（一）

　　我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。

　　寒假時我就知道有一個鐘村鎮小學的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。

　　開學以后，肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導，我寫的字終于有了明顯進步。

　　賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎！”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人！

　　我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好！

　　最后，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們！

　　在剛剛落幕的嘉興市職業學校第四屆技能節的硬筆書法比賽中，我校參賽的李哲舟、褚曉芬、張漢宸同學取得了一金，一銀，一銅的佳績，同時也改變了我校在這個項目上金牌“零的突破”。

　　消息傳來，這幾名同學并沒有表現出過多的欣喜和興奮，是不是因為他們沒有太多付出，因此體會不到成功的不易，抑或是因為練字能夠修身養性，他們已經能淡看成功？答案是：兩者都不是！

　　和其他項目的選手一樣，他們付出了許多，從某種意義上來說，他們比其他項目的同學付出的更多。談到訓練的感覺，三人眾口一詞：枯燥。從最開始的“永”字八法練筆畫，到后期的臨帖練結構，到最后的獨立書寫。日復一日，月復一月，經歷了無數次的重復，個中滋味，凡是練過字的人都能體會。僅僅是枯燥倒還罷了，問題是時時困擾他們的還有揮之不去的.挫敗感，練字，短期內不可能見效，再加上他們本身就具備一定的書法功底，因此提高的速度更慢，眼見比賽一天天臨近，自己又覺得一直沒法突破瓶頸，內心的焦慮可想而知。

　　終于，比賽還是來了。

　　回想起比賽，張漢宸同學說：從他落筆的那一刻，他的腦子里只有一個想法：把每一個字盡力寫好！根本就忘記了這是一場比賽，更不用說去想比賽的結果。

　　長達數月的訓練比賽告一段落了，說起收獲，李哲舟同學的話最有代表性：“賽成績固然可喜，但是更重要的是，它讓我第一次明白了什么叫做：世事我曾努力，成功不必在我。”

　　（二）

　　我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。

　　我得到最高獎，離不開勤奮練習，離不開成家書法（學校）的教育，我十分感謝他們。

　　首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節課上，就鼓勵了我，說：“你是最好的學生。”從此以后，我每天堅持練習，從未間斷。

　　我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。經過一個月的訓練，我的書法水平飛速前進。

　　我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事，希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學習，明年一定能參加墨彩杯。”我聽了，激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業都當成考試，把姚老師當成評委吧！”

　　我還感謝聶晨老師，她只輔導過我幾天。在我感覺書法太難時，有些厭倦時，她發給我兩支鉛筆，表揚我堅持練習。讓我又鼓起學習書法的勇氣。

　　我還感謝詹文娜老師。第一節課，我學狗叫，詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事，當我寫得不好時，她耐心糾正，當我寫得好時，她讓我高舉作業在全班展示。

　　我還感謝楊子江老師。他教會我簡單易行的書法訣竅。

　　我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的幫助下，我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中，評委老師夸我的簽名好。

　　我還感謝我的媽媽，她不但出錢，還出力，每次都是媽媽陪我上課，回家陪我練習。陪我到西安比賽。

　　我還感謝我的爸爸。每次下課回家，爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養員、司機、保姆、采購員。

　　我還感謝師哥師姐們。他們習書時間長，各種字體都會。但是參加墨彩杯比賽時他們都寫難寫的字體，把楷書字讓我們初學者寫，把領特等獎的機會讓給了我。

　　我還要感謝許多人，他們默默地支持我，我以后好好努力，繼續學習，不辜負大家的厚愛。

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