初三物理上學(xué)期熱機(jī)教學(xué)計(jì)劃

實(shí)用文時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1。了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理。

　　2。從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。

　　3。了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。

　　4。通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識(shí)熱機(jī)效率。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1。汽油機(jī)的工作原理及能的轉(zhuǎn)化過程;

　　2。燃料的熱值、熱機(jī)效率。

　　教學(xué)過程

　　導(dǎo)入新課

　　方案一：實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入：如圖在試管中裝些水，用橡膠塞塞住試管口，加熱使水沸騰，觀察現(xiàn)象。

　　問題：實(shí)驗(yàn)過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？

　　方案二：問題導(dǎo)入：

　　人要生存，離不開能量，機(jī)器要運(yùn)轉(zhuǎn)，也離不開能量，你知道汽車、飛機(jī)是怎樣利用燃料提供的能量工作的嗎？

　　方案三：燃料燃燒時(shí)釋放大量的內(nèi)能，如何使這些內(nèi)能為人類做功服務(wù)呢？

　　如圖所示中，a圖和b圖是常用的交通工具轎車和飛機(jī)，c圖是軍事上用的坦克，d圖是把衛(wèi)星發(fā)送上天的火箭，它們有什么共同點(diǎn)呢？

　　推進(jìn)新課

　　一、內(nèi)燃機(jī)

　　（課件展示）把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器叫熱機(jī)，熱機(jī)種類很多，有蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)、火箭等，今天我們主要來研究內(nèi)燃機(jī)。

　　（課件展示）展示內(nèi)燃機(jī)剖面圖：讓學(xué)生明確燃料直接在汽缸內(nèi)燃燒，生成高溫高壓的燃?xì)猓苿?dòng)活塞做功。

　　學(xué)生活動(dòng)：觀察汽油機(jī)模型，在教師指導(dǎo)下找出汽缸、進(jìn)氣門、排氣門、活塞、連桿、曲軸、火花塞等各部分構(gòu)造的位置。（課件展示）

　　學(xué)生操作：利用汽油機(jī)活動(dòng)模型，操作并觀察汽油機(jī)工作中每一個(gè)沖程的工作情況。

　　教師演示：用多媒體將一個(gè)工作循環(huán)連續(xù)起來展示。（課件展示）

　　討論得出：內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成的。新$課$標(biāo)$第$一$網(wǎng)

　　邊展示邊講解：每一沖程中氣門的開閉、活塞的運(yùn)動(dòng)，能量的轉(zhuǎn)化等情況。

　　學(xué)生活動(dòng)：討論歸納，在一個(gè)工作循環(huán)中，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)兩次，曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)兩周，燃?xì)鈱ν庾龉σ淮巍Ｔ趬嚎s沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，在做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

　　根據(jù)課件展示，對照汽油機(jī)的工作過程，了解柴油機(jī)工作中每一沖程的工作情況。

　　學(xué)生活動(dòng)：討論歸納，（1）汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點(diǎn)。（2）汽油機(jī)和柴油機(jī)的不同點(diǎn)。

　　二、燃料的熱值

　　類比：聯(lián)想密度、比熱容定義的建立，得出熱值的定義。

　　多媒體展示：一、燃料的熱值：1 kg的某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。（課件展示）

　　思考討論1：由密度、比熱容定義及公式，你能否得出熱值的公式、單位及物理意義。

　　總結(jié)得出：熱值公式：q=Qm，單位是焦每千克（J/kg），物理意義是完全燃燒1 kg的某種燃料放出的熱量是多少焦耳。（課件展示）

　　思考討論2：定義中沒有“完全”兩字行不行？為什么？

　　分析得出：不行，因?yàn)?只有在完全燃燒的情況下才比較不同物質(zhì)放出熱量的多少。

　　思考討論3：燃燒過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的？化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

　　閱讀分析：小資料中“一些燃料的熱值”，你得出什么結(jié)論？

　　分析得出：熱值是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)。