教師素養(yǎng)提升計(jì)劃

　　教師是教育教學(xué)工作的承擔(dān)者，是學(xué)生教育的主體，教師的素養(yǎng)高低直接影響著學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)系著教育教學(xué)工作的成敗。因此，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，應(yīng)成為學(xué)校管理的核心工作。

　　一、教師應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

　　1、積極向上、健康陽(yáng)光的心態(tài)。

　　2、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。善良，公正，有責(zé)任感，熱愛(ài)教師工作，愛(ài)學(xué)生，高眼界（著眼學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，著眼未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求），寬胸懷（尊重、理解、寬容）。

　　3、豐厚的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)。這是教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)功底。

　　4、先進(jìn)的教育教學(xué)理念和扎實(shí)的教育教學(xué)理論知識(shí)基礎(chǔ)。

　　二、核心目標(biāo)：

　　讓教師享受教師生活，認(rèn)同教育教學(xué)工作的`價(jià)值和意義，主動(dòng)提高自己。享受工作，享受學(xué)習(xí)，享受生活。

　　三、教師素養(yǎng)提升基本思路：

　　1、了解教師素養(yǎng)的基本情況，確立明確的教師培訓(xùn)目標(biāo)。

　　2、制定明確具體切實(shí)可行的教師培訓(xùn)方案。

　　3、激發(fā)教師自我提高的激情和動(dòng)力，調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高自身素養(yǎng)。

　　4、按方案有條不紊的堅(jiān)持實(shí)施。

　　①、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方位，多層面，多角度，多形式的學(xué)習(xí)。（個(gè)人與集體，校內(nèi)與校外，書(shū)本與媒體網(wǎng)絡(luò)等）

　　②、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，形成制度，長(zhǎng)抓不懈。

　　③、加強(qiáng)師德培訓(xùn)和教師管理，提升職業(yè)素養(yǎng)。

　　④、堅(jiān)持開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以校為本，以活動(dòng)促發(fā)展。（集體備課、互相聽(tīng)評(píng)課、觀摩課、研討課，會(huì)課、主題教研學(xué)習(xí)等）

　　⑤、為教師搭建展示的平臺(tái)、歷練的舞臺(tái)，形成競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。

　　⑥、強(qiáng)化教師激勵(lì)評(píng)價(jià)，設(shè)置適合的教師榮譽(yù)，以榮譽(yù)感和成功感、自豪感激勵(lì)教師不斷進(jìn)步。

　　⑦、建立建全公正、透明、科學(xué)的教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師素養(yǎng)的提高納入教師業(yè)務(wù)考核并使考核結(jié)果發(fā)生作用。

　　⑧、以教科研引領(lǐng)，在課題研究過(guò)程中提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

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