一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，建立起教學(xué)即研究的理念，加強(qiáng)教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)力度，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

　　1、以課程改革為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。

　　3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)創(chuàng)作型、發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

三、主要工作及具體措施

　　（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程，因此，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)國(guó)家課程和地方課程。要求教師上足、教好每一門(mén)課程，不得任意調(diào)課，嚴(yán)禁課時(shí)、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

　　2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，對(duì)教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測(cè)。加強(qiáng)過(guò)程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　備課繼續(xù)沿用集體備課方式。主要是紙質(zhì)備課，倡導(dǎo)電子備課。要充分利用集體備課資料、備課智慧，要在借鑒的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教師要研究課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重點(diǎn)，恰當(dāng)處理教材，設(shè)計(jì)教案層次清楚，重視學(xué)法指導(dǎo)，適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效益。

　　精心上課要體現(xiàn)在課前準(zhǔn)備及對(duì)教學(xué)內(nèi)容的正確把握上，構(gòu)建智慧課堂，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成。本學(xué)期，“上好課”是校本教研的重點(diǎn)，教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作作為重中之重來(lái)抓。要求教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化，課堂語(yǔ)言要充滿(mǎn)智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思、寫(xiě)教后記，認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。

　　本學(xué)期教導(dǎo)處將安排行政人員在9月份聽(tīng)完所有新進(jìn)教師的課。教研組內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展人人一堂優(yōu)質(zhì)課的展示活動(dòng)，35周歲以下青年教師在學(xué)期初落實(shí)時(shí)間、內(nèi)容。人人一堂課開(kāi)展活動(dòng)中，教研組長(zhǎng)要通知到教研組內(nèi)所有教師，提早調(diào)整授課時(shí)間，力爭(zhēng)教研組100%參與教研組活動(dòng)，以杜絕聽(tīng)課節(jié)次不夠，抄襲聽(tīng)課筆記的情況發(fā)生。

　　3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　①繼續(xù)辦好手抄報(bào)。一、二年級(jí)學(xué)生辦“詩(shī)配畫(huà)”，每生每學(xué)期辦4期（16開(kāi)版）。三至六年級(jí)辦手抄報(bào)，每生每學(xué)期辦4期（8開(kāi)版），報(bào)頭要注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、辦報(bào)期數(shù)、日期、星期，每期最好要有一篇自己的文章。

　　②課內(nèi)外寫(xiě)作及摘抄。

　　各年級(jí)課內(nèi)寫(xiě)作篇數(shù)按教材要求，要求課內(nèi)完成。教師批改評(píng)語(yǔ)多鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性評(píng)價(jià)。

　　課外寫(xiě)作，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)觀察日記、調(diào)查日記，給課文補(bǔ)白、續(xù)寫(xiě)課文，結(jié)合課文寫(xiě)自己的讀后感等。形式上除了每人一本課外寫(xiě)作外，還可以一組同學(xué)輪流寫(xiě)一本……

　　學(xué)生的讀書(shū)筆記，要讓每個(gè)學(xué)生平時(shí)注意積累，多讀書(shū)，認(rèn)真做好筆記，從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　③繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)、誦經(jīng)典活動(dòng)。“在兒童心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候，讓他們感覺(jué)最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，讓他們接受傳統(tǒng)文化的熏陶，這對(duì)開(kāi)啟孩子的心智、培養(yǎng)孩子的德性有著不可低估的作用。”學(xué)校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好，接受能力，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，并將此活動(dòng)成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的規(guī)定動(dòng)作形成制度化，以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

　　④做好各個(gè)學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展工作。以學(xué)科競(jìng)賽為手段，在競(jìng)賽中求提高、求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽和征文比賽，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，二要積極做好校內(nèi)、社會(huì)上各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃，組織和評(píng)定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。本學(xué)期我們還要高度重視藝體活動(dòng)及競(jìng)賽工作，加強(qiáng)平時(shí)訓(xùn)練，力爭(zhēng)成績(jī)有更大突破。

　　4、進(jìn)一步做好學(xué)籍管理，根據(jù)上級(jí)要求建立健全電子檔案。學(xué)期初，教導(dǎo)處將對(duì)各項(xiàng)檔案，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行歸類(lèi)清理，進(jìn)一步健全檔案，做到內(nèi)容齊全、有序可查。

　　（二）加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高課堂效率。

　　1、加強(qiáng)年級(jí)組和教研組管理。教研活動(dòng)重在平常開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。做好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)集體備課，要在課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問(wèn)題上加強(qiáng)研究。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)、內(nèi)容形成專(zhuān)題化、系列化。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求形成特色。

　　2、開(kāi)展好學(xué)科教研活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展主題教研活動(dòng)：語(yǔ)文學(xué)科低段以口語(yǔ)交際教學(xué)為主、高段以閱讀教學(xué)為主；數(shù)學(xué)學(xué)科以“數(shù)與代表”基本運(yùn)算教學(xué)為主；英語(yǔ)學(xué)科以口語(yǔ)交際教學(xué)為主；其他學(xué)科以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作能力培養(yǎng)為主。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織，做好出勤登記記載，對(duì)教研內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)記錄工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)等工作。在開(kāi)學(xué)前做好安排表，開(kāi)學(xué)初下發(fā)到各教研組，嚴(yán)格按照計(jì)劃表執(zhí)行。

　　3、健全聽(tīng)課制度。一般教師、年級(jí)（學(xué)科）組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于15節(jié)、20節(jié)、30節(jié)。要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，課后及時(shí)與授課老師交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)，嚴(yán)禁不聽(tīng)課而隨意抄襲聽(tīng)課筆記現(xiàn)象。此項(xiàng)工作納入崗位考核。