在校期間學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，醫(yī)學(xué)生實(shí)踐自我評(píng)價(jià)。為人誠(chéng)信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有一定的組織管理能力, 有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng); 責(zé)任感強(qiáng)，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。

　　大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，系宣傳部部長(zhǎng)，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在工作踏實(shí)肯干，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，公正無(wú)私贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，在2004—2005年度被評(píng)為優(yōu)秀班干部，并榮獲衛(wèi)生先進(jìn)獎(jiǎng);我有著吃苦耐勞、樂觀向上、堅(jiān)韌不拔、永不服輸?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。深厚的專業(yè)知識(shí)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力，定會(huì)助我在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)!

　　四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的'臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”，自我評(píng)價(jià)《醫(yī)學(xué)生實(shí)踐自我評(píng)價(jià)》。 我的努力同樣也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定，獲得了“三好學(xué)生”“二等獎(jiǎng)學(xué)金”“三等獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“政府助學(xué)金”等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。大學(xué)各階段，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)等，成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為"優(yōu)秀班集體"，積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)等組織活動(dòng)，本人也多次贏得了"優(yōu)秀班長(zhǎng)""優(yōu)秀學(xué)干""運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)個(gè)人"等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　本人是畢業(yè)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科醫(yī)學(xué)生，在投身社會(huì)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

　　伴著青春的激情和求知的欲望，在2005年考入湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。嚴(yán)肅，活潑,團(tuán)結(jié)，緊張的校園生活，更造就了我積極樂觀和求是的生活態(tài)度。通過實(shí)習(xí)的一年時(shí)間里，我掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的操作技能。無(wú)論是搜集病史，體格檢查，還是換藥都嚴(yán)肅認(rèn)真，及時(shí)記錄和總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際;工作積極主動(dòng)，醫(yī)療文書書寫規(guī)范、整潔;注意良好醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)和觀察力，應(yīng)急能力及邏輯思維能力的培養(yǎng)，對(duì)病人和藹熱情。通過臨床實(shí)踐，基本掌握了各科室常見病，多發(fā)病的診療，具備了作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法和思維方法。

　　懷著對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的熱愛，我有一顆不斷進(jìn)取的心，我熱愛，我追求!。

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