論文摘要：在數(shù)字圖書館如火如荼開展的今天，仍然還有“圖書館消亡論”的追隨者。本文從“圖書館消亡論”談及復(fù)合圖書館是一個長期重要形態(tài)，并肯定在此環(huán)境下的圖書館員不會消亡反而應(yīng)新時代要求有了四個新的職責(zé)需求，全文就此展開討論。

　　論文關(guān)鍵詞：圖書館消亡論,復(fù)合圖書館,館員職責(zé),學(xué)科館員

　　1引言

　　早在幾年前，數(shù)字圖書館初期，圖書館界出現(xiàn)了種種不同的議論。其中，有一種意見認為：圖書館的藏書核心——印本文獻、甚至圖書館本身，即將沒落和消失，在文獻和讀者之間起中介作用的圖書館員，自然也將隨之退出歷史舞臺，這是“圖書館消亡論者”觀點。另外一種意見認為：在IT技術(shù)橫行的今天，雖然文獻是電子化，信息是數(shù)字化的，可印本文獻依然擁有廣大的讀者群，每年的書籍銷售量實際上是不減反增，在很長一段時間內(nèi)，圖書館員依然是讀者的親密伙伴。隨著數(shù)字圖書館的深入發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)也日漸萎縮，2009年浙江大學(xué)圖書館與網(wǎng)絡(luò)中心的合并，圖書館消亡論又喧囂其上。

　　2“圖書館消亡論”VS“復(fù)合圖書館”

　　“圖書館消亡論”的始作俑者是美國伊利諾斯大學(xué)教授蘭開斯特(F．WilfridLancaster)。20世紀70年代末80年代初，蘭氏出版了他的《通向無紙信息系統(tǒng)》和《電子時代的圖書館和圖書館員》兩部著作[1]，宣稱電子信息服務(wù)已經(jīng)無需圖書館這一中介，即原由圖書館員開展的信息服務(wù)工作現(xiàn)由用戶自己直接進行，圖書館在電子信息時代難逃消亡命運。其論一出，各國都有應(yīng)聲。從專業(yè)書刊的文章中，可以看到中國也有相當(dāng)數(shù)量蘭開斯特教授的追隨者。例如，有人樂觀地揚言：“數(shù)字圖書館不再是徘徊于遠方的幽靈，而是翩然而至的麗人——已經(jīng)從縹緲的彼岸來到了現(xiàn)實的世界。”[2]還有人則津津樂道：“信息技術(shù)科學(xué)與圖書館的關(guān)系已經(jīng)是如此的緊密，信息技術(shù)已經(jīng)是無時不在，無處不在。在數(shù)字圖書館中，文獻是電子化的，信息是數(shù)字化的，資源是虛擬化的，傳遞是網(wǎng)絡(luò)化的，圖書館員也將以網(wǎng)絡(luò)館員和虛擬館員的身份出現(xiàn)。”[3]一時間，“圖書館消亡論”、“圖書館員無用論”紛紛擾擾，不絕于耳。

　　事情真是如此嗎?實則不然，目前，當(dāng)代圖書館正處于復(fù)合圖書館時期，國內(nèi)外的研究存在著兩種看法：一種是從拓展的角度，認為復(fù)合圖書館是結(jié)合數(shù)字圖書館的優(yōu)勢而對傳統(tǒng)圖書館功能的延伸；另一種是從演進的角度，認為復(fù)合圖書館只能是圖書館從傳統(tǒng)到數(shù)字化的一個過渡階段。無論是哪一種看法，在可以預(yù)見的未來，數(shù)字圖書館都是用以拓展而不是取代傳統(tǒng)圖書館。從用戶需求和圖書館的實際功能出發(fā)，復(fù)合圖書館是圖書館建設(shè)和數(shù)字圖書館建設(shè)均不可逾越的一個長期重要形態(tài)。

