尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：

　　我叫高德琛，來自五年級七班，我競爭的崗位是少先隊大隊長。競爭這一崗位我有以下優勢：

　　一、我有豐富的管理經驗，有突出的成績。

　　從一年級開始，我一直是班里的'班長，積累了很多處理問題的經驗和方法。與別的同學在一起，我能很快理解他的特點，因此能很好的管理班級。

　　我感受到在勤勤懇懇的工作中，自己在不斷學習和進步，所以我從不抱怨工作費時費力，有時還會有誤解。我和我的同學們每天都快快樂樂，班里從來都不乏幽默和笑聲。

　　我有很強的組織能力，幫老師在班里成立班委會，發動并和同學們一起為班級的進步做出自己的貢獻，獲得大家一致認可。

　　我在班里學習優秀，從不偏科，所以有很多的精力來參與管理。

　　幾年下來，我獲得了許多榮譽：多次被評為“全優生”和優秀班干部、數學小博士、速算小標兵，還被光榮地評為泰山區好少年，在美術和作文比賽中也能有所收獲，并獲得了省里作文比賽三等獎，今年榮獲泰安市優秀學生。

　　二、善于自我管理，自我教育，能夠起到表率作用。

　　無論有沒有家長的陪伴，我的生活總是豐富多彩的，因為我善于自我管理，把自己的學習、生活安排得井井有條。

　　我有一整套較為穩定的學習和生活習慣。周一到周五不看電視，不上網娛樂；晚飯后，無論老師是否布置，總要把當天學的英語聽讀一遍；晚九點上床前，收拾書包，所有的作業都放在一處，以便于第二天上交；睡前讀書或者給家長講書，也可能和家長交流讀書的收獲。通常作業都是進家門前就已經完成，我會催促家長給自己檢查簽字……周末和節假日，我會照顧自己的花草，摸索著做一些自己感興趣的實驗，學習電腦編程和動畫制作知識。我最反感電腦游戲和某些卡通動漫，我相信：有些東西靠摧毀你的精神來賺錢。

　　我自己言行文明，在班里我也協助老師嚴格要求同學們。從保持環境衛生，不亂丟垃圾到文明用語，凈化語言環境，我都帶頭做到。

　　我每天堅持讀書。在我的眼里優秀的雜志算作精神快餐是零食，如適合于兒童青少年閱讀的《格言》、《讀者》等。而那些大部頭的名著則是正餐、大餐，能夠強心健腦。

　　每次看到別的同學出現失誤，我都會試著去提醒他，同時反省自己有沒有同樣的錯誤。雖然，任何事物都不可能完美，但是如果我們忽視規則，就可能讓自己悔恨和失落。

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