生活周記

生活周記1

　　面對無人任用，生活并不富足的境遇，李白有著“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑;身處寒廬難棲、才能無處施展的困境，杜甫又有著“安得廣廈千萬間”的濟(jì)世之情。

　　有人愛李白的隨性，有人尊杜甫的偉大。但他們都會承認(rèn)，這二人是難以超越的詩人。對于文人，逆境有時成為一種試金石，有的人在抱怨中放棄，有的人在寒風(fēng)中筆直地站立。無論是陶淵明的自然還是蘇軾的豪邁，無論是柳永的婉約還是陸游的高潔，他們都在詩歌中找到了自己，在困境中留下了萬古詩篇，他們都用不同的情感寄托了自己，他們都是勝利者。

　　隱逸也好，奮起也罷。戰(zhàn)勝困境，便是精彩。

　　在沙漠中生長的生命并不多。仙人掌能活在沙漠中，是因?yàn)樗讶~蜷成刺，把水牢牢鎖在體內(nèi);沙漠大黃能夠生存，是因?yàn)樗蛩拿嫔煺狗蚀T碧綠的葉片，通過葉片上的紋理把水導(dǎo)到根部。大自然的選擇是殘酷的，在這沙漠里，絕大多數(shù)的物種不被歡迎，而仙人掌和沙漠大黃都憑借自己的本領(lǐng)生存著，它們都是勝利者，它們都書寫著生命的奇跡。

生活周記2

　　我的好朋友珠珠上個周末去了一趟武漢玩，她給我?guī)Щ貋砗芏嗟亩Y物，我覺得很高興，也因有這么一個朋友而覺得幸福。

　　她送的禮物中有一張武漢大學(xué)的明信片，這是我們兩個都想去上的大學(xué)。還有一個漂亮的本子和一只可愛的筆。我最喜歡的便是這只筆了。因?yàn)槲业谝淮我娔敲雌恋墓P。筆蓋上還有一個很萌的卡通娃娃。而且那只筆非常好寫。這一周我每天都帶著那支筆去學(xué)校，一旦要寫字我便會握著那支筆。可是星期三下午我忘了把它帶回家了。

　　我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，我的眼睛四處瞄了一圈，發(fā)現(xiàn)同桌的桌子上有一支和我那支一模一樣的筆，我以為那是我的筆，就拿起來開始寫作業(yè)。過了一會兒，同桌來到了，他見我拿著這支筆，便不滿意地逼問我：“喂!這是我的筆，你小子拿著它干什么。”我據(jù)理力爭，回?fù)舻溃骸斑@是我的筆，為什么我不能用?”就這樣你一言我一語，我們努力地爭奪著這支筆的所屬權(quán)，最后，因?yàn)橐婚_始筆在我手里，所以我得到了這支筆。可看著同桌那副懊惱的樣子，我心里又過意不去，于是我決定調(diào)查這件事。

　　后來我知道他的筆是自己的，而且在我有之前他便有了。

　　得知了這個消息，我的心“撲通撲通”上上下下跳個不停，十分忐忑不安，心里有理性和貪念兩個小人不斷地斗爭著，最后，理性終于戰(zhàn)勝了貪念，我決定要去向他道歉。

　　我拿著那支筆真誠地來到他面前，把筆給了他，誠懇地對他道歉：“對不起，我不知道那是你的筆，我的筆也不見了，我以為那是我的筆。”他見我那么誠懇地道歉，就收下了我的筆，道：“沒關(guān)系，誰都會犯這種錯誤，只要承認(rèn)錯誤就好，更何況你也還了我一支筆，不是嗎?”我見他原諒了，終于如釋重負(fù)心中的一塊石頭終于落了地。

　　每個人都做過令人后悔的事，這并不重要，重要的是要努力挽回錯誤。

生活周記3

　　人生是一條線，由許許多多的點(diǎn)組成，有的是終點(diǎn)，有的是起點(diǎn)但都具有非凡的意義。重點(diǎn)，代表著一切的結(jié)束，卻又是一個起點(diǎn)，是一個新的開始。

　　我的夢中常常出現(xiàn)一只美麗的鳥，一身五彩的羽衣，高傲的神情。有人說它是鳳凰，可我認(rèn)為它不是：鳳凰是遇火重生的，可是它卻從來沒有遇到過火。可我還是偏愛它的。

