導(dǎo)語：“美麗”和“漂亮”“差不多”，但有干得漂亮，卻沒有干得美麗。“以為”和“認(rèn)為”也“差不多”，但“我認(rèn)為他是好人”，他真的是好人；而“我以為他是好人”，他卻不是好人。作為一個(gè)語文人，我們要有對待一門學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而并不是僅僅停留在那淺嘗輒止的“差不多”的表面。

　　從“差不多”反思對語文態(tài)度論文1

　　摘要：在語文教學(xué)或?qū)W習(xí)的過程中，我們可能經(jīng)常聽到“語文沒有標(biāo)準(zhǔn)答案”諸如此類的話語。這句話本來是用于啟發(fā)開拓同學(xué)們的思維使之不趨同和僵化，但有人斷章取義地走向一種理解上的誤區(qū)：語文沒有完全意義上的精準(zhǔn)，“差不多”就對了。我們以“美麗”和“漂亮”、“以為”和“認(rèn)為”這兩組近義詞來分析一下，語文中的差之毫厘、謬以千里，從而明白作為一個(gè)語文人應(yīng)有的態(tài)度。

　　關(guān)鍵詞：語文中的“差不多”；美麗與漂亮；以為與認(rèn)為；態(tài)度

　　語文作為一門學(xué)科，有其自身的學(xué)科體系和特征，它不同于數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的精準(zhǔn)唯一，但它絕不是一種無可無不可的模糊狀態(tài)。如果語文的精彩紛呈、不求唯一被偏頗地理解成了“差不多即可”，在我看來，這是一種對語文教學(xué)或?qū)W習(xí)的不負(fù)責(zé)任。有時(shí)候，語文需要“咬文嚼字”來體現(xiàn)它的精密，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是意義上相似的“差不多即可”。

　　說到語文中的“差不多”，不免要想到近義詞，我們以兩組近義詞的分析來說明，“差不多”畢竟只是“差不多”。

　　一、美麗和漂亮

　　《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）對“美麗”的解釋是：使人看了發(fā)生快感的；好看的。對“漂亮”的解釋是：好看；美觀出色。從這一對近義詞的釋義上，我們可以看出，近義詞也只是部分意義相近，除去這“差不多”的意思，每個(gè)詞還有其獨(dú)特的意義和用法。

　　1、表示“好看”，形容人和某些動(dòng)物的長相，或是形容景物、季節(jié)、地方、國家、建筑、物品等，“美麗”和“漂亮”可以互換。例如：

　　①這姑娘長得真（美麗/漂亮）。

　　②天鵝是一種（美麗/漂亮）而優(yōu)雅的動(dòng)物。

　　③洞庭湖多么（美麗/漂亮）。

　　④春天是個(gè)（美麗/漂亮）的季節(jié)。

　　⑤西昌是一座春天棲息的（美麗/漂亮）的城市。

　　⑥那是一座（美麗/漂亮）的城堡。

　　2、表示“美好、高尚”，形容理想、憧憬、希望、故事、傳說、神話、生命、青春、心靈、品質(zhì)、回憶等，用“美麗”而不用“漂亮”。例如：

　　①我的美麗的愿望都給現(xiàn)實(shí)生活摧毀干凈了。（巴金《生命》）

　　②這是一個(gè)充滿趣味的美麗的故事。

　　③女媧造人的故事是一個(gè)美麗的傳說。

　　④鄉(xiāng)村教師為山鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)了力量，讓美麗的生命和青春放射了絢爛的光彩。

　　⑤從他的笑容里我們看到了一顆美麗動(dòng)人的心靈。

　　⑥呵，一個(gè)大資本家的奴仆怎能了解受過社會(huì)主義教育的人民有怎樣美麗與崇高的品質(zhì)。（老舍《金黛萊》）

　　⑦這遙遠(yuǎn)的邊疆，向我們展示了它的富饒美麗，留給我的將是一段美麗的回憶。

　　3、表示“出色、精彩”，形容話語、口號、文筆、文章、詩句、手藝、動(dòng)作、辦事等，用“漂亮”不用“美麗”。例如：

　　①話講得再漂亮也沒用，還不如做些實(shí)事。

　　②那些口號也真漂亮，不知道他是從“晚明文選”或“晚明小品”里找過詞匯的呢，還是怎么的，……（魯迅《弄堂生意古今談》）

　　③這篇文章寫得真漂亮。

　　④武端把刀叉耍得漂亮而地道，真要壓倒留學(xué)生，不讓藍(lán)眼鬼。（老舍《趙子曰》）

　　⑤這事兒干得漂亮！

　　另外，漂亮還有“AABB式”的重疊形式，即“漂漂亮亮”，而“美麗”不能重疊。

　　二、以為和認(rèn)為

　　《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）對“以為”的釋義是：認(rèn)為。而“認(rèn)為”是對人或事物確定某種看法，做出某種判斷。這樣看來，“以為”和“認(rèn)為”確實(shí)是一對近義詞，但需要注意的是：在語文教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中，我們不能說“以為”和“認(rèn)為”的意思差不多、“以為”就是“認(rèn)為”。

　　1、“以為”作“對人或事物確定某種看法，做出某種判斷”這一意義講時(shí)，可以和“認(rèn)為”互換。例如：

　　①我（以為/認(rèn)為）這部電影沒什么價(jià)值，不值得看第二遍。

　　②他不（以為/認(rèn)為）經(jīng)歷磨難是受苦，反倒把它當(dāng)作一個(gè)磨礪自己意志的機(jī)會(huì)。

　　2、“以為”一詞，除了作“認(rèn)為”講，還表達(dá)一種客觀事實(shí)與主觀愿望相反的的意思，這種情況下，“以為”和“認(rèn)為”的意義大相徑庭。例如：