　　3圖書館員職責(zé)變遷

　　眾所周知，圖書館員是采集、傳播信息和知識的中介，圖書館員最初是通過以收藏筆寫記錄(graphicrecords)為主的圖書館為用戶服務(wù)的，是開展圖書館經(jīng)營的主體，這也是現(xiàn)代圖書館的必備要素。我們無法想象沒有醫(yī)生的醫(yī)院，沒有教師的學(xué)校，同樣也無法想象我們的周圍只有虛擬圖書館和虛擬圖書館員，而無實體圖書館和真正意義上的圖書館員。實際的情況是，在即將來臨的知識社會中，隨著個人或團體的活動與知識和信息的聯(lián)系日益密切，為個人或團體提供知識和信息服務(wù)的導(dǎo)航員——圖書館員的作用不是日漸削弱，而將更為突出。

　　1998年，美國和加拿大的圖書館界就圖書館員的作用進行過問卷調(diào)查，得出的結(jié)論是：未來的圖書館員將起到咨詢員、信息分析員和教育者、知識和信息管理者的作用。結(jié)論強調(diào)，這些作用并不是拋棄傳統(tǒng)圖書館員的職能，而是在原有基礎(chǔ)上的拓展。同年，在中國的北京大學(xué)召開了“21世紀大學(xué)圖書館的新使命”的國際學(xué)術(shù)大會．與會的各國代表經(jīng)過認真的討論，由英國大學(xué)圖書館館長菲蘭德(FrederickJ．Friend)表達了大家的共同心聲。他指出：“簡單地說，圖書館的使命是用戶需要圖書館服務(wù)時，為其提供服務(wù)……我們不需要新的使命。我們的歷史使命非常有價值．而且也適合于當(dāng)代……對圖書館員來說，技術(shù)本身并不是目的。”[4]確實如此，圖書館生存的社會環(huán)境正在發(fā)生變化，圖書館和圖書館員理應(yīng)采取相應(yīng)措施，以便適應(yīng)新的環(huán)境，但必須注意的是，在圖書館的使命沒有改變的情況下，不必完全放棄圖書館員現(xiàn)有的作用而去臆測新作用，而是應(yīng)該在履行圖書館員職能的過程中，擴充因環(huán)境變化而有必要增加的內(nèi)容，進一步提供用戶所期望的服務(wù)。學(xué)科館員也正是在這種環(huán)境下產(chǎn)生并發(fā)展起來，尤其是在高校圖書館中，這類圖書館員的需求完成如解答用戶咨詢（包括當(dāng)面咨詢、電話咨詢及網(wǎng)絡(luò)咨詢）；與對口院系聯(lián)系，為教授提供有針對性的綜合信息服務(wù)；參與數(shù)字資源的服務(wù)與推廣；參與多層次的用戶教育服務(wù)；絡(luò)資源導(dǎo)航等……[5]

　　4圖書館員職責(zé)需求

　　從圖書館員的職責(zé)變遷中，我們可以看到：在未來的知識社會里，一個圖書館員應(yīng)該具備四個方面的基本知識和機能。

　　第一，要具有了解知識和信息的特征、結(jié)構(gòu)和媒體的知識。傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)是建立在以紙質(zhì)文獻為主的文獻信息資源基礎(chǔ)上的。進入信息網(wǎng)絡(luò)時代，以因特網(wǎng)為代表的信息網(wǎng)絡(luò)已創(chuàng)造了一個全新的信息交換環(huán)境，這種環(huán)境將克服傳統(tǒng)信息傳播中的各種限制。使圖書館傳統(tǒng)資源建設(shè)變得弱化。面對挑戰(zhàn)，圖書館從拘泥于一館的文獻收集、整理、組織、傳播向“信息資源建設(shè)”轉(zhuǎn)變，以保障社會的多方面信息需求為出發(fā)點，以社會信息需求為導(dǎo)向，以信息管理機構(gòu)群體為主要力量，從整體上研究信息的采集、加工、組織存貯、鏈接傳送和開發(fā)利用。第三，要具備處理知識和信息的技術(shù)。伴隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，面對快速變化的讀者需求、研究興趣、經(jīng)濟狀況，圖書館的館藏即信息資源的發(fā)展目標轉(zhuǎn)換到盡可能滿足用戶的文獻信息需求。圖書館員要努力學(xué)習(xí)和掌握基本的網(wǎng)絡(luò)信息理論知識，掌握信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等，了解信息網(wǎng)絡(luò)種類、軟件類型，域名、網(wǎng)址、地址的含義，掌握包括信息獲取、整理、傳播、交流、利用、存儲等信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理知識在內(nèi)的各種知識。面對無序的信息網(wǎng)絡(luò)世界和信息用戶的需求，能從容應(yīng)對信息網(wǎng)絡(luò)的無窮變幻，自如地為網(wǎng)絡(luò)信息用戶導(dǎo)航，善于搜集網(wǎng)絡(luò)信息資料，發(fā)揮自身對網(wǎng)絡(luò)信息的洞察力、捕捉力和超前認知力，從瞬息萬變的'網(wǎng)絡(luò)信息海洋中快速、準確摘取最有用的信息，攝取別人未有預(yù)見的信息。能夠利用自身良好的分類和主題標引技能，對本館收集到的各種信息進行分析、篩選、鑒別與分類、歸納、整理，使大量隨機的、無序的網(wǎng)絡(luò)信息資源轉(zhuǎn)變?yōu)橛行虻摹⒖蛇M行高速傳遞的信息，減少讀者在獲取相關(guān)信息上花費的時間和精力，真正為讀者提供“快”的有用信息知識。