　　有人說我也是一只鳳凰，優(yōu)秀的成績，眾人的夸贊與鳳凰的驕傲集于一身。或許吧，可是我感覺一切太順利了，似乎少了點(diǎn)什么。沒有人可以不敗，少了的東西還是會到來，那是苦難。考場上的失利讓昔日的一切全變成了烏有，人們的稱贊變成了嘆息，昔日的鼓勵變成了語重心長的.叮嚀：同學(xué)們的恭維變成了背后的竊竊私語，我笑了，原來從天上摔到地上的感覺就是如此，很痛，很清醒。

　　夢里也開始變成大片大片的黑暗，只有我的鳳凰在漫天的火焰中哀鳴，要來的中就躲不掉。我開始上課不再聽課，睡覺或是看小說，有時甚至逃課，整日整日的呆在畫室里，沒了希望。我認(rèn)為自己已經(jīng)看清了一切。夢中的鳳凰已經(jīng)奄奄一息了，火舌舔著她的胸膛，我也漸漸懷疑，或許她真得不是鳳凰，只是一只很漂亮的孔雀而已。

　　“啪”一股火辣辣的感覺撞擊著我的心，是一種厚重的粗糙感，那是父親的手。從畫室出來被父親拖回家，我以為他會大罵我一噸，可是他卻打了我一巴掌。原來，不僅十指連心，臉也是連著心的。

　　父親沒再說話，一切都很安靜，不知為何，這種安靜竟有些讓人害怕。終于父親緩緩地說：“只有鳳凰才可以遇火重生。”只有鳳凰才可以遇火重生!如果是這樣，那我是鳳凰嗎?抑或是一直都是我錯了?

　　或許吧。也許每個人多都是一只鳳凰，只不過看他是否能夠經(jīng)歷注一次次烈火。而當(dāng)大火過后，這只鳳凰也不是從前的她了!他又向未來邁進(jìn)了一步。可是并不是所有人都可以遇火重生的，有的人在途中就放棄了。而我呢?我不是一直都認(rèn)為自己是鳳凰嗎?可是我卻自甘墮落，甚至面對烈火都沒有掙扎過，不，我不甘心，至少我要努力一次。

　　夢中的鳳凰行動起來了，她不再愛明，而是勇敢地站起來了。我知道我的心在那一刻活了。我開始安靜的聽講，做作業(yè)，認(rèn)真地思考每一個問題，我開始安詳?shù)淖谖绾螅J(rèn)真的讀著英語。我的臉上多了一份認(rèn)真少了一份驕傲。

　　“一切都是瞬息，一切都將會過去。”夢中火被熄滅了。當(dāng)大火熄滅時，我看到了一只小小的鳥，我知道它才是鳳凰。

生活周記4

　　我們的語文老師開學(xué)的時候便給我們布置了每周寫一篇周記的任務(wù)。我的同桌總是在星期一或者星期二就寫好了。我覺得她這樣沒意思。因?yàn)樗m然完成了老師的任務(wù)，但是不能把每個星期的事情，每周發(fā)生的有趣的事情記錄下來。

　　我習(xí)慣每個周六下午寫周記。我這樣做是有原因的。因?yàn)榈搅酥芰@一周就快結(jié)束了，有趣的事情也夠?qū)懥恕６绻瞧谔鞂懙脑挘绻@一天我有別的事情要做就不能安安心心的寫了。

　　周六這一天，我習(xí)慣性地去書包里翻周記本，卻沒有它的蹤影。“咦?會去哪里呢”我?guī)缀醢颜麄€書包都翻了個底朝天，卻連它的影子也沒看到。“慘了!家里這么大，去哪兒找呢?”我決定先去儲藏室看看。

　　我打開燈，飛速地把整個“回收箱”找了一遍，還是沒有。我又把所有物品下面都找了一遍，一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)也沒有。我思索著會不會落在陽臺的桌上了，飛快地沖到陽臺，桌上空蕩蕩的，別說周記本了，就連一張紙也沒有。

　　我猛然想起了一個傳說：傳說地板下居住著一種小精靈，叫地板精靈，他們愛收集各種掉在地上的東西，但他們的儲藏室很小，當(dāng)他們的儲藏室放不下東西時，他們就會把所有收集的東西會物歸原主。我懷疑是不是居住在我家地板下的地板精靈拿走了我的周記本。但懷疑是沒有用的，沒有周記本我就沒法寫周記了。

　　媽媽提醒我：“你可以用別的本子呀!”我方才如夢初醒，揮筆記下了那本討厭的周記本“失蹤”后的情景，

　　媽媽對我講“可能是你把它落在學(xué)校了吧!”我覺得有此可能。平時我總是丟了這個，落了那個，總得補(bǔ)救。看來我得改正這個壞習(xí)慣，不然還不只落下周記本呢!