篇一：春天串詞

　　春天串詞

　　開場(chǎng)：

　　a：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)來賓們

　　b：親愛的老師家長們

　　c：可愛的八小同學(xué)們

　　abc：大家好！

　　a：春光明媚，我們走進(jìn)五彩斑斕的世界

　　b：春風(fēng)和煦，我們飛進(jìn)詩詞歌賦的懷抱

　　c：春意盎然，我們唱響春天這支生動(dòng)的歌曲

　　a：舞出春天迷人的姿態(tài)

　　b：聆聽春天的氣息，春天的旋律，春天的詩意

　　ab：“春天送你一首詩” 大型詩歌朗誦會(huì)

　　abc：現(xiàn)在開始！

　　一、《和春天有個(gè)約會(huì)》 四年級(jí)

　　a：四年級(jí)同學(xué)說他們和春天有個(gè)約會(huì)，我們悄悄地去看看吧。

　　二、《我為老師唱支歌》 綜合組

　　b：當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開始了一天的工作；

　　c：當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌?? bc：老師，您辛苦了！

　　b：在此，我們?yōu)槟磺钋榈馁澑琛段覟槔蠋煶Ц琛贰?/p>

　　三、《留戀童年》 五年級(jí)

　　a：金色的童年，陽光燦爛

　　b：五彩的童年，如夢(mèng)如幻

　　a：美好的童年，我們珍惜著它

　　b：純真的童年，多么值得留戀

　　a：請(qǐng)欣賞詩歌演繹《留戀童年》

　　四、《尋找四季的蹤影》六年級(jí)

　　a：xx，一年四季中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？

　　c：我最喜歡??，因?yàn)??

　　a：是啊，大自然多么美妙，它給我們創(chuàng)造了精彩的世界

　　c：那我們就跟著六年級(jí)的同學(xué)一起去尋找四季的蹤影吧

　　五、《小叮當(dāng)音樂會(huì)》 一年級(jí)

　　篇二：《春天的故事》串詞

　　《春天的故事》舞蹈報(bào)幕串詞

　　一九七九年，那是一個(gè)春天，春雷喚醒了長城內(nèi)外 ，春輝暖透了大江兩岸；

　　一九九二年，那又是一個(gè)春天，春風(fēng)吹綠了東方神州 ，春雨滋潤了華夏故園。

　　美麗的春天，放飛希望的夢(mèng)想，

　　美麗的春天，伴隨著祖國的自強(qiáng)。

　　讓我們用心靈的虔敬歌唱生活的蒸蒸日上；

　　用優(yōu)美的舞蹈禮贊祖國的繁榮昌盛！

　　請(qǐng)欣賞花石學(xué)校代表隊(duì)表演的舞蹈《春天的故事》。

　　篇三：春天的串詞

　　春天的串詞

　　男）：各位來賓，各位朋友，大家晚上好！

　　南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，于屋檐下筑巢，鳥啼如一行絕句，播在春天的土壤里。

　　（女）：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了唐詩宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成千樹萬樹帶雨的梨花。

　　（男）：今夜，我們相聚在《近悅遠(yuǎn)來博雅園》，參加《擁抱春天歌詠晚會(huì)》，在此，我們感謝您的到來。

　　（女）：今夜星光燦爛，今夜笑語歡歌，今夜，我們相聚在這里，愿我們共享這歡樂的時(shí)光，一起渡過一個(gè)溫馨而浪漫的夜晚。《擁抱春天歌詠晚會(huì)》現(xiàn)在開始。

　　.............《迎賓曲》.......演唱：源航

　　（男）： 迎春花撩開了季節(jié)的天幕，嫩綠葉帶來了暖暖的春意，春風(fēng)拂煦，它們簇?fù)碇壹t柳綠、草長鶯飛，輕盈地走來了。

　　（女）：在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹的綠葉中，在布谷鳥的叫聲中，在花兒燦爛的笑臉上，我們看到了美麗的春天。

　　（男）：看，溫暖的春風(fēng)吹化了山澗的冰雪，吹綠了一江春水，靜靜流淌著纏綿的情話；

　　（女）：聽，輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片綺麗的風(fēng)光。

　　（男）：春風(fēng)用溫情的雙手寫綠了潑墨般的壯麗山河， 三山五嶺的萬紫千紅，為我們展示了靚麗的風(fēng)景；

　　（女）：山澗的春水汩汩地送來了詩的意境 ，古樸的山山寨寨，報(bào)春的紫燕銜來顆顆透明的種子，在屋檐下種植著呢喃的情話。

　　（男）：春天里，我們每天的感受都是新鮮的——春光明媚，鳥語花香！

　　（女）：春天里，我們每天的心情都是激昂的——播種理想，播種希望！ 篇章1：

　　（男）：春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情；春天不僅僅是沉睡的萬物開始蘇醒，也是人心靈的醒悟。看著那蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵，你會(huì)想起些什么，憧憬些什么，期待些什么？

　　請(qǐng)欣賞 散文《春天》 作者：水木清。 朗誦：楊柳風(fēng)輕

　　歌曲《春風(fēng)吻上了我的臉》 演唱：云燕

　　篇章2：

　　（女）：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境；春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。

　　篇四：春天詩歌朗誦會(huì)串詞

　　春天詩歌朗誦會(huì)串詞

　　a：尊敬的老師們

　　b：親愛的同學(xué)們

　　ab：大家上午好！

　　a: 在柔柔的春風(fēng)中

　　b： 在柳樹的綠葉中

　　a: 在布谷鳥的叫聲中

　　b: 在花兒燦爛的微笑中

　　ab: 我們看到了美麗的春天

　　a: 春天，是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)

　　b: 春天，是一個(gè)充滿激情活力的季節(jié)

　　a： 讓我們?cè)谠姼柚懈袘?yīng)春天的氣息

　　b: 讓我們?cè)谠姼柚懈惺艽禾斓臏嘏?/p>

　　a、寒冷的冬天過去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來

　　b、春天里我們又迎來的`第一個(gè)重要的節(jié)日，就是媽媽的節(jié)日——三八國際婦女節(jié)

　　a、在媽媽的節(jié)日里，同學(xué)們?cè)诩彝ダ锏谋憩F(xiàn)怎么樣呢？

　　b、你給給老師送禮物了嗎？你有心里話對(duì)媽媽對(duì)老師說嗎？

　　a：同學(xué)們，今天就讓我們用自己的心聲來表達(dá)對(duì)偉大的母親、可敬的老師們最真誠的謝意吧！！

　　b今天的詩歌朗誦比賽相信同學(xué)們表現(xiàn)一定都很出色的，無論是參賽的選手還是聽眾,希望大家都能行動(dòng)起來把自己最衷心的祝福送給老師送給媽媽們!!， a：首先出場(chǎng)的是 班的 ，他朗誦的主題是

　　結(jié)束語：

　　a: 同學(xué)們，春天的詩歌誦不盡

　　b: 春天的旋律唱不完

　　a: 讓我們踏著春天的步伐

　　b: 伴著春天的旋律

　　a: 伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會(huì)。