

　　第七節課題研究：電在我家中 2課時

　　第910周,第四章,電磁波及其應用共6課時

　　第一節電磁波的發現1課時

　　第二節電磁波譜1課時

　　第三節電磁波的發射和接收1課時

　　第四節信息化社會1課時

　　第五節 課題研究：社會生活中的電磁波2課時

　　第1120周,全面復習,備戰會考，在復習的過程中，要讓學生多多練習。

　　物理科是相對較難學習的一科,學過高中物理的大部分同學,特別是物理成績中差等的同學,總有這樣的疑問：上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題,值得物理教師和同學們認真研究.下面就高中物理的學習方法,淺談一些看法,以便對同學們的學習有所幫助.

　　(一)三個基本.基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練.

　　(二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題.

　　(三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.

　　(四)上課.上課要認真聽講,不走神或盡量少走神.不要自以為是,要虛心向老師同學學習.

　　(五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來.知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來.課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對筆記作好補充.

　　(六)學習資料.學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,試卷,實驗報告等等.作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節省不少時間.

　　(七)時間.時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間，爭取把會考一次性通過.

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