一、小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀

　　1.教材陳舊脫離學(xué)生實(shí)際。由于學(xué)校資金缺乏等因素的影響，目前很多小學(xué)的體育教材仍然使用較舊的版本，很多新課改之后的教學(xué)要求以及體育運(yùn)動(dòng)理念并沒(méi)有深入到這些學(xué)校當(dāng)中，教師仍在按照老教材在給學(xué)生上課，這種做法嚴(yán)重脫離了社會(huì)發(fā)展需要，也不符合學(xué)生發(fā)展的需要。

　　2.教學(xué)模式單一教學(xué)思想方法落后。一直以來(lái)我國(guó)小學(xué)體育的發(fā)展并未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念的束縛，教師們安于現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新，仍在對(duì)學(xué)生進(jìn)行灌入式的教學(xué)方法，并且不給學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，大講理論知識(shí)，這就導(dǎo)致很多小學(xué)生們對(duì)體育課產(chǎn)生厭煩，認(rèn)為其枯燥乏味，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)難以產(chǎn)生樂(lè)趣。

　　3.學(xué)生對(duì)體育教育意識(shí)淡薄。由于傳統(tǒng)體育教學(xué)模式比較枯燥，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)體育課都失去了興趣，總是在課上開小差，還偶有逃課現(xiàn)象出現(xiàn)，久而久之也就沒(méi)有了體育鍛煉這個(gè)意識(shí)，學(xué)生們認(rèn)為體育就是自由活動(dòng)課，體育鍛煉的意識(shí)非常淡薄。

　　二、體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展措施

　　1.與時(shí)俱進(jìn)及時(shí)更新理念。體育教材的課程內(nèi)容與學(xué)校體育發(fā)展和學(xué)生的體育鍛煉有著直接關(guān)系，小學(xué)生們只有擁有健康的身體才能更好的投入學(xué)習(xí)中去，因此，只有把學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)興趣激發(fā)出來(lái)才能讓課堂達(dá)到理想效果，在課余時(shí)間我們應(yīng)該研究如何將體育運(yùn)動(dòng)的新理念運(yùn)用到體育教學(xué)中，比如我在傳授學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)時(shí)，我首先找一位有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)演示投籃的幾種方式，由教師點(diǎn)評(píng)其手法與姿勢(shì)是否正確，這樣學(xué)生們看到自己的身邊同學(xué)做示范會(huì)非常有興趣看一看，此時(shí)我再為學(xué)生簡(jiǎn)單講述籃球運(yùn)動(dòng)中的'常用技能，然后讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的現(xiàn)場(chǎng)演練，并且采取“一帶一”方式，讓做得好的同學(xué)來(lái)幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)正確姿勢(shì)和技法。如果課余時(shí)間充足，我會(huì)給學(xué)生們播放NBA籃球賽等各種體育項(xiàng)目的精彩視頻，并在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行解說(shuō)、引導(dǎo)，讓學(xué)生積極熱情的學(xué)習(xí)體育。這樣幾節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們基本上一堂課都非常認(rèn)真，不再像以前那樣散漫了。

　　2.充分利用設(shè)施鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉。由于很多學(xué)生覺(jué)得體育課枯燥乏味，因此在課堂上總是精神不集中，不愿意進(jìn)行體育活動(dòng)，針對(duì)這種情況我們可以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，比如我在教授廣播體操《放飛夢(mèng)想》課上，由于這套廣播體操有硬性的教學(xué)要求，注定了其在教學(xué)過(guò)程中的嚴(yán)格性，因此除了采用傳統(tǒng)的完整示范之外，我會(huì)盡量使用詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)和學(xué)生們溝通，并將學(xué)生們分成若干小組進(jìn)行練習(xí)和討論，以小組競(jìng)賽的方式來(lái)互相糾錯(cuò)和評(píng)價(jià)，讓表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生們進(jìn)行廣播體操演示，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生們的鍛煉的動(dòng)力和學(xué)習(xí)集中力。（本文來(lái)自于《教學(xué)研究》雜志。《教學(xué)研究》雜志簡(jiǎn)介詳見.）

　　3.增加實(shí)踐機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)自練的能力。學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的最終目的是讓學(xué)生掌握體育鍛煉的能力，這就需要多給學(xué)生們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，充分鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行鍛煉，而教師應(yīng)該學(xué)會(huì)改變過(guò)去以“教”“灌”為主的教學(xué)方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，例如我在體育課程預(yù)習(xí)之時(shí)，會(huì)盡量將理論知識(shí)刪減掉，然后多設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)以及體育游戲等環(huán)節(jié)，并為學(xué)生們準(zhǔn)備相應(yīng)的游戲設(shè)備，如跳繩、羽毛球等，這樣不僅學(xué)生們找到了理想的運(yùn)動(dòng)方式，還能幫助教師把教學(xué)目的有效的融入了體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)之中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，這種方式的教學(xué)效果非常好，學(xué)生不僅越來(lái)越喜歡上體育課，還經(jīng)常有學(xué)生主動(dòng)跟我溝通，一起幫我為課堂出謀劃策，這樣下來(lái)使得我的教學(xué)方式和技能都在不斷提高，受益匪淺。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　體育運(yùn)動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)其綜合能力和素質(zhì)，因此，在教學(xué)中應(yīng)該注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生們不斷了解自己，評(píng)價(jià)自己，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，能夠在快樂(lè)中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。所以，在小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)方面，我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新，及時(shí)更新自己的理念，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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