護理專業的畢業論文應該怎么寫?畢業論文就是需要在學業完成前寫作并提交的論文,是教學或科研活動的重要組成部分之一。下面小編給大家帶來護理專業的畢業論文,歡迎大家閱讀。
護理專業的畢業論文篇1:
護理專業省外實習選拔機制思考
摘要:每年的4、5月份是我校選派省外實習生的時間,這些醫院要求選拔優秀的實習生前往,每一屆的同學們都有很高的積極性,為了給大部分學生營造一個公平的選拔環境,我們專門在選拔機制上下了功夫。護士是一個傳達真善美的職業,我們在選拔是也要適當考慮外在的形象,除了形象以外,我們還要考慮護士的技能操作,形體(禮儀),在校各方面的表現例如:是否擔任干部,獲得過何等獎勵,每個條件有相應的加分,最后以總分高低來排序,確定最后名額。
關鍵詞:省外實習;選拔機制;公平
我校是四川省一所醫學類高等專科學校,每年的4、5月份是我校選派省外實習生的時間,這些醫院要求選拔優秀的實習生前往。我校在和省外有合作關系的醫院有:北京大學首鋼醫院、天津大學附屬醫院、上海瑞金醫院、珠海市人民醫院、中山大學附屬一醫院、西安唐都醫院、西藏軍區總醫院等,由于對這些醫院的向往,每一屆的同學們都有很高的積極性,為了給大部分學生營造一個公平的選拔環境,我們專門在選拔機制上下了功夫。
護士是一個傳達真善美的職業,我們在選拔是也要適當考慮外在的形象,除了形象以外,我們還要考慮護士的技能操作,護士禮儀,在校各方面的表現例如:是否擔任干部,獲得過何等獎勵,每個條件有相應的加分,最后以總分高低來排序,確定最后名額。在面試、護士禮儀和技能操作三個環節,我們有7個評委,(其中包括五護理專業教師和兩名輔導員)在每一環節上七個評委根據評判標準給分,去掉最高分和最低分取其剩下五位評委的平均分。對于填報志愿學生的最低要求是在校兩年期間各科成績無掛科,四學期的平均分數乘以十分之一作為基礎分,在基礎分上相加其他各項分數。
1 面試(滿分20分)
1.1 護士在病人的心里有著白衣天使的形象,是一個給社會傳達真善美的職業,我們很多人都有這樣的經歷,去醫院看病時,有時候會因為某一護士的甜美笑容和親切關懷使得我們覺得渾身充滿了與病痛抗爭到底的力量,所以外表在護士這一職業當中還是有其參考價值存在的,考慮到這一點,我們想到了讓競聘者準備一張5寸生活照(非藝術照),并且附在學生省外實習志愿表的后面作為參考。當天面試要求學生著統一的護士裝,燕尾帽佩戴整齊,按照護士形象禮儀當中的裝扮來修飾自己。形象分數一共為10分,我們有7個評委根據評判標準給分,去掉最高分和最低分取其剩下五位評委的平均分。這是第一個分數,之后累計相加。
1.2 臨場的提問與回答,在這一環節中,我們事先準備了20個問題,滿分為10分,每個到場的同學會抽出一個問題來做現場解答,在這一環節中,輔導員不參與評分,由護理專業老師給分,去掉最高分,去掉最低分取其平均分,這是作為第二個分數。
2 護理禮儀表演(滿分10分)
之所以把護理禮儀考慮在選拔機制當中,是因為護理禮儀尤其重要性存在。當今社會人們對健康需求以及對醫療質量要求在不斷的提高,禮儀已成為代表醫院文化、促進醫院文化建設的重要組成部分。而護士良好的禮儀不但能使護理人員在實踐中充滿自信,而且其優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止,可以創造一個友善、親切、健康向上的人文環境,能使患者感受到護理人員業務的專業從而使患者在心理上得以平衡和穩定,同時對患者的身心健康將起到意想不到的非醫藥效果。在這一環節當中,我們對學生的站姿、坐姿、走姿、推車、下蹲等姿勢進行考察,然后酌情給分,作為第三部分分數。
3 技能操作(滿分20分)
技能操作的分數我們分為兩部分,一部分是教學考試中各項技能操作的平均分再乘以十分之一;另外一部分是每位同學的現場操作分,上場前事前抽簽來決定在技能操作中給評委展現什么項目。項目分別有:手衛生操作、無菌技術操作、生命體征監測操作、口腔護理操作、鼻飼操作、導尿操作、胃腸減壓操作、灌腸操作、氧氣吸入法操作、換藥操作 、霧化吸入操作、血糖監測操作 、口服/服給藥操作 、密閉式靜脈輸液操作,評委按照表現給分,滿分10分。
4 在校表現
對于在校期間有處分的同學一律取消到參聘資格。在校表現的加分,我們是參照了國家獎學金和國家勵志獎學金的加分細則,并稍作了修改,在加分分值上有些許的擴大。
4.1 擔任校系干部者,校學生會、團委會、社團聯合會正副主席加3分,系學生會、團委會正副主席(秘書長)加2分,校系各部部長、社團負責人、班長加2分,擔任其他班干部、校系各部干事的加1分(不重復加分);
4.2 積極參加學校業余黨校培訓,考試合格的加1分;被列為入黨積極分子的加1分,被發展為中共黨員的(包括預備黨員)的加2分;
4.3 積極參加校市志愿者活動的,參加一次加0.5分,滿分為3分;
4.4 積極參加學校或者系部文體活動的,參加一次獲0.5分,獲獎一次加1分,滿分為3分;
4.5 參加校內學生社團的加0.5分;最多加2分;
4.6 獲得當年校級個人表彰,加1分,獲得當年市級各項表彰的加3分,省級表彰的加5分;
4.7 當年在校園期刊雜志上發表文章,每篇加1分,在校外刊物上發表文章的每篇加3分;
4.8 通過國家計算機考試的一級加1分二級加2分,不重復加分;
4.9 通過省英語二級考試的加1分,省三級的加1.5分,通過國家英語四級考試的加2分,國家英語六級考試加3分(不重復加分);
4.10 所在寢室被評為文明寢室的或者優秀寢室的加2分;
4.11 獲得中級營養師資格證書的加1分,高級營養師資格證書的加2分;
4.12 獲得初級按摩師資格證書的加1分,高級按摩師資格證書的加2分;
4.13 獲得教師資格證書的加1分;
4.14 獲得國家普通話考試獲二甲及以上水平的加1分;
參考文獻
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[4] 李小萍. 護理學基礎操作技術指導,人民衛生出版社,2006
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