　　第四，要具有從多種角度了解用戶的素質(zhì)和能力。我們服務(wù)的對象，從普羅大眾到高級知識分子，用戶的知識水平、學(xué)科背景、信息接收種類、信息接收的多寡各有不同，如何從“滿意服務(wù)”的角度為用戶提供用戶所需的信息服務(wù)在知識爆炸的時代是一個重大的科研課題，也是復(fù)合圖書館時期，圖書館員新的職責(zé)需求。

　　隨著未來圖書館在文化先導(dǎo)方面的地位越來越突出，我相信，以圖書館為舞臺的圖書館員將會大有用武之地，成為先導(dǎo)文化的主力軍。

　　5結(jié)論

　　不可否認，新技術(shù)的采用，在社會的各個領(lǐng)城都產(chǎn)生了既節(jié)省經(jīng)費又提高勞動生產(chǎn)率的各種方法，有的能夠有效地幫助人們解決問題，有的甚至還可以替人工作。這種情況正在增多，但是直到目前為止、包括在未來的相當(dāng)時期內(nèi)，相當(dāng)數(shù)量的方法并沒有也不可能使其“原物”(prototype)失去原有的機能，或變?yōu)闊o用之物。圖書館也是一樣，虛擬圖書館這一派生物的出現(xiàn)，絕不意味著不再需要實體圖書館，也決不意味著圖書館員這一中介已經(jīng)沒有存在的價值。恰恰相反，社會發(fā)展對圖書館事業(yè)提出了更高的要求，技術(shù)進步也對圖書館員這一角色產(chǎn)生了深刻的影響，圖書館員的職能不僅不會縮減，還將在原有的基礎(chǔ)上更加擴大，甚至可能走出圖書館這一傳統(tǒng)意義下的小圈子，創(chuàng)出一個知識服務(wù)的新天地。

　　[l]Lancaster.F,Wihid.TowedPaperlessIuformatiotxS’tem[&]NewYork：AcademicPress,1978；Lancaster.FWilfrid.LibrariesandLibrariansinanAgeofElectronics[C]Arlington,VA：InformationResourcesPress.1982

　　[2]吳晞.2l世紀圖書館學(xué)情報學(xué)的研究方向[J]圖書情報工作.2001,(1):7-11

　　[3]王世偉.論數(shù)字目書館的特點及其對當(dāng)代圖書館學(xué)教育的影響[J]圖書情報工作,2001,(3):13-15

　　[4]Friend,FrederickJ.NewMinion?OrOldMissionwithaNewFace?//ProceedingsoftheInternationalconferenceonNewMissionofAcademicLibrariesinthe21stCentury[DB／OL]Beijing：PekingUniversityPress,1998

　　[5]郭依群.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)圖書館學(xué)科館員職責(zé)的擴展--清華大學(xué)圖書館案例研究[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2004,22(5)

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