　　①我認(rèn)為他是一個(gè)好人。

　　我以為他是好人。

　　②我認(rèn)為他很優(yōu)秀。

　　我以為他很優(yōu)秀。

　　③我認(rèn)為這道題不難。

　　我以為這道題不難。

　　最近在網(wǎng)上看到一段語文教學(xué)視頻，其中的一句話“差不多就是這個(gè)意思”讓我萌生了寫這一篇文章的想法。無論是否有小題大做的嫌疑，我只是想說：語文的不求唯一，那是它作為一門美妙的學(xué)科賦予它獨(dú)特的審美彈性，但絕不是說對待語文可以不求甚解、大而化之。我想，一個(gè)語文人應(yīng)該都知道“推敲”一詞的由來，如果“僧推月下門”和“僧敲月下門”都“差不多”，那賈島何必冥思苦想去體會(huì)其微妙的不同意境呢？“美麗”和“漂亮”“差不多”，但有干得漂亮，卻沒有干得美麗。“以為”和“認(rèn)為”也“差不多”，但“我認(rèn)為他是好人”，他真的是好人；而“我以為他是好人”，他卻不是好人。作為一個(gè)語文人，我們要有對待一門學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而并不是僅僅停留在那淺嘗輒止的“差不多”的表面。（作者單位：西華師范大學(xué)）

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版），商務(wù)印書館，2012年6月版

　　[2]安汝磐，趙玉玲編著《新編漢語形容詞詞典》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003年4月版

　　從“差不多”反思對語文態(tài)度論文2

　　美國西點(diǎn)軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切。”沒有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時(shí)候，你就認(rèn)為它不可能成功，那它當(dāng)然也不會(huì)成功，或者你在做事情的時(shí)候不認(rèn)真，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果。沒錯(cuò)，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。

　　三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”

　　第一個(gè)工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻。”

　　第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”

　　第三個(gè)工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市。”

　　十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。

　　態(tài)度決定高度，僅僅十年的時(shí)間，三個(gè)人的命運(yùn)就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？是態(tài)度！

　　一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認(rèn)真”二字，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

　　再看看我們身邊，有多少人能真正對待自己從事的工作？浮躁，抱怨，這山望著那山高，導(dǎo)致一些人一輩子碌碌無為，一事無成。而那些在本行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)的人，無一不是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂觀向上的。

　　心態(tài)影響著人們對事物的看法。比如兩個(gè)口渴的人面對半杯水，悲觀的人會(huì)說：“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會(huì)說：“真好，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌伲且驗(yàn)榭创龁栴}的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時(shí)，也決定著一個(gè)人能否走上更高的職位。

　　一位企業(yè)老板給另外一位公司經(jīng)理發(fā)了一封電子邀請函，連發(fā)幾次都被退回。公司經(jīng)理問自己的秘書是怎么回事。秘書沒去調(diào)查原因，只是猜測地說，可能是郵箱滿了的原因。可一周過去了，經(jīng)理仍然沒有收到企業(yè)的邀請函。經(jīng)理又問秘書，秘書的回答竟然還是郵箱滿了！公司因此失去了與該企業(yè)籌備已久的`合作項(xiàng)目。經(jīng)理一氣之下，辭退了秘書。

　　恰恰相反，還有一位秘書，她是自考本科畢業(yè)后應(yīng)聘到一家外貿(mào)公司的。她的意向是經(jīng)理秘書。但公司卻安排她做辦公室文員，具體的任務(wù)就是負(fù)責(zé)收發(fā)傳真、復(fù)印文件。她雖然有點(diǎn)猶豫，但最終還是抱著積極的態(tài)度投入到工作中去了，因?yàn)樗X得這樣的機(jī)會(huì)來之不易，而她又是一個(gè)自考本科生。她工作非常認(rèn)真，同事們交代的事情，她都能準(zhǔn)確而及時(shí)地完成，從沒有怨言。有一次，經(jīng)理拿一份合同讓她復(fù)印，經(jīng)理說要急用叫她快點(diǎn)，細(xì)心的她習(xí)慣性地快速瀏覽了一遍合同。當(dāng)經(jīng)理有些不耐煩催促她時(shí)，她指著一處剛發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤給經(jīng)理看。經(jīng)理看完之后，嚇出了一身冷汗，原來是一個(gè)數(shù)字后面多了一個(gè)零。她的更正為公司避免了幾百萬元的損失，很快她就被提升為經(jīng)理秘書。

　　同樣是秘書，前者被辭退，后者被提升，是什么原因？很明顯，是態(tài)度問題。前者作為秘書竟然一周都不清理郵箱，這是什么工作態(tài)度？這樣的工作態(tài)度，誰當(dāng)老板都受不了。后者則相反，不管工作是否理想，她都能認(rèn)真對待，對自己分內(nèi)的工作是如此，對分外的工作也能注意到細(xì)枝末節(jié)，為企業(yè)挽回了一大筆的損失。正是這種責(zé)任心，這種對工作的認(rèn)真態(tài)度，才決定了她能站在一定的高度，走上更高的職位。

　　世上無難事，只怕有心人，古語早就教導(dǎo)我們了。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功，但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情，都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度，對工作、對他人、對自己都會(huì)表現(xiàn)出熱情、激情和活力；有了好的工作態(tài)度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會(huì)、一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功。俗話說，性格決定命運(yùn)，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。

　　你的心有多高你就會(huì)飛多高，如果你認(rèn)為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功，就